活动目标：
　　1、 欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。
　　2、 通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。
　　3、 对操作活动感兴趣，能细心地装饰。
　　活动准备：
　　各种花瓶若干。
　　1、 展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶，激发幼儿欣赏兴趣。
　　“这是什么？”
　　“这些花瓶美吗？”
　　2、 引导幼儿进行欣赏和表述。
　　“你喜欢哪一个花瓶？为什么？”
　　“你觉得这个花瓶那里最美？”
　　让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进行启发：“哦，你喜欢它的造型呀，你能模仿一下它的姿态吗？”
　　“你觉得这样的造型像什么？”
　　“这个花瓶上用了那些颜色？这些颜色用在一起好看吗？给你什么感觉？”
　　教师小结。
　　3、 出示其他花瓶图片，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经验。
　　“这个花瓶是什么样子的？”“你喜欢它吗？为什么？”
　　4、 幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。
　　“今天我们欣赏了各种花瓶，我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方法，小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式进行创作。”“完成的作品可以放在展示区展览。”
　　幼儿进行创作，教师巡回指导。
　　5、 评价活动。
　　幼儿相互欣赏作品，体验成功的快乐。
　　“今天我们创作了一个自己的花瓶，感觉怎么样？”

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