对于阿凡提这个人物学生们并不是很陌生，因为好多孩子都看到过这个动画片，或者看过这类的书籍，学生对这片课文有着极大的学习兴趣，所以，我就从学生的兴趣出发，从学生的爱好出发，使学生感受到阿凡提的智慧和幽默，打抱不平！阿凡提的形象：头戴一顶民族花帽，背朝前脸朝后地骑着一头小毛驴，也早已深入人心。阿凡提的笑声也富有特色：温和而极具某种穿透力。早已在孩子们的心中扎下了根。
　　在教学中，注重学生的主体地位，设想充分让孩子们在读中感受人物的形象特征，抓住文中关键词语理解人物心理特征，并通过指导朗读加深对人物的认识，从而走入角色，走入文章，与文中的人物产生共鸣。当孩子们从文中找出描写人物的词语时，我都能充分抓住这个词语来体会人物心理动态，使孩子们设身处地的感受人物心理变化，从而达到理解人物的目的。以实物来吸引孩子们的注意力，比如，找来铜板让孩子们看，并且通过摇铜板感受文章的.内容，这都是我认为比较好的教学方法，也许这样的学习方式比较适合高年级。因而出现了问题种种。[小学教学设计网-=xxjxsj.cn=-]
　　孩子们年龄小，刚开始接触写事的文章，应该借助文本中轻松愉快的氛围，感染孩子，使孩子明白阿凡提的智慧、幽默，。由此，喜欢阅读，喜欢语文。有表现自己的欲望，培养热爱语文课的习惯。
　　但在教学中，考虑到孩子年龄小，可能演不出角色的特点，所以把演一演的环节直接删除掉了，看来这样的做法没有一点好处。没有直接的接触人物的过程，孩子们很难于文中的人物产生共鸣，也直接影响到文章的理解。
　　实际活动中，意图与实际产生了偏差。这主要是课堂上给予学生读的机会不多，没有抓住读的契机，充分调动学生读的劲头，主要在提问中使孩子来理解课文。结果背道而驰，越是问孩子，孩子们越不知道怎么说。反而使课堂变得沉闷，了无生趣。还有与自己备课的熟练程度有关，要想上好一节课，备课是关键。但由于时间紧，任务重，把课草草背完之后，觉得没有问题，但还是缺少慎重的思考，在今后教学中应该引以为戒。

我是什么的优秀教案设计教学目标1。认识浮，雹2个生字，会写2个字能正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的部分通过课前搜集的资料，培养学生搜集信息整理资料的能力。2。在富有情趣的情境中，在快乐的情感中进行自主我是小侦探大班教案作为一名教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的我是小侦探大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。我是小侦探大班教案1美术课彩虹教案作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的美术课彩虹教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助闻一多先生的说和做课堂教案设计闻一多先生的说和做教学设计教学设计教学目标知识与能力积累生字词，提高语言运用的能力在感情朗读的基础上，整体感悟文意，理解文章内容。过程与方法在教师的引导下，学生采用自主合作探究的学课间活动与安全教案通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的。以下是小编为大家整理分享的课间活动与安全教案，欢迎阅读参考。课间活动与安全教案一教学背景下大班艺术教案鞋的联想活动目标引导幼儿根据鞋的造型特点展开联想，设计出形态各异的鞋型画。激发幼儿的创造美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力和表现力。活动准备幼儿有关于鞋的认知基础，各种各样的鞋。音带大鞋和礼物课文教案设计教学目标1熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼爱女儿，女儿敬爱体谅父亲的真挚情感。2初步了解倒叙及记叙顺序。3边读边想，体会人物的内心。4学习积累词语。教学重点理解课文内容，体大自然的语言八年级教案教学目标品味本文简洁，准确，生动，科学的语言。了解物候的相关知识。（重点）掌握说明文的几种说明顺序和举例子的说明方法。（重点）理清本文的说明顺序，并体会说明的条理性。（难点）激发学四季精彩教案学习目标1正确流利地朗读课文。2理解课文内容，知道四季的特征，感受四季的美丽激发对大自然的喜爱之情。教学重点理解课文内容，知道四季的特征，感受四季的美丽。教学难点通过对课文的学习，小松鼠找花生优秀教案模板知识背景小松鼠找花生是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。花生又称落花生长生果。一年生草本植物。茎匍匐或直立，有棱，被茸毛。羽状复叶。腋生总状花序课文爬山虎的脚教案（精选4篇）作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的课文爬山虎的脚教案（精选4篇），欢迎大家分享。课文爬山虎的脚