衣裳的裳组词（点缀的缀组词）

　　衣裳的裳组词（点缀的缀组词）-16 21:20·茵苗教育参考答案：
　　一、读拼音，写词语。
　　迂回 勾勒 低吟 天涯 羞涩
　　拘束 回味 渲染 洒脱 境界
　　二、比一比，再组词。
　　毯（毛毯）陈（陈述）裳（衣裳）虹（彩虹）
　　谈（谈话）练（练习）常（经常）红（鲜红）
　　啼（悲啼）履（履行）消（消失）
　　蹄（马蹄）腐（腐烂）稍（稍等）
　　三、多音字组词。
　　xiān 新鲜 lè 勒令 chéng 乘法
　　xiǎn 鲜有 lēi 勒紧 shèng 千乘之国
　　四、近义词。
　　境界—（境地）拘束—（拘谨）惊叹—（惊异）勾勒—（勾画）
　　羞涩—（害羞）舒服—（舒适）访问—（拜访）会心—（会意）
　　五、反义词。
　　静寂—（热闹）团结—（分裂）洒脱—（拘谨）拘束—（大方）
　　迂回—（笔直）明朗—（阴沉）舒服—（难受）愉快—（悲痛）
　　六、用合适的词语填空。
　　（无边）的绿毯 （鲜红）的衣裳 （静寂）的草原（一道）彩虹
　　七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
　　不管……总…… 只要……都…… 既……又……
　　1.这种境界，（既）使人惊叹，（又）叫人舒服。
　　2.草原上行车十分洒脱，（只要）方向不错，怎么走（都）可以。
　　3.（不管）唱的是什么，听者（总）会露出会心的微笑。
　　八、请根据意思，写出相应的词语。
　　1.（翠色欲流）
　　2.（一碧千里）
　　3.（拘束）
　　4.（回味）
　　5.（羞涩）
　　九、根据课文内容回答问题。
　　1、句中的＂绿毯＂指大草原，＂白色的大花＂指白色的羊群。
　　读了这句话我觉得草原很美丽。
　　2、＂迂回＂的意思是回旋，盘旋，句中的破折号的作用是 表示解释说明 。
　　这句话把河 比作 明如玻璃的带子 。
　　3、＂疾驰＂是指马的速度快 。＂襟飘带舞＂的意思是衣襟和裙带随风飘动 。这句话中的一个＂飞＂字概括了当地人民热情好客的特点，同时也反映了主人迎宾的热切心情。
　　参考答案：
　　一、读拼音，写词语。
　　幽雅 分辨 单薄 愁怨 文思
　　恍然 轻灵 笨拙 朦胧 负担
　　二、比一比，再组词。
　　缀（点缀）幽（幽暗）雅（文雅）案（图案）拙（拙劣）
　　啜（啜泣）山（山村）难（艰难）安（安全）绌（支绌）
　　媚（明媚）糊（糊涂）苞（花苞）襟（衣襟）恍（恍惚）
　　嵋（峨嵋）湖（湖泊）雹（冰雹）噤（寒噤）晃（摇晃）
　　三、多音字组词。
　　dòu 斗笠 dǒu 斗争
　　báo 薄弱 bó 薄脆 bò 薄荷
　　shān 扇风 shàn 风扇
　　四、近义词。
　　照耀—（照射）茂盛—（茂密）朦胧—（模糊）潇洒—（洒脱）
　　分辨—（辨别）单薄—（薄弱）妩媚—（娇媚）想象—（联想）
　　五、反义词。
　　茂盛—（稀疏）潇洒—（拘谨）朦胧—（清楚）浑浊—（清澈）
　　笨拙—（伶俐）单薄—（厚重）雪白—（漆黑）格外—（一般）
　　六、用合适的词语填空。
　　（圆圆）的花苞 （妩媚）的丁香花 （幽雅）的甜香
　　七、按要求写句子。
　　1.小花缀满枝头。
　　2.风恰似一双纤手，轻柔地拂过我的脸庞。
　　八、请根据意思，写出相应的词语。
　　1. （妩媚）
　　2.（潇洒）
　　3. （顺心）
　　4. （朦胧）
　　5.（恍然）
　　九、根据课文内容回答问题。
　　1、顺心—（别扭） 平淡—（精彩）
　　2、丁香结。
　　3、结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，我们要以从容、豁达的人生态度来面对生活。
　　参考答案：
　　一、读拼音，写词语。
