1、教学目标
　　（1）识字写字的目标——在识字中主动识字，在写字中学会写字
　　（2）阅读的目标——在读书中对话，在对话中感受
　　2、教学过程师：
　　小朋友们看，今天天气多好呀，老师为大家带来几位朋友陪大家一起学习，他们是……（出示图片）
　　师：他们之间会发生什么事呢？请打开课文自己读，在拼音宝宝的帮助下读准字音，读通课文。
　　[学生自由朗读，读得有声有色]师：谁能读读这个故事？第一节＂您＂与＂你＂。师：这两个字有什么区别？为什么？
　　师：我们都是懂礼貌、尊重人的小朋友，能给＂您＂找朋友吗？
　　[学生继续读课文]
　　师：瞧，今天天气多好！小鸭第一次跟着妈妈到小溪边玩，小溪边真美呀……你能想象到小溪边有多美吗？
　　师：是呀，看，小河边多美呀！（出示彩图）
　　师：望着清清的河水，小鸭有一个强烈的愿望，小鸭想干什么呢？你们赶快到书上找一找。
　　生：＂妈妈，您带我去游泳好吗?＂
　　师：小鸭的心里怎么样？你能把小鸭和妈妈说话时的心情读出来吗？
　　师：这句话里有两个生字娃娃，谁认识？
　　师：发现小鸭有这样的想法，鸭妈妈会怎么说呢？
　　师：那你这位鸭妈妈会怎么跟小鸭说话呢？（生读）
　　师：鸭妈妈的话里也有几个和小鸭子一样可爱的生字宝宝，老师把它请到黑板上。
　　[板书：自己去吧]师：这里的两个生字宝宝谁认识，想一想怎样介绍给小朋友们。
　　师：鸭妈妈说＂小溪的.水不深，自己去游吧。＂如果我是鸭妈妈，我肯定陪小鸭去游泳。这位鸭妈妈是不是很狠心呢？
　　师：哦，原来是这样，你们都能理解鸭妈妈，我真为你们高兴。你能把鸭妈妈的话读好吗？[学生和同桌一起练读，之后让学生试读]师：这是一对可爱的鸭妈妈和小鸭子。你们谁愿意演一演。和你的学习小伙伴一起先排练一会儿吧。
　　[排练后，生拿起书本分角色读]
　　师：你们评一评，觉得他们演的怎么样。
　　师：想知道小鸭学游泳的结果吗？自己读课文吧。
　　师：小鸭子，你现在心情怎么样呀？师：赶紧把好消息告诉妈妈吧。

北师大版小学数学四年级下册数图形中的学问教学反思范文教材分析本节课是北师大教材四年级下册36页的内容。这节课主要是让学生在数图形的过程中体会找规律的过程，培养学生认真观察图形特征，有序思考等良好习惯，形成良好的数学思维品质。学情分析杯子变热了教学反思通过杯子变热了这一典型课例的教学实践过程，对如何让课堂充满生活气息，让科学学习回归生活，有了更深的认识如何把科学教学与学生生活有机结合，在科学课堂上彰显生活特色，我认为，可以从下几银杯教学反思大多数学生能较好地演唱歌曲，并感受到了蒙古族歌曲的韵味和旋律特点，教师由浅入深地培养学生对音乐的感受和理解能力。本单元是让学生知道蒙古族，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族的音乐。幼教小班音乐兔跳教案一教学目标学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈，协调的跳跃动作。二教学准备1场地布置情境布置（花草树木）2兔子头饰（与幼儿人数相等），录音机（录音带）。三教学过程1以律动形式进入教室。兔宝学前班活动安全教案安全是指没有受到威胁没有危险危害损失。小编整理的学前班活动安全教案，希望大家喜欢，仅供参考哦！活动目标1知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。2能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患学前班2的认识教案学前班2的认识教案怎么设计，学前班2的认识教案是让孩子们正确地数出数量是2的物体的个数，会读写数字2。教学目标使学生正确地数出数量是2的物体的个数，会读写数字2。掌握2和1的顺序以学前班画教案画是人教社义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山水花鸟，给人以山水相映，鸟语花香的美感。课文以画这个谜底为中心，抓住中班语言漂亮的蝴蝶结教案活动目标1理解故事内容，熟练说出线绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧。2尝试在儿歌的帮助下，初步学习系鞋带的正确方法。3增强自我服务的能力，感受自我服务带来的快乐和成功感语文课文荷塘月色教案第一单元一单元课文特点1。本单元由两篇散文一篇杂文和一篇悼词组成。本单元课文涉及作者生活的时代背景，有的比较隐晦地表达了自己的心情，有的形象地提出自己的主张，有的概括了人物一生的伟语文课文橘逾淮为枳教学反思今天下午，我在周浦育才学校借班上课完成了橘逾淮为枳的公开课教学任务。反思下来，觉得以下几个环节进行较多的思考和处理，也有了一些心得体会一教学内容的选择。一开始听说另两位教师都上文言神奇的电话号码幼儿园音乐教案一教材内容分析随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾溺水拐骗突发是件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。幼儿生活经验少，自我保护能力差，极易受到伤