活动目标：
　　1、在熟悉歌曲的基础上，乐于探索火车司机邀请朋友的游戏规则。
　　2、愿意积极参与＂开火车＂的游戏，感受与同伴合作的乐趣。
　　活动准备：
　　1、前期经验：学唱过歌曲，对火车有一定的了解。
　　2、音乐
　　活动过程：
　　一、回忆歌曲——进一步熟悉歌曲
　　1、师：你们想做一个开火车的小司机吗？在开火车之前，我们一起来演唱歌曲《火车开啦》。
　　2、师：小火车司机在开火车的时候心情是怎么样？那我们应该用什么样的声音来演唱这首歌曲呢？（用开心、欢快的声音演唱）
　　3、师：我们来试一试，做一个快乐的小司机。（再次演唱歌曲）
　　4、小结过渡：你们都是快乐的火车小司机！
　　二、开火车——创编动作
　　1、师：你们都是小司机，那你是怎样开火车的呢？
　　2、幼儿听音乐开火车。（找出有节奏开车的小朋友）
　　3、再次开火车，注意车轮要一下一下地转。
　　4、小结：我们的火车开得又快又稳，小司机的本领真大！
　　三、音乐游戏——体验合作游戏的乐趣
　　1、观看录像，探索游戏规则。
　　2、请个别幼儿做火车小司机邀请小朋友乘车。
　　3、搭成长长的小火车，开往上海动物园。
　　4、小结：我们的小火车还可以开到很多的地方，以后我们再来做火车小司机，带朋友去更漂亮、好玩的地方。

用米作单位量长度二年级上册数学教学反思不足之处这节课是学生在学习了厘米，用尺子量身边的小型物体的长度基础上学习的。提出一个问题，黑板有多长，我先用学生尺去量，结果量了好多次才量完，学生一阵嘘嘘声，太麻烦了，后来一个学生不妨让孩子选择幼儿教师教学反思在组织集体活动前。我们都会采用一些方法让因为游戏活动而兴奋不已的孩子们安静下来，如拍手念儿歌听音乐手指游戏等。我用得最多的是用音乐提示孩子，作为活动的集合令。为了区别各种活动，我精高二地理教师教学反思范文地理是一门综合性很强知识跨度很大的学科，又十分注重实际应用。新理念下的地理教学，要让学生真正地学好它，一方面需要不断向学生强调地理学科重要性的教育，引导学生学习地理的兴趣，寓教于乐关于七年级语文优质课程月亮上的足迹的教学反思生平上的第一节公开课，业已降下帷幕。过后得到前辈们的指教，可谓获益匪浅。回想起当时激动的心情，就犹如一个学生在回答问题后渴求得到老师的赞许一样。前辈们所指出的问题与自己激动过后的那大气层教学反思大气层教学反思本节课气氛较好，学生都能很主动的参与到课堂当中，从内容来看，是非常贴近生活的，单单讲大气层的话，学生就会感觉像是很遥远的事情，讲到身边的空气，很亲切地感受到原来大气就初中教师音乐课教学反思一个学期已经过去，回顾前一时期的音乐课教学，下面两个方面体会较深。作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量，也是极为重要的。月度教师教学反思范文经过两个月的历练，观摩过很多优秀教师精彩的课堂，聆听过很多经验丰富的老教师的教诲，也请很多老师给我提过宝贵的建议和意见。从这些过程中，我也学会了很多知识，当然不不仅仅是知识上面的，美术教师的教学反思在听课学习中我看到新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变。同时，观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变。以往师问生答的单一被动的学习方式正在蜕变，已逐步建立和形成旨在充分调关于教师教学反思的范文篇一信息技术教师教学反思兴趣是最好的老师学生学习要有正确的学习动机和浓厚的学习兴趣，这样学习才会有主动性和积极性，只有产生了兴趣，才会有动机，学生有兴趣时，注意力高度集中，思维异常夯实基础关注个体教学反思一落实基础，重视纠错。在学科教学中，我很重视基础的落实。具体操作是这样的1重视积累。如反复进行默写测试，让学生把易错字记在积累本上平时经常拿出来看。重视经典和名著的积累和记忆，采用合理安排时间教学反思范文课标中指出当学生面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。合理安排时间的学习目标是学生通过简单的实例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用，认