【教学目标】
　　１、让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。
　　２、培养学生的口头表达能力，增强学生口语表达的自信心，让学生畅所欲言，广开言路。
　　３、能理解父母的爱，建议父母改进教育方法。
　　【教学过程】
　　一、导入课题，激发交际兴趣
　　同学们，在这几天课文的.学习中，我们一定了解到了很多感人的事情。父母的爱，情深似海，我们在爱中一天天长大。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师、父母一同分享。
　　（板书课题。）
　　二、回忆感人事例，同桌交际
　　拿出课前准备的记录或物品，回忆一下你所了解到的故事。然后同桌间互相说一说。有什么问题可以提问，在交际中把事情的细节回忆清楚。
　　三、如何对待父母的爱
　　１、出示生活中家长对孩子的几个小片段（略）：
　　（让学生小组内评说，提出自己的看法。）
　　２、在听的过程中，可以直接向同学提出问题。
　　３、推举出代表，参加全班交流。
　　四、全班交际
　　１、各组代表轮流上台，谈出自己的看法。
　　２、对自己的父母说几句话，说说他们应该怎样爱自己。
　　五、模拟采访，家长学生交际
　　１、我们刚才听了那么多的故事，知道父母对我们的爱是深沉的、宽广的，更是无私的，但有的方式有些不妥。我们可能有许许多多的话想对爸爸妈妈说，也可能有许多问题要请教别的同学的父母。下面我们就请刚才到台上交流的同学的父母到前面，我们根据刚才同学所介绍的故事，来采访这些叔叔阿姨，好吗?
　　２、在学生与家长的交际中，进一步感受亲情之爱。
　　六、与自己的家长自由交谈、沟通情感

春天来了教学反思怎么写篇一春天来了教学反思这次的评优课，语文组的老师们有迎来了一个新的挑战，大家都以看图写话进攻，结合口语交际，尝试新的教学方法，我们一二年级都以春天来了为课题，同一副图，同一课题展开教找春天教学反思三篇找春天是九年义务教育课程标准小学语文二年级下册第1课。下面是关于找春天教学反思的内容，欢迎阅读！找春天教学反思找春天是一篇文字非常优美的文章，充满儿童情趣和色彩。学习本文的目的，是小壁虎借尾巴教学设计及反思教学目标1正确流利的朗读课文，能够表演这个故事。2理解课文内容，了解壁虎小鱼黄牛燕子尾巴的用途和壁虎尾巴可以再生的特点。3正确认读本课十六个生字，会写六个生字。教学重点读好对话的不两位数加两位数进位加法教学反思范文600字开学已经一周，学生已经知道了两位数加两位数不进位加法的竖式及两位数加一位数的口算加法。因此我设计这节课时，结合数学2011版数学课程标准我觉得学生完全可以根据已有的知识，通过自主探我们的小缆车教学反思双修日我已经开始了准备，找了一块自己演示用的长条板，装上了固定位置用的扣子，组装好12辆小车，选择并买好大小合适的垫圈。我对这堂课的实际操作略做了些改变因为是一单元第一课，开始做了彩虹色的花教学反思篇一彩虹色的花教学反思彩虹色的花叙述着这样一个极其温柔细腻的故事一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，七年级语文下册最苦与最乐教学反思最苦与最乐是一篇论证严密的议论文，作者从责任之未尽与尽，谈人生的最苦与最乐，鼓励人们勇于负责，学习待人处事的正确态度。文章在结构上论证严密，语言流畅而又凝练，同时给人以思想品德的教小学一年级语文下册彩虹第二课时教学反思全文共有四个自然段，第一段巧妙的比喻激发学生的阅读兴趣，引发思考。随之而来的3个自然段结构相似都以亲切的。称谓开始，爸爸妈妈哥哥，用反问的方式呈现了3个奇妙的想法，这三段文字想象奇四年级上册三颗纽扣的房子个人的教学反思三颗纽扣的房子是以大与小为主题的单元的主体课文之一，是一篇生动的童话故事。这篇童话故事语言朴实无华，通俗易懂，故事情节虽然不是起伏跌宕，但发展层次清晰。重复的情节，重复的语言，刻画小朋友的家的教学反思在以往的音乐课堂上，老师是唱主角的。老师教什么，学生学什么，老师教多少，学生学多少。学生在音乐课中并没有感受到美和乐趣，所以会导致诸多的孩子厌恶上音乐课，新教材打破了满堂灌的模式，体育教学中的自主能力培养教学反思范文资料中有句话说得好一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思有可能成为名师。是的，也不知道自己是有先见之明还是误打误撞，今年的学习笔记全部都是与体育教学有关的内