设计理由：
　　游戏是幼儿的基本活动，在游戏中，幼儿的主动性、积极性、创造性能得到充分发挥。而民间游戏是经过一代又一代人的改进、创新的结晶，游戏的种类丰富，内容广泛，形式多样，玩法不一，乡土气息浓厚，来源于生活，能够增强幼儿体能，开发幼儿智力，增进友谊，丰富幼儿生活。随着时代的进步，游戏玩法也随之改变，赋予老游戏新玩法，使游戏更加符合现代幼儿的需求。本活动选取民间游戏＂跳方格＂进行改编，结合小班幼儿年龄特点，将小朋友们最喜欢的小白兔角色与其结合，使得游戏更富于趣味性。跳方格游戏变化多样，可以单脚跳、双脚跳和单双腿交替跳。在活动过程中，着重发挥幼儿的自主性，在遵守游戏规则的前提下，自由的想出不同的办法跳过格子。最后幼儿在游戏中进行巩固，并体验到活动的乐趣。在游戏时，提供的格子路与练习时稍有不同，格子有斜的，有大有小的，增加了一定的难度。并在游戏的环节中加入了轮胎、山洞等障碍，更富于挑战性和游戏性。
　　一、活动目标：
　　1．尝试不同的跳法跳过格子路。
　　2．引导幼儿遵守游戏规则，一个格子一个格子跳，并跳入格子内。
　　3．通过游戏，体验健康活动的乐趣。
　　二、活动准备：
　　布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带
　　三、活动过程：
　　（一）准备活动：跟着音乐做动作。
　　师：宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。
　　（二）看格子图，尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要一个格子一个格子跳，并且跳入格子内。
　　师：这里有这么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳过去呢？我们来跳跳看。
　　（三）幼儿讲述自己的跳法，个别幼儿进行示范。
　　师：你们刚才是怎么跳的？
　　（四）幼儿自由练习，提醒幼儿遵守游戏规则，并且尝试不同的方法。
　　师：宝宝们真聪明，想出了那么多的花样，那我们再去试一试吧。
　　（五）休息、总结，并交代游戏规则。
　　师：宝宝们玩的肚子饿了吧，妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上我们要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。这次的五彩格子路可有变化咯，方格子有大有小，还有向旁边的。跳的时候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，记住了吗？
　　（六）游戏：小兔拔萝卜

高中语文鸿门宴说课稿设计一说教材1教材简析及该课所处的地位作用鸿门宴是人教版新教材高一年级语文必修1第二单元第6课，节选自史记。所选情节描写的是刘邦项羽在推翻秦王朝后，为争夺天下而进行的一场惊心动魄的政治高中语文荆轲刺秦王说课稿设计一。说教材（一）。教材所处的地位及作用荆轲刺秦王是战国策的名篇。在ldquo新课标rdquo课程理念的指导下被选入人教版教材必修1第二单元。通过荆轲刺秦王的过程，抒发了对荆轲的赞美网页制作入门说课稿一教学目标的确定思路1教材分析网页制作与发布一章是教材中第四部分信息的生成与发布中的一个内容。这一部分学习内容的重点是编辑属于自己的信息，发布具有自己特色的信息。主要涉及文本信息的表格设计说课稿一教材分析本单元的教学目的本单元的教学内容主要围绕word这个主题的展开。学生在学习了word中的一些基本的操作方法后，继续学习word中的另一些重要的操作，加深他们对于word的双绞线的制作说课稿说课人南宁市一职校方耀一说教材1分析教材双绞线的制作选自中国铁道出版社出版的局域网建设与管理看图实训教程课本里的第二章第二节。课本第一章介绍了网络的基本知识，包括网络的概念网络的分高中信息技术说课稿一说教材1地位本章节采用是浙江教育出版社高级中学课本（必修）信息技术教材。资源管理器这节是学习Windows98操作系统中最基本部分，真正要成为一名电脑小管家必须从这里入手，同时作高中美术进入历史说课方案一教材分析1教学基本思路A教师用幻灯和投影展示画面，通过提示画面细节和提出问题来引导学生对艺术作品产生兴趣并主动进行思考，使单纯的学习和欣赏带有研究性质。学生在看画过程中可能会产生高中音乐教案十面埋伏说课稿一十面埋伏教材分析1乐曲简析十面埋伏是一首著名的琵琶传统大套武曲，乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战，汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军这个历史故事。2教材的地位和作用高中音乐说课稿非洲歌舞音乐（带教案）一说大纲我设计的课堂教学内容是非洲音乐，高中音乐新课标中指出，高中音乐课是人文学科的重要领域，其目标之一便是培养学生的人文精神。在音乐教学中应有机地融入人文化元素，有意识地引导学生高中音乐多彩的民歌之高亢的西北腔（说课）一说大纲根据大纲要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力。二说教材1教材分析音乐与美术说课稿一说大纲根据大纲要求，音乐教育应当以审美教育为核心。这不仅要完整地体现在新编的音乐教科书中，体现在音乐教师的教育观念中，更要体现在音乐教学的活动中。为实现这一目标，教学中，要积极引