这次习作，是我进行的校本研修小课题第三阶段。在收集了教学资源以及参考了单元习作资料的基础上，进行了修改、整理。
　　在教学口语交际课时，我先让学生明确口语交际的要求，介绍自己，说说自己的性格、爱好，优点或缺点，先让孩子在小组里面说，然后小组成员之间互相提问、补充。然后再全班交流，比一比，评一评，谁说得最像他本人。
　　在作文课上，我把指导重点放在让学生回忆自己哪件事情最能体现你的特点，然后把这件事情的经过说具体。
　　学生刚开始说得不够详细，我进行了有针对性的提示、点拨。如：有的孩子说自己是一个爱生气的人，通过玩篮球怎么投也投不进去，就用篮球撒气，老师指导：在你投篮球没有投进去的时候，你会怎么想呢？孩子就会说：＂哼！这是什么破篮球，什么破球筐？怎么就投不进去呢？＂老师追问：＂此时的＂篮球在你眼中又是什么样的？＂学生说：＂篮球好像在捉弄我，故意不往球筐里进。＂＂你觉得生气好吗？＂老师问。＂生气不好。＂＂怎么不好？＂＂气大伤身，还不能解决问题。＂老师最后提示，＂那你应该怎么做呢？＂学生回答：＂我应该认真练习，提高自己的篮球水平，不能够怪别人＂。经过老师循序渐进地点拨，学生就把这件事情说得生动、有趣，这样也就突出了自己的特点。

位置（二）教学反思范文本课主要学习数对的含义以及用数对在方格图上确定位置。学生在以前已经学习了用类似第几排第几个的方式描述物体在平面上的位置，初步获得了用自然数表示位置的经验。本课主要对这种经验加以提升丑小鸭最新教学设计模板课前导航丑小鸭是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。作者笔下的丑小鸭处处受排挤受嘲笑受打击。但它并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不渝地奋斗追求，终于变成了一只美丽高贵的白天鹅。文中冰灯的优秀教学设计教学目标1了解父亲给儿子做冰灯的故事，体会父亲对儿子的关爱。理解父母的心情。2有感情的朗读课文。教学重点了解故事情节，体会父爱的伟大。教学过程导入同学们，哈尔滨的冰灯节就要开幕了，灰雀教学设计灰雀是人教版六年制小语第5册的一篇讲读课文，课文通过写列宁用爱鸟之情感染启发男孩放鸟归林，表现了列宁对男孩的爱，使学生懂得知错就改是诚实的一种表现。下面是小编整理的关于灰雀教学设计郑人买履教学设计范文目标1正确流利有感情的朗读课文。2懂得遇事不要墨守成规，要随机应变，相信实际的道理。3培养学生的概括能力。重点能概括文章主要内容难点理解不要墨守成规，要随机应变。教学过程一导入介绍中班乌鸦喝水教学反思乌鸦喝水一课内容通俗易懂，很适合阅读，通过教学让我体会到了文中那个小乌鸦的聪明才智，更让我感受到学生们的智慧。以下是为大家整理的中班乌鸦喝水教学反思，希望对你们有所帮助！中班乌鸦喝乌鸦喝水教案范文教学准备学生以小组为单位，共同寻找矿泉水瓶小石子。教师（1）乌鸦图片。（2）小实验用具装少许水的小口瓶子，碎石子。（3）有条件地区，可以制作课件。内容制作一张放大的乌鸦图片。根据书三年级上册Howareyou教案范文教学目标1。知识目标基本能听懂并说出句型Howareyou及其回答Imfine，thankyou基本能唱出英文歌曲Imfine，thankyou。2。能力目标能在图文或场景下进行简幼儿园大班种子藏在哪里教案活动目标1初步认识一些藏在果实里面的种子，知道它的作用。2探索发现种子生长在不同部位，感知种子是各种各样的。3乐意动手操作，体验发现的乐趣。4通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能山石田土语文教案第一课时教学目的1借助拼音正确朗读儿歌，结合插图了解句子的意思。2认识新笔画竖折，学会山石田土4个生字，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图了解字的意思。教学重点学会4个生花花绿绿的糖纸教案教学目标1大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。2能用多种方法包扎糖果。3能进行积极健康的交流活动，表现出热爱生活关心他人的品质。教学准备各类糖纸糖果，剪刀胶水，纸巾，橡皮，常规用