教育目标：
　　1、了解声母g、k2个声母，发音方法。
　　2、学会g、k2个声母的字形及发音，并会在四线格中书写。
　　3、培养学生良好的书写，发音习惯。
　　教学重点：学会认读g、k并会正确书写。
　　教学难点：g书写
　　教具准备：课件，一棵苹果树（图片）
　　教学过程：
　　一、复习，导入
　　1、出示课件，让我们一起来复习已学过的声母（生齐读）
　　2、出示课件，请在这两个小题中任选一题来读一读
　　①b、m、f、p、d、n、l、t
　　②bdmnftbp
　　指导读
　　3、这节课我们继续来学习声母，用我们上几节课学习声母的方法来编顺口溜，编故事，希望小朋友们积极开动脑筋，大胆举手发言，我们来看哪个小朋友最聪明。
　　二、教学
　　1、（出示课件）看了图你最想说什么？
　　2、鸽子的鸽的声母就是我们要学的第一个声母g（板书）
　　3、师教学发音方法：
　　在发g时，舌根抬高碰到软腭，舌根突然离开松腭，让气流出来。
　　①看老师发音，小朋友仔细看、听。
　　②学生跟读，指名读、齐读，开小火车读。
　　4、你能编顺口溜或编故事来记住它吗？
　　5、指导g的书写及在四线格中的.位置。
　　6、学生在《课堂作业》抄写g，师巡回指导。
　　三、教学k
　　1、讲故事引出k（边讲故事边出示课件）
　　2、区别k、g，请小朋友把手心对准嘴，想想读g、k有什么不一样？
　　3、教师领谈，学生跟读。
　　4、你也能像前面的小朋友一样编小顺口溜来比较k吗？
　　5、指导k的书写及在四线格中的位置。
　　6、学生在《课堂作业》抄写k，师巡回指导。
　　四、巩固练习
　　1、老师给g、k找了一些朋友，出示：gegukegukeku学生拼读。
　　2、游戏：摘苹果
　　3、老师这有一棵苹果树，树上结了许多又大又红的苹果，小朋友们想吃吗，但要吃这些苹果需要拼拼这些音节，拼对了才能把苹果摘走。
　　五、小结：
　　通过这节课的学习，我们又学到了2个声母，这2个声母还可以和许多韵母交朋友，下节课再一起来学习。[2004—01—27]

满井游记阅读训练及参考答案阅读下面的文字，回答后面的问题。甲燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，小炕笤帚阅读题的答案与解析他们是大二男生，一天在宿舍里，引发出了一个关于小炕笤帚的故事。几个舍友里，只有两位备有扫床工具，一位富家公子有个非常漂亮的长柄毛刷，一位来自穷乡的小子有个高粱穗扎的小炕笤帚，其余几乡下的秋天阅读答案阅读乡下的秋天一文，完成1115题。（20分）乡下的秋天汪红琼当太阳在豆荚里结籽的时候，秋光就像叶子一样薄了。踩着阳光的经脉，一群打枣的小手在空中飞舞。成熟的枣儿不熟的童心，挺着几奔落的雪原阅读理解及答案奔落的雪原这时在关国瀑布下面和对岸加拿大一侧的山谷中，都有三三两两的黄衣人在行走。什么虾兵蟹将？我们问。原来可以通过隧道下去，到瀑布近身处看。在美国这一边的叫风洞。我们兴致勃勃地去乱翻书阅读答案小学到大学，是人生的基本成长期。那种读书是强制性阅读，每每有惩罚跟在后边。考试是一根鞭子，轰羊一般，赶你从一个圈进另一个圈，一层层往所谓高处去。那时的读书，只为充饥，难甘其味，是苦郑板桥开仓济民阅读理解答案翻译郑板桥开仓济民郑板桥曾任范县令，案无留牍，爱民如子。迁潍县，值岁荒，人相食。板桥开仓赈济，或阻之，板桥曰此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。即发谷与民，活万余人。去任之环保在我家阅读文章及参考答案环保在我家小炜，快出来看新闻！每天晚上当中央新闻播出时，如果爸爸在家，他总是这么喊我，看新闻成了我的必修课。6月5日晚，当新闻看完后，爸爸却提出要考我一个问题今天是什么日子？我随口阅读短文章回答问题附答案阅读下文，完成后面的题目。（16分）少年读鲁迅危险不危险？丁辉我们中国人是有关心下一代的传统的，这一点只要看看我们经常给青少年的阅读设置壁垒就不难感知，比如少不读红楼之类。（其实，秩序。大美的所在阅读训练及参考答案宇宙无穷极的能量，因为有了秩序，我们才能看到银河的运转星汉的灿烂。那失序的星辰，燃烧着挟持着陨石和尘沙，在大穹拖着光亮的尾巴，消逝到永夜的黑暗中去。宇宙，即时空，不只是一个物质的概关于朱治传阅读答案及翻译朱治传晋陈寿朱治字君理，丹杨故鄣人也。初为县吏，后察孝廉，州辟从事，随孙坚征伐。中平五年，拜司马，从讨长沙零桂等三郡贼周朝苏马等，有功，坚表治行都尉。从破董卓于阳人，入洛阳。表治行杰出的建筑师阅读习题及答案居住在草地里的蟋蟀，几乎和蝉一样有名气，主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到我的小家庭很舒适，如果你想要快乐的生活，就隐居