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用贝母造句

  【注音】: bei mu
  贝母解释
  【意思】:多年生草本植物,叶子条形或披针形,花被黄绿色,下垂钟形。鳞茎入药,有祛痰、止咳等作用。
  贝母造句:
  1、结论此方法可以用于中药材贝母的鉴别和分析。
  2、美国堪萨斯大学研究网上交流的南茜·贝母指出,不同的人对这些信号有着不同的理解。
  3、"基本上我们是从海床上采集贝母,"他手里拿着一只贝母神采飞扬地说,"然后我们小心地把它打开,在它的性腺里植入一颗硬质小球。"
  4、目的:提供一种简单的鉴别贝母类中药材的方法。
  5、就鉴别贝母的几种常用方法,包括性状鉴别法、显微鉴别法、光谱鉴别法等进行了概述。
  6、方法采用X射线衍射,扫描电子显微镜(SEM)以及热分析(TGA)的方法对两种贝母中淀粉的性质进行了比较。
  7、目的.:为安徽省贝母属植物的系统分类提供叶表皮形态依据。
  8、方法利用原子吸收分光光度器和定碳定硫器对10种产地贝母中的16种微量元素进行了测定。
  9、盛产天麻、贝母、当归、牛膝等名贵药材。
  10、目的:探讨贝母鳞茎发生的机理。
  11、本文对我国贝母属植物的组织培养研究现状作了分析和归纳,总结了贝母组织培养在以下方面的研究成果:1、愈伤组织的诱导;
  12、象牙、龟壳、贝母与银钻镶嵌出的恒世经典;
  13、方法:比较平贝母的提取工艺、蛇胆汁的处理方法和成品的配制工艺。
  14、结论这种生物碱为首次从植物中分离得到,它在骨架结构上与已知的贝母生物碱截然不同。
  15、采用免疫酶标技术显示出伊贝母愈伤组织细胞内的微管网络。
  16、伊贝母生物碱成分的研究。
  17、目的以镇咳、祛痰、平喘为药效学指标,跟踪湖北贝母活性部位。
  18、目的:比较不同药物对浙贝母生物碱含量的影响。
  19、文章题目新疆贝母属一新种。
  20、标题贝母属植物三新种。
  21、传统的植物来自中国草药,包括了枇杷叶,贝母,橘梗。
  22、标题河南贝母属一新种。
  23、舒城贝母为一种贝母属植物,其化学成分的研究未见报道。
  24、结果在TLC色谱中检出浙贝母、白芍、黄芪。
  25、简明报导贝母植物碱化学结构的研究。
  26、结论乌头生物碱与浙贝母总生物碱配伍应用后在动物体内的滞留时间延长和效用时间延长。
  27、目的建立酸水解—酸性染料比色法同时测定贝母类药材中生物碱及生物碱苷含量的方法。
  28、本实验证明,土贝母总皂甙及其A、D成分均具有较强的杀精子作用。
  29、并分析了联合利润最大化假设下浙贝母的价格高波动性和交易量的相对稳定性特征的理论根源。

实验用电压表和电流表测电阻教学目标知识目标1通过实验使学生会用伏安法测电阻的方法。2使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法。能力目标培养学生的实验技能,提高学生的实验素质。情感目标培养学生实事求是科学叙述文阅读训练题目及答案谁的心中不曾有过远方世界那么大,我想去看看,当微信朋友圈被北京的沙尘暴刷屏,这句话给人的小清新之感,更显强烈。近日,河南一位女教师这封最有情怀的辞职申请,引来无数人共鸣。念念不忘,必有回响。一句话撩动心中的芦苇阅读理解附答案在我的记忆中,有一片茂密的芦苇,她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守一方瘠土,筛风弄月,潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕挑亮,密密的芦花像一片片灿烂的微笑,将野地的清苦宁抽打心中的樱桃花阅读理解答案小编为了方便同学们学习,提高同学们的学习效率,下面小编精心为同学们整理了抽打心中的樱桃花阅读答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春心中的小火炉阅读及答案参考心中的小火炉阅读及答案参考心中的小火炉绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?千百年前,白居易的问刘十九一诗,让历世历代,读过的人,在寂寥的冬日里,每一次的展卷,都有一种新抽打心中的樱桃树阅读理解及答案年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天,樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里,令人唇齿留香心旷神怡!有一年的春天,樱桃树开满了花,开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱心中有景阅读答案阅读理解关键是掌握解题的正确方法,要掌握了正确的解题方法和技巧,分享了心中有景的阅读答案给同学们练习!心中有景南山下有一座庙,庙里有一株古榕树。一天清晨,小和尚起来洒扫庭院,见古榕初中语文阅读训练我是天生的诗人附答案邵洵美生于豪富之家,祖父邵友濂是清廷一品大员,外祖父盛宣怀是清末首富。19岁那年,邵洵美进入剑桥大学读书,原本学习政治经济学,因喜爱文学,转而研读英国文学。混乱纷争的时代,邵洵美仍父亲作者张枫霞阅读答案原文父亲张枫霞虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中,看到别人的父亲殷殷地关怀女儿,心里便有了比较,认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么第一单元ampnbspampnbsp世界在我心中教案第一单元世界在我心中第一节感受今日世界跨越国界的沟通教学目标引导学生了解互联网和感受今日世界的信息化趋势培养学生辨证思维能力引导学生正确的网络观,自觉地辨证对待网络文化重点难点辨证我的母亲阅读理解及答案我的母亲(17分)母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍,
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