活动目标：
　　1、在熟悉歌曲的基础上，乐于探索火车司机邀请朋友的游戏规则。
　　2、愿意积极参与＂开火车＂的游戏，感受与同伴合作的乐趣。
　　活动准备：
　　1、前期经验：学唱过歌曲，对火车有一定的了解。
　　2、音乐
　　活动过程：
　　一、回忆歌曲——进一步熟悉歌曲
　　1、师：你们想做一个开火车的小司机吗？在开火车之前，我们一起来演唱歌曲《火车开啦》。
　　2、师：小火车司机在开火车的时候心情是怎么样？那我们应该用什么样的声音来演唱这首歌曲呢？（用开心、欢快的声音演唱）
　　3、师：我们来试一试，做一个快乐的小司机。（再次演唱歌曲）
　　4、小结过渡：你们都是快乐的火车小司机！
　　二、开火车——创编动作
　　1、师：你们都是小司机，那你是怎样开火车的呢？
　　2、幼儿听音乐开火车。（找出有节奏开车的小朋友）
　　3、再次开火车，注意车轮要一下一下地转。
　　4、小结：我们的火车开得又快又稳，小司机的本领真大！
　　三、音乐游戏——体验合作游戏的乐趣
　　1、观看录像，探索游戏规则。
　　2、请个别幼儿做火车小司机邀请小朋友乘车。
　　3、搭成长长的小火车，开往上海动物园。
　　4、小结：我们的小火车还可以开到很多的地方，以后我们再来做火车小司机，带朋友去更漂亮、好玩的地方。

小工具中班社会教案活动目标1让幼儿通过自己观察和操作小工具，知道小工具的名称及用途。2激发幼儿的兴趣，能大胆尝试，培养他们的操作能力。3使幼儿知道人的本领大，能制造出各种小工具，它给人们的生活带来了松鼠优秀教案设计教学目标1通过松鼠的介绍，增长学生的知识，增长学生爱护动物的好品质。2练习分段。教学过程1。检查字词，复习引入。（1）独立准备（2）检查练习（3）明确研读目标课文向我们介绍了松鼠的课文我的家的教案教学目标（情感知识技能）1得要尊敬老人爱爸爸爱妈妈。2能正确清楚响亮地用一句话回答自己家的地址，家里有哪几个人。重点能正确清楚响亮地各用一句话回答课后三个问题。难点用普通话正确练说小学我的家教案教学目标（情感知识技能）1得要尊敬老人爱爸爸爱妈妈。2能正确清楚响亮地用一句话回答自己家的地址，家里有哪几个人。重点能正确清楚响亮地各用一句话回答课后三个问题。难点用普通话正确练说我的家教案教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。下面是小编收集整理的我的家教案，希望对您有所帮助！教学目标1得要尊敬老人爱爸爸爱妈妈。2能正我的家活动教案及反思反思，回头反过来思考的意思。下面，小编为大家分享我的家活动教案及反思，希望对大家有所帮助！活动目标1。培养幼儿对家的喜爱和对美的感受能力。2。幼儿能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画课文ieeer教学反思范文ieeer上完后，我感觉学生的兴趣非常高涨。整堂课，我感慨颇深，教起来很轻松，学生学得也轻松。教学中，我给予学生生动有趣的语言环境，把学习拼音和发展语言有机结合起来。课标中指出汉语ieeer精品教学反思在课堂上，学生是学习的主人，是课堂的主人，为了更好的体现这种理念，学习这一课时，基本上是在编儿歌，讨论，自学中度过的，有效的激发了学生的学习兴趣，学习积极性，训练了学生的口头表达能ieeer教学反思通过这堂课的教学，我发现自己在教学中的几点大的不足，这在以后的教学中是必须要避免的。反思一习惯将伴随人的一生，如果在孩童阶段没有养成好的学习和生活习惯，以后将难以成才。学生在打铃五美丽而富饶的北大荒的教案教学要求学习课文，了解北大荒的美丽富饶一整体感知自由读课文，说说北大荒给你什么样的感觉？二新授1把你喜欢的或不理解的自然段多读几遍，读完后同桌说说2交流第一节（1）指名读（2）喜欢关于院子里的悄悄话教案设计一导入新课大家对树木并不陌生，可是你知道哪些有关树木的知识？（学生谈）今天，我们就学一篇写树木知识的童话故事，题目是院子里的悄悄话。（板书课题）相信大家一定喜欢。二自学课文1出示自