附和造句
　　1、皇帝正兴高采烈地自吹神通广大，阿谀奉承的臣民们也不停地随声附和。
　　2、我不喜欢，却不得不随声附和，违心的地球人。
　　3、在学习上只会随声附和却没有主见的人，一定学不好。
　　4、不恰当的随声附和或许只是在掩饰无知。
　　5、我们做事时要有主见，不能人云亦云、随声附和。
　　6、他有些不爱说话，我们在一起的时候，总是我找话题，他随声附和。
　　7、没想到，我步入社会的课程当中还要学会随声附和。
　　8、我们做事时要有主见，不能鹦鹉学舌、随声附和。
　　9、她是一个反习俗和不愿意随声附和的.人，说话和做事全凭自己的兴趣。
　　10、念叨今天的新鲜事儿，我们只需点头微笑随声附和。
　　11、领导对这件事情很有看法，在场的其他人都只能随声附和。
　　12、我写的文章，很附和老师的心意。
　　13、如果可以，在我无理取闹时你就随声附和着吧。

金蝉脱壳公开课教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文，学习本课的生字新词，能结合课文理解生字新词。2通过有感情地品读，引导学生认识动物世界的奇妙与情趣，感受大自然的神奇魅力，培养学生留心观察周围事物初一语文小镇的早晨优秀教案教学目标学会生字促式理解部分词语。能用看课题推想课文内容的方法阅读课文。能有感情朗读课文，能背诵第自然段。理解蚕乡小镇恬静的情景。教学重点能用看课题推想课文内容的方法阅读课文。能有秋天的雨语文课堂教案设计科目第五册语文第11课执教时间课题11秋天的雨编写者教学目标1。认识钥匙趁等8个生字，会写扇枚邮等12个生字。能正确读写清凉留意扇子等16个词语。2。能正确流利有感情地朗读课文，读记我的开学第一课（一年级下册）教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编小班童话故事下雪了教案一教材分析下雪了是小班幼儿手册上的一个童话。一年四季只有在寒冷的冬天才能见到自然界中最美丽的雪景。喜爱洁白的小雪花是幼儿的天性。由于小班幼儿对小雪花的知识了解的不多，而且有很强的求小班划龙舟游戏教案教学目标1引导幼儿感知音乐旋律，学习按节奏看龙舟划龙舟等动作。2通过用情节（看龙舟划龙舟赛龙舟）来帮助幼儿记忆相应的动作。3引导幼儿体验划龙舟时相互配合的快乐。活动准备1幼儿对端午皮皮的小魔棒教案目标1运用故事和已有的经验萌发孩子帮助别人的情感。2在多媒体动态画面引发下，愿意用普通话讲讲故事中的事。难点萌发帮助人的情感。准备多媒体课件，过程1。导入活动放映小老鼠的形象，问小入园我知道安全教案参考活动目标1知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。2能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人的建议。活动准备1小男孩和成人女性木偶各一个。2积木搭起的话题，小皮球一个。中班语言活动桃树下的小白兔教案一预设目标1欣赏文学作品，理解故事，感受与体验故事的语言美意境美，激发对花对大自然探究的兴趣。2学会安静听故事，不随意插嘴，养成良好的。倾听习惯。3大胆想象桃花的样子发展口语表达能感受六一中班活动教案活动目标喜欢参加布置活动，并按自己的意愿选择操作材料，感受六一节的气氛。活动准备一组粘贴材料宽1。5厘米长15厘米的各色纸条若干，浆糊一小盒，抹布34块。一组撕贴材料剪好的即时贴花二年级下册IcanclimbLesson3教案范文一Greetings。二Presentation。Step1，Talktogether。Holdupthejumpcard。TIcanjump。Havestudentsrepeat