教学目标：
　　一、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。
　　二、动脑为歌曲编创歌词、动作。
　　三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。
　　教学重难点：
　　感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的.情趣，知道同学之间团结友爱。
　　教学时数：3课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。）
　　2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。
　　3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。
　　4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。
　　5、歌曲熟悉后，可将学生分成两组形成小圆圈，按课本右下角＂走＂的方式，边走边唱。
　　6、分组编创《上学路上》，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。
　　第二课时
　　内容：聆听《森林水车》
　　1、教师不加以任何指导，让学生注意听音乐。聆听后回答：音乐让你想到了什么？你仿佛看到了什么？心情是什么样的？
　　2、教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。
　　3、复听音乐，用彩色笔涂颜色或画线条表现自己听到的水车声、流水声、鸟叫声、太阳升起的感觉。让学生自由想象，用自己的方式表达对音乐的感受。
　　第三课时
　　内容：表演《小麻雀》
　　1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。
　　2、第二次听录音边拍节拍，用轻声哼唱。
　　3、听教师范唱，小声跟着唱歌词。
　　4、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。
　　5、听录音，分小组编创歌词和动作。
　　6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。

公输的教学反思通过公输课后反思，教师可以尽早发现一些教学不足，今天小编为大家收集整理的是公输的教学反思，欢迎阅读参考。公输的教学反思一昨天上了一节公输，可以说很有收获。公输是篇文言文，讲述的是春词五首的教学设计教学目标知识与能力了解五首词的思想内容，领会这些诗词所具有的艺术感染力。过程与方法自主合作探究的学习方式情感态度价值观激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，引导学生初步把握欣赏诗词的方法，快乐整理教学设计活动目标1掌握整理物品的基本方法，知道用完的物品要放回原处。2学习将不同的物品分类整理，并将整理经验迁移到生活中去。3体验整理物品及与同伴合作的乐趣。活动准备PPT课件（内容包括嘟体育教案基础知识课题目1。开学教育2。。体卫基础知识学习贯彻体育课课堂常规任务与要求通过本次课的教学，使学生明确本学期的目的任务要求，从而更好地完成教学任务。中心思想教学内容组织与教法通过本课的课堂体育教案板凳畅想小学水平一体育课教案课题板凳畅想教学目标1技能目标掌握两人以及多人间协作完成凳上动作的方法，培养协作能力2参与目标使学生在玩中学学中玩，通过创新游戏激发学生主动参与积极性。3情感目海底世界第二课时精品教学设计模板一复习导入1。小朋友们，今天我们继续学习海底世界（点击课件，齐读课题）2。有小朋友去过海底吗？（没有）开动开动小脑筋，想象一下那神秘的海底，说给大家听听，好吗？（学生自由说，学生自关于最大的书的教学设计教学目标1会认10个生字，会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文，读好人物的对话。3体会川川对大自然的好奇与热爱，培养从小关注科学探索自然的兴趣和意识。教学重点认字写字，有感情地收获的季节优秀教学设计教学目标德育目标初步懂得果实是由劳动人民辛勤劳动换来的，培养热爱劳动人民的情感。智育目标认识当地秋天有哪些果实，了解其他地方秋天的果实。素质发展目标通过收获的的情景，使学生知道秋天乌鸦喝水教学设计方案活动目标1。通过量一量，比多少的操作活动，初步感知物体的体积。2。培养幼儿的估计能力，空间感知推理能力。活动准备1。透明小量杯（果冻壳），记号笔记录纸画好刻度的水瓶，人手一份。2。电脑住宅经典教学设计教材解读这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。课文表现了游善卷洞教学设计教学目标知识目标1整体感知课文，学习观察的方法。2学习口语表达。能力目标逻辑思维的培养。情感目标了解大自然，热爱大自然。内容分析教学重点了解作者的观察顺序教学难点学习作者抓住特点观