第1课 信息与信息技术探秘
　　［教学目标］
　　1、知识与技能
　　(1)了解什么是信息、信息传递和信息处理的基本知识。
　　(2)了解信息技术及其应用、发展的基本情况。
　　(3)了解计算机在信息处理中的作用和地位。
　　2、过程与方法
　　以直观的手段让学生初步了解信息和信息技术。
　　3、情感态度与价值观
　　(1)拓宽知识面，拓展视野，培养学生对计算机的浓厚兴趣。
　　(2)鼓励学生主动发言，培养学生学习信息技术的自信心。
　　［课时安排］
　　建议安排1课时。
　　［教学重、难点］
　　1、重点：了解什么是信息、信息传递和信息处理的基本知识。
　　2、难点：了解计算机在信息处理中的作用和地位。
　　［教学方法与教学手段］
　　教师直观讲解，学生讨论、体验。
　　［教材分析及教学建议］
　　本课的学习应该以学生的感性认识为主，增强学生获取信息和进行信息处理的意识，通过大量的现实生活中的信息和信息处理的实例以及学生参与的看、听、说、摸等方式，对信息和信息处理在现代社会中的地位、作用有一个较为清晰的认识。
　　在教学过程中可以采取实物演示、挂图展示、观看录像片、用计算机演示等直观性较强的教学方式以及学生主体参与的形式，引导学生充分认识信息在现代社会中的巨大作用以及对社会发展的巨大推动力。
　　现实生活中人们用来获取、传递、处理信息的工具很多，有电视机、电话机、传真机、报纸、信函、计算机等，除了在教学中让学生知道这些信息处理工具外，还要充分利用计算机的优势来展示计算机在信息处理方面的巨大作用，从而提高同学们学习信息技术课的兴趣，掌握计算机的基础知识和基本操作技能，为今后在学习、工作和生活中利用计算机这个强大的信息处理工具来处理信息打好基础。
　　在教学过程中主要让学生了解：现代社会已经离不开信息技术了，信息技术已经在我们的身边，时刻为我们提供服务。
　　在教学过程中，应尽可能少讲抽象概念，用实例帮助学生理解概念，不要求学生对概念认识多深，应多关注学生对学习过程的体验，保护学生学习信息技术的积极性。

朴素的近义词及造句中文朴素读音ps朴素的意思（颜色式样等）不浓艳不华丽。节俭，不铺张。近义词朴实。俭朴反义词华丽。奢华朴素造句1她的穿着总是那么朴素大方。2艰苦朴素是我们的传家宝。3你复杂的长相掩盖一年级第一册可爱的动物教案教学目标1能够用亲切，柔和的声音演唱歌曲，在歌声与表演中表达自己对小动物的爱护之情。2认识碰钟，学习并探索演奏方法，练习歌曲演唱伴奏。教学重难点有表情的演唱歌曲用碰钏为歌曲伴奏教具我可爱的舞台的教案设计活动目标1观察光透过布或透明玻璃纸和皱纹纸形成的彩色光团及光团重叠的变化2能表达自己的发现及疑问，和同伴互相合作玩游戏，培养幼儿对自然科学的兴趣活动准备1红黄蓝绿的玻璃纸各色布皱纹每逢佳节倍思亲第二课时教案学习目标1。正确流利有感情地朗读课文，背诵默写九月九日忆山东兄弟2。理解兴高采烈思绪万千等核心词语的含义3。能积极主动地投入课堂学习，敢于提问，自主读书，合作讨论，直至解决问题。教幼儿园小班可爱的小青蛙教案通过生活的活动，来充分发挥幼儿的想象力，培养幼儿的合作意识，使幼儿体验到更多的快乐。下面是小编为大家整理的幼儿园小班可爱的小青蛙教案，希望能够帮助到你们。设计意图小班是发展跳跃能力四年级下册第六单元乡下人家的教学设计学习目标1认识檐饰等五个生字。会写棚饰冠等十四个生字。正确读写装饰和谐等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱汉语拼音zhchshr教学设计教学目标1学会zhchshr四个声母，能认清字形，读准字音。2学会zhichishiri四个整体认读音节，会正确读出它们的四声。3学习zhchshr与单韵母的拼音，提高拼读音节的能狼和小羊的教学反思范文狼和小羊是一则寓言故事，全文结构明朗，通过狼的三次找碴和小羊的两次争辩，告诉我们存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的这个道理。第一课时的教学一直被老师们匆匆带过，因为示范小学狼和小羊的教学反思课文讲了狼为了吃小羊，一共找了3次碴儿。在学习第一次找碴儿（课文第23自然段）时，我潜移默化地对学生进行了学法指导，而且指导得比较详细。先投影出示狼说的话你把我喝的水弄脏了！你安的狼和小羊教案设计一教材分析本单元围绕善恶主题编排，狼和小羊的故事是一篇经典的童话故事。这篇童话共出现两个人物，狼和小羊。狼为了达到不可告人的目的不择手段，强词夺理小羊温和恬静，以理服人，但却不看对狼和小羊的教学反思今天上课，课前的感觉就有着莫名的不同，很没谱的样子。很匆匆地上完，几位老师走过来与我分享听课后的感受。首先，学课文不只是学习课文本身，还是通过课本学习如何其他文章，要教给学生学习的