活动名称：房子{纸版画}
　　活动目标：1、了解制作版画的步骤，学习用版画的方法表现房子。
　　2、尝试用各种几何图形表现房子的主要外形特征。
　　3、体验制作版画的独特手法，享受创造的快乐。
　　活动准备：1、宣纸、剪刀、笔头坚硬的笔、白纸人手一份。
　　2、水粉颜料、吹塑纸、底纹笔、浆糊、彩色纸、稍后一些的纸板若干。
　　3、范画一张，幼儿用书人手一册。
　　活动过程：
　　1、教师和幼儿一起打开幼儿用书，共同阅读故事《蘑菇房子》，引出主题。
　　2、认识蘑菇房子的特征，了解作画方法。
　　3、引导幼儿阅读纸版画《房子》，感知各种造型的房子。
　　引导幼儿看图，猜一猜，这些画是用什么方法制作的？
　　教师示范制作纸版画：用剪刀将纸板剪成各种形状，并在纸上拼贴出各种房子，接着用黑色、或彩色的颜料涂满白纸，然后，将宣纸覆盖在涂满颜料的画上，并用手压印后，轻轻揭起，放在一旁晾干。
　　4、幼儿尝试制作纸版画《房子》。
　　鼓励幼儿选择吹塑纸或纸板材料制作版画，提醒幼儿在刻吹塑纸上刻画房子要清晰一些；引导幼儿在纸上一层一层地拼贴出浮雕装的房子；注意拓印时纸在纸板上不能移动，并有序地进行操作。
　　5、教师在幼儿制作的过程中，给予适当的指导和帮助。
　　6、引导幼儿观察作品，讲述自己喜欢的房子。
　　7、教师表扬画面图像清晰的作品。
　　教师准备纸版画和吹塑纸版画范例，并示范制作步骤，讲解制作方法，让幼儿了解制作版画的过程
　　在美术区域，提供各种制作纸版画的材料，鼓励幼儿在日常生活中尝试制作有趣的＂纸版画。
　　活动反思：
　　整个活动幼儿们都非常感兴趣，孩子在活动过程中碰到了一些困难,剪好后么找不到剪的东西了,而且我发现许多剪的作品比例不够协调，有的屋顶很小，屋子又太大；有的房顶太大，屋子却很小，有的剪的三角形像四边形，角都没了。在讨论的时候，幼儿们都知道如何来剪各部分，但是在剪贴的过程中却出现了各种错误，我觉得关键是幼儿的剪贴技能太弱，剪贴的技能还需要在平时的活动中加强练习。最后在拓印时来老师的知道下还能完成。

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