孩子们进入大班后，开始学习10 以内数与数的加减法，为了了解他们的掌握情况，最好的方法就是出一些相应的题目让孩子们操作，这样，即可以让他们得到很好的巩固，也可以做好幼小的衔接工作。 但是我们教师都有这样的经验：在操作的过程中，总有那么几个孩子不能完成，有的数字写得实在是看不清楚，有的到小朋友全部完成了他还只做了一半，有时看见他们的作业，心里的火会直望上窜，真是为他们担心呀！张义红就是这样的孩子，每次的作业他只能做一半，从没完完整整的完成过一次，但一次偶然的机会，我却发现他把作业完成了，而这次是我没有及时把作业本收上来，而是给了他更多的时间去做，这次的作业虽然不是很清晰，但题目都做对了。这时，让我不免反思了一下：是不是我平时给他的时间太少了，让他们来不及完成，而每次总拿他与一些好的孩子相比，这样慢慢得心里就有了这样一个定位，认为他是不会做。这让我感到很惭愧。所以，每次作业时，我故意给他多一点的时间，自己耐心地等他，果然，他的作业情况有了很大的进步，比以前好了很多。
　　我们教师对一些差的学生心里总有一个定位，就是他们做什么事情都不可能完成，但是，通过这件事情，让我明白了，多给他们一点时间，让他们慢慢去做，不要用太高的条件去约束他们，那么，我相信，他们也一定会慢慢进步的！

幼儿园小班科学玩具找朋友教案设计活动目标1。认识几种玩具，知道它们的玩法，并尝试用简短的语句表达。2。尝试通过玩具结交朋友，体验分享的快乐。活动准备1每桌一篮玩具，幼儿每人自带一件玩具。2教师准备小熊，小汽车玩具幼儿园小班科学区别前后教案设计活动目标1幼儿通过操作活动，复习巩固区别前后的概念。2能辨别自己或他人的前后位置。活动准备每个幼儿椅子下面放一样玩具。活动重点能通过活动，以自我为中心区别前后。活动过程一引题以自我认识电脑的教案设计教学目标1了解电脑的用途和学电脑的乐趣，培养爱科学学科学的感情。2理解清晰神通广大一丝不苟依依不舍的意思。3理解课文按事情发展顺序写的叙述方法。4朗读课文，练习给课文编写提纲。教学泡泡不见了教案活动目标1积极主动地参加活动，对音乐游戏感兴趣。2能随音乐表现泡泡的不同形象。3能根据音乐内容，边唱边玩游戏。活动准备1幼儿准备幼儿有吹泡泡的经验已学会唱歌曲泡泡不见了。2教师准备有趣的玻璃片教案设计思路在科学角里，旭旭小朋友拿着放大镜边看边自言自语怎么用它看东西就大。我看到这一情景，设计了本活动。目的是通过观察不同的玻璃片，引起幼儿对周围物体现象的探索兴趣，初步培养幼儿自小伙伴最新教案学习目标会读餐丢等个生字。会写问间等6个字。联系生活朗读人物对话。体会不同人物的不同心情。懂得当别人遇到困难时，应当真诚地去帮助他。有乐于帮助他人的愿望。课前准备朗读课文录音磁带，黑板跑了第一课时教案文章摘要本文章的主要内容是关于黑板跑了第一课时案之一案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学要求1学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。2学会生字新词，理解由生字组成的词语。3学习我们大家跳起来教案设计教材分析让学生在舞会的情境中听赏小步舞曲，并体验小步舞曲的风格在自主探索中学会歌唱我们大家跳起来在乐器伴奏中感受三拍子的强弱规律在舞蹈中体验并表现三拍子的韵律特点。学情分析三年级的开展一次爱国主义教育活动教案教学目标1引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。2让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。3通过实践活动，逐步培养学生幼儿园大班纸是大力士科学教案活动目标1。想办法改变纸的形状，来托起一本书。2。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备纸若干书若干一张大的记录表活动过程一故事导入，提出问题一张纸能托起一本书离开桌面吗？师今天安塞腰鼓公开课教案设计一教学目标1有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美诗意美。3理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量