我们班的小朋友虽然都在上小班，但每次上课的时候，孩子们回答老师的问题都非常的踊跃，一个个都站起来把小手举得高高，嘴里不停地喊：＂我、我、我……＂。看着孩子们一张张天真可爱的笑容，心里很高兴。
　　幼儿们都会不由自主地＂乱插嘴＂。从这一现象，要求我们要注重幼儿创新意识、能力的培养，让幼儿主动参与、主动探索、合作互动、充分发展。我们教师要把主动权交给幼儿，要允许幼儿＂插嘴＂尤其是幼儿园的小班小朋友，自控性差，稍微知道一点就会喊出来，教师要打破陈规，营造一种＂民主＂和＂自由＂的学习氛围，让孩子的精神处于一种自由放松的状态，从而敢于站起来＂插嘴＂。

课文那树教案教学内容人教版九年级语文下册第三单元第10课教学目标1知识与能力目标积累词语，掌握重点词语的运用了解王鼎钧及其散文创作成就正确认识人与自然的关系理解托物寓意的创作手法，揣摩语言，提白杨课文教案知识与能力认识本课6个生字，摘录课文中含义深刻的句子，背诵爸爸介绍白杨的那段话。能抓住课文的重点词句，体会课文所要表达深刻含义，学习边疆建设者无私奉献的精神。情感态度价值观歌颂了边课文窃读记教案一教学目标1领会本文详略得当地处理材料的方式及对表现主题的作用2学习大量的。心理活动描写对表现人物突出主题的作用3学习主人公渴望读书热爱读书之精神二重点难点大量的心理活动描写对表现珍珠鸟说课稿一说教材珍珠鸟是新教材七年级下册中的一篇现代散文。该单元共选入了五篇描写人类的生存伙伴动物的文章。这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人和自然关系的思考，而且还试图动物世界里爱莲说评课稿语文组宋佳骥我观孟凡杰老师教爱莲说爱莲说选自新教材八年级上册，本文借花喻人，托物言志。巧妙地把莲花的生活环境，特殊性状和君子的高尚品德联系起来，描绘赞美莲，表达了作者不慕名利洁身自促织说课。（第一课时）。。重庆武隆白马中学文晓林一教材分析1促织是聊斋志异中的一篇具有深刻社会意义的小说。它以明代皇室尚斗促织，并征之于民间，给百姓带来深重苦难为背景，通过描写主人公成名因被迫交纳促织而备受我的空中楼阁（第一课时）说课案。。马明华一说教材（一）课题在教材中的地位和作用课题我的空中楼阁，入编高中第一册第二单元散文系列，体现了新的特点即该单元篇目之间具有了同质对比性（我的空中楼阁与荷塘月色我与地坛属抒情散一个消逝了的山村说课。。江苏省灌云高级中学8226孙玲苏教版普通高中课程标准实验教科书配套用书语文读本8226必修一一说教材1。一个消逝了的山村是苏教版普通高中课程标准实验教科书配套用书语文读本8226必斑羚飞渡说课稿知识技能整体感知，复述课文过程方法自主合作探究情感价值观理解斑羚在生死关头所表现出来的美德，激发学生关爱动物善待生命的情感课时分析第一课时生自学，师辅导，弄懂字词音义，了解斑羚，熟语文综合实践课含雨的诗词欣赏说课教案重庆铁路中学温国祥教材分析苏教版语文七年级下册共有六个单元人物风采童年趣事建筑艺术动物世界信息传播和诗词拔萃。每个单元所选的文章都与生活紧密联系，都是学生日常生活中所能见到的。因此竹影（教案及说课稿）竹影教案教学目标1体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。2初步了解中国画和西洋画的不同特点。教学重点体会文章表现的童真童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的