一、比较好的几方面：
　　1、备课时把握住了知识的前后联系。小学阶段对整数笔算乘法的最高要求是掌握三位数乘两位数的笔算，两位数乘一位数是笔算乘法的开始，两位数乘两位数是笔算乘法的关键。因为两位数乘两位数和三位数乘两位数同是乘数是两位数的乘法，如果熟练掌握了两位数乘两位数的笔算，再恰当的利用知识的迁移，学生肯定会很快的掌握三位数乘两位数的笔算。
　　2、教学中成功创设了预习问题。在学生的`预习过程中，让学生有目的的进行学习，对于问题，通过学习之间的讨论，交流得出问题的答案，学生的学习效果比较明显。
　　3、有效的培养了学生认真书写乘法竖式的习惯。（1）教学的板书做到以身作则；（2）要求明确，包括数学间的间距、相同数位如何对齐以及横线的画法；（3）严格要求，作业批改中要求学生按要求书写
　　二、不足之处
　　1、教学中没有将新旧笔算进行很好的对接。特别是在复习两位数乘两位数的笔算乘法，没有利用好学生已有知识基础学习新知，过高估计了学生对两位数乘两位数笔算的掌握，没有进一步强调算理，教学中又没有强调好＂用十位上的数去乘，乘得数的末尾和十位对齐＂这个算理，结果导致部分学生在书写第二步乘积时，数位对错。
　　2、没有考虑到学生口算能力的薄弱。学生出错的另一个重要原因是口算出错，原因之一是乘法口诀背错，比如：三六十二、四八三十六等等；原因之二是100以内的进位加法出错，比如24+8、54+7等等。
　　三、今后改进方面
　　1、教学中复习铺势要到位，唤起学生已有的知识，关注数学知识本身的逻辑联系，充分的利用已有知识学习新知，旧知迁移效果会更好。
　　2、课堂上加强学生的口算练习
　　（1）必要性。相比之下，笔算乘法比笔算除法更容易掌握一些，进位加法的口算比退位减法的口算更容易掌握。在学习时，先让学生口算几道题，特别是进位的加减法，因此，在学习下一个单元笔算除法时，学生遇到的困难肯定会更多。因此，必须从现在开始加强学生的口算练习。
　　（2）可以采取课前听算的形式，每天的题量可以少一些，但要细水长流，每天必练。

课文给赵老师的回信教学设计教学目标1学会针对来信的内容写回信。2能表达尊敬老师听从老师教导增强集体荣誉感的思想感情。教学时间2课时教学重点会针对来信的内容写回信。教学难点同教学重点。第一课时教学要点学习赵老课文安塞腰鼓初中语文优秀教学设计教学目的1感受安塞腰鼓的雄浑气势。2理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。3学习朗读课文，理解文章内容。4理解文中一些句子的深刻含义。重点难点一重点1朗读课文，理解文章内关于口语交际习作的教案设计学习目标1围绕难忘的第一次这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气语调要适当听他人说话时要认真耐心尊重对方，敢于提出自己的意见或建议。2根家人的爱的教案教学目标1从生活的点点滴滴方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。2学习用实际行动表达对家人的感激与爱。教学重点体会家人对自己无私的爱教学难点体会家长对自己幼儿园小班体育游戏教案泡泡乐活动目标1p锻炼手脚协调能力p反应的灵敏度，练习蹲p跑等动作。2p在游戏中体验与同伴交往的快乐。活动准备在地上画一个大圆圈p泡泡头饰若干活动过程1p提问导入，调动幼儿的已有经验。小小班体育游戏的教案与反思设计背景我根据本班幼儿年龄小爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我和孩子们一起准备材料，制作大萝卜小路，还有路边的小花，孩子们的积极性特别高。因为是小班幼儿，小班体育游戏教案投球小班体育游戏教案投球（一）活动目标1。练习在1米处投掷目标物，并尝试使用各种投掷的方法。2。在活动中培养不怕失败，多次尝试的坚韧品质。活动准备1。各种水果的图片贴在墙上。2。场地活小学五年级上册数学教案1。基础知识（1）通过合理的分类，并借助直观，让学生体会正。负数与0的关系。（2）要借助直线上的点，使学生初步体会负数的大小。（3）要让学生经历公式推导的完整过程。（4）把握探索小活动中的安全幼儿园中班健康教育活动教案活动目标1。初步知道自己生活活动中容易发生危险的事情。2。能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法。重点难点能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法活动准备1。四幅图片生活中常关于语文课文的教案教学目标知识和技能方向认识本课个生字。有感情朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨对大自然的情感。能力方面培养学生对文学作品初步的鉴赏能力。思想品德方面从阅读中二年级数学教学用26乘法口诀求商教案一教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册P30练习六。二教学准备多媒体课件小组讨论反馈表三教学目标与策略选择1目标确定熟练解答把一个数平均分成几份，求每份是多少和把