　　茅店 烟渚 翻墨 跳珠 白雨
　　二、比一比，再组词。
　　德（道德）得（得到）鹊（喜鹊）雀（孔雀）蝉（蝉鸣）弹（弹奏）
　　三、多音字组词。
　　bó 停泊 juǎn 卷尺 piàn 片段 zhuǎn 转眼
　　pō 湖泊 juàn 试卷 piān 相片儿 zhuàn转盘
　　四、默写古诗。
　　宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书
　　（唐）孟浩然 （宋）苏轼
　　移舟泊烟渚， 黑云翻墨未遮山，
　　日暮客愁新。 白雨跳珠乱入船。
　　野旷天低树， 卷地风来忽吹散，
　　江清月近人。 望湖楼下水如天。
　　五、解释加点的字词，并写出诗句的意思。
　　1、旷:空阔远大 月近人:月亮离人很近。
　　诗意:旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。
　　2、卷地风：指狂风席地卷来。
　　诗意:忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
　　六、请根据意思，写出相应的词语。
　　1、这首词的作者是宋代的辛弃疾。
　　2、本词上片写明月清风的夏夜，以鸟惊、蝉鸣、人们谈论丰年、蛙叫这些山村特有的音响，把山村夏夜写得生机勃勃；下片以轻云小雨，茅草屋和溪桥的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。
　　3、这首词流露出作者对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。
　　参考答案：
　　一、读拼音，写词语。
　　领悟 苍穹 鸣啭 摇曳 馥郁
　　琼浆 婆娑 旖旎 孕育
　　二、比一比，再组词。
　　赠（赠送）增（增加）摇（摇晃）谣（歌谣）仰（仰视）抑（抑制）
　　三、多音字组词。
　　cáng 躲藏 guān 衣冠 cháo 朝霞
　　zàng 宝藏 guàn 冠军 zhāo 朝向
　　四、近义词。
　　孕育—（养育）交往—（来往）赠予—（赠送）光明—（光亮）
　　摇曳—（摇晃）芬芳—（芳香）凝视—（凝望）领悟—（领会）
　　硕大无朋—（庞然大物） 顾影自怜—（孤芳自赏）
　　五、反义词。
　　开放—（枯萎）光明—（黑暗）白昼—（黑夜）俯视—（仰望）
　　硕大无朋—（小巧玲珑） 顾影自怜—（妄自尊大）
　　六、用合适的词语填空。
　　（大自然）的话语 （漂亮）的冠冕 （亮晶晶）的眼睛 （精美）的礼品
　　七、选词填空。
　　1、他站在窗前，（凝望）着远处江上来往的船只。
　　2、他时而奋笔疾书，时而又搁笔（凝想）。
　　3、我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我（凝视）。
　　八、按要求写句子。
　　1.眼睛对我察看。
　　2.这些哲理，尚未被人类完全领悟。
　　九、请根据意思，写出相应的词语。
　　1.（硕大无朋）
　　2.（顾影自怜）
　　2. （孤芳自赏）
　　4. （心驰神往）
　　5. （婆娑）
　　九、根据课文内容回答问题。
　　1、这句话中的＂我＂指的是花。这句话主要运用了比喻和排比的修辞手法，把＂我＂分别比作亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕、生者赠予死者最后的祭献，从中可以看出花是纯洁、神圣情感的寄托。
　　2、＂这些哲理＂指的是对光明心驰神往，不顾影自怜，也不孤芳自赏，作者说＂人类尚未完全领悟＂是希望我们能有远大的理想，并为之而努力。专栏部编六年级上册语文同步教学视频作者：茵苗教育29币67人已购查看