春秋战国的纷争
　　教学目标
　　知识目标春秋的争霸战争和战国七雄
　　能力目标以丰富的历史故事，开拓学生的视野，拓宽思路
　　教育目标引导学生为国家的兴亡增强毅力发奋学习
　　重点、难点霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王等;七雄并立
　　策略和方法学科渗透语文(成语)教学媒体投影
　　教学程序教学内容
　　板书春秋战国的.纷争.
　　强调;
　　东周分春秋和战国两个时期
　　春秋前770年——前476
　　战国前475年——前221年
　　一春秋争霸-----相继称霸(前770——前476)
　　分析：
　　1诸侯争霸的实质(目的)
　　a政治上：号令诸侯
　　b经济上：迫使各国向霸主贡赋
　　2著名霸主：
　　a齐桓公首先称霸(任用管仲为相)
　　b晋文公称霸
　　c楚庄王称霸
　　d吴越称霸
　　c宋襄公和秦穆公
　　二战国七雄(前475年——前221年)
　　分析：
　　前475——前221年是历史上的战国时期。
　　1三家分晋(韩、赵、魏)
　　2战国七雄：韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦
　　3主要战役：
　　a桂陵之战
　　b马陵之战
　　c长平之战
　　小结，强化训练：
　　1本课内容
　　2巩固练习1教师活动
　　2课前导学：学生预习，熟悉课文有关的成语：
　　退避三舍
　　卧薪尝胆、
　　纸上谈兵
　　老马识途
　　朝秦暮楚等
　　3指导讨论
　　你认为那个成语给你的感受最深?
　　补充课外知识管鲍之交和一箭之仇等
　　4提问：晋国争霸战争著名的战役是什么?(分析)
　　5学生补充成语：
　　围魏救赵、增灶减灶、
　　介绍：
　　孙膑与庞涓;
　　廉颇蔺相如;
　　赵括与白起。
　　6组织讨论
　　战争给人们的生活带来什么样的影响?历史发展的趋势又是怎样?
　　学生活动
　　阅读课文及补充成语
　　回忆：西周灭亡和东周开始(前771---前770)
　　思考：
　　回答：
　　1课文中的成语
　　2齐桓公为什么先称霸
　　要点：归纳
　　a自然条件
　　b雄厚实力
　　c高明手段
　　3学生讲：成语故事
　　成濮之战，退避三舍
　　4想一想：
　　什么时件事魏国的原气大伤?
　　5可考虑表演＂纸上谈兵＂小话剧
　　6小结：
　　要求学生回答本课你学到那些知识

幼儿园上学年工作总结与下学年工作计划过去的一年，在教育办领导的关怀支持下，在全体教师的共同努力下，我们认真学习幼儿园教育指导纲要，积极探索科学管理特色办园保教质量不断提升，保持了良好的社会信誉。现将我园上学年工作情况2021年幼儿园大班第一学期家长工作计一指导思想本学期，我们将以幼儿园纲要为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资感受共和国的巨变教案教学目标情感态度价值观1感受身边的变化，增强热爱社会主义祖国热爱中国共产党的情感。2增强民族自尊心自信心和自豪感。能力1提高搜集处理运用社会信息的方法和技能。2学会独立思考提出耐久跑说课稿范文下面是关于小学体育的说课稿耐久跑，希望对大家有帮助！耐久跑说课稿各位评委老师大家好！一教材分析及学情分析今天我说课的内容是，九年义务教育小学体育与健康三年级教材耐久跑，第二课时，途小数的初步认识说课稿范文以下是关于小数的初步认识说课稿的范文，希望大家重视说课稿，为自己的课程做好充分准备！小数的初步认识说课稿一说教材小数的初步认识是在学生初步认识分数的基础上进行学习的。本课内容包括认在多彩的数学活动中启迪智慧分数的再认识教学案例与思考课堂写真你认识分数吗？因为是借班上课，教师课前利用几分钟的时间与学生进行了交流，并顺着认识这个话题进入了教学。你认识分数吗？你能说几个分数吗？教师的话音刚落，很多学生举手，几位学生我和语文的优秀作文范文精选推荐一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听说读写译编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。如何作我和语文作文范文，下面是品学网小编整初中九年级语文人生优秀教案范文沧海横流，名垂青史。古往今来。许多大师用他们的生命和智慧诠释着人生。勃兰兑斯的人生或许能给我们答案。下面就是小编给大家带来的初中九年级语文人生优秀教案范文，希望能帮助到大家！初中九小学一年级语文热带鱼教案范文热带鱼出生于热带水域。热带鱼分为淡水热带鱼和海水热带鱼。但在近热带和与之交界处的南北温带水域，有观赏价值的鱼类品种，也归入了热带鱼，下面就是小编给大家带来的小学一年级语文热带鱼教案小学分数与小数的互化说课稿下面是小编为大家收集的关于分数与小数的互化说课稿范文，希望能给大家帮助！分数与小数的互化说课稿一教材分析1知识内容分数与小数的互化2教材的地位和作用本课教学是学生在学习了分数的加减脊髓灰质炎的名词解释临床表现检查治疗方法脊髓灰质炎的名词解释脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病，脊髓灰质炎病毒为嗜神经病毒，主要侵犯中枢神经系统的运动神经细胞，以脊髓前角运动神经元损害为主。患