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春秋战国的纷争教学设计范文

  春秋战国的纷争
  教学目标
  知识目标春秋的争霸战争和战国七雄
  能力目标以丰富的历史故事,开拓学生的视野,拓宽思路
  教育目标引导学生为国家的兴亡增强毅力发奋学习
  重点、难点霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王等;七雄并立
  策略和方法学科渗透语文(成语)教学媒体投影
  教学程序教学内容
  板书春秋战国的.纷争.
  强调;
  东周分春秋和战国两个时期
  春秋前770年——前476
  战国前475年——前221年
  一春秋争霸-----相继称霸(前770——前476)
  分析:
  1诸侯争霸的实质(目的)
  a政治上:号令诸侯
  b经济上:迫使各国向霸主贡赋
  2著名霸主:
  a齐桓公首先称霸(任用管仲为相)
  b晋文公称霸
  c楚庄王称霸
  d吴越称霸
  c宋襄公和秦穆公
  二战国七雄(前475年——前221年)
  分析:
  前475——前221年是历史上的战国时期。
  1三家分晋(韩、赵、魏)
  2战国七雄:韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦
  3主要战役:
  a桂陵之战
  b马陵之战
  c长平之战
  小结,强化训练:
  1本课内容
  2巩固练习1教师活动
  2课前导学:学生预习,熟悉课文有关的成语:
  退避三舍
  卧薪尝胆、
  纸上谈兵
  老马识途
  朝秦暮楚等
  3指导讨论
  你认为那个成语给你的感受最深?
  补充课外知识管鲍之交和一箭之仇等
  4提问:晋国争霸战争著名的战役是什么?(分析)
  5学生补充成语:
  围魏救赵、增灶减灶、
  介绍:
  孙膑与庞涓;
  廉颇蔺相如;
  赵括与白起。
  6组织讨论
  战争给人们的生活带来什么样的影响?历史发展的趋势又是怎样?
  学生活动
  阅读课文及补充成语
  回忆:西周灭亡和东周开始(前771---前770)
  思考:
  回答:
  1课文中的成语
  2齐桓公为什么先称霸
  要点:归纳
  a自然条件
  b雄厚实力
  c高明手段
  3学生讲:成语故事
  成濮之战,退避三舍
  4想一想:
  什么时件事魏国的原气大伤?
  5可考虑表演"纸上谈兵"小话剧
  6小结:
  要求学生回答本课你学到那些知识

五年级数学上册解简易方程说课稿一说教材1教材内容人教版小学数学第十册解简易方程及练习二十六15题。2教材简析本节课是在学生已经学过用字母表示数和数量关系,掌握了求未知数x的方法的基础上学习的。通过学习使学生理解九年级实际问题与一元二次方程说课稿各位评委大家好!今天我说课的内容是人教版初中数学九年级上册第二十二章第22。3节实际问题与一元二次方程的第四课时实验与探究。它是继传播问题百分率问题长宽比例问题这几个基本问题的学习初二上册爱莲说说课稿八年级上册爱莲说说课稿新的语文课程标准提出了语文是工具性与人文性的统一,那么在语文教学中,如何才能将两者统一起来呢?就必须加强对语言的训练,通过对外在的语言的诵读品味,来感悟文学作科学电磁铁的磁力优秀说课稿一教材分析电磁铁的磁力是教科版六年级上册科学能量单元的第三课和第四课,因教学需要我将两课的教学内容合并成一课教学。目的是让学生根据自己的猜测能找出电磁铁的磁力大小与哪些因素有关系,三袋麦子说课稿三袋麦子讲了过年的时候土地爷爷送给小猪小牛小猴各一袋麦子,小猪把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品吃了小牛把麦子保存好,慢慢享用而小猴则把麦子种下地,一年后收获了满满一囤麦子。下面六年级下册圆柱的体积的说课稿一说教材1教学内容本节课是义务教育六年制小学数学课本第十二册第一单元第一小节第四课时。内容包括圆柱体的体积计算公式的推导和运用公式计算它的体积。2本节课在教材中所处的地位和作用圆柱化学使世界变得更加绚丽多彩说课稿尊敬的各位评委老师同行们,大家好!我说课的课题是人民教育出版社的九年级化学绪言化学使世界变得更加绚丽多彩。万事开头难良好的开端是成功的一半。这是我选择初三化学绪言的理由,这两句话高盐的化学性质及其应用的说课稿一教材分析盐的化学性质是初中化学一个零散的内容,并没有独立的章节。但考题中常涉及到盐的性质。因此,本节课力图结合教材与考点,进行归纳与总结,同时突出考试重点常见的几种题型。同时,为酸碱盐化学性质复习课后说课稿作为一名教职工,时常需要编写说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的酸碱盐化学性质复习课后说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有弯道跑说课稿一指导思想坚持以健康第一为指导思想,以学生的身心发展为中心,促进学生身体心理和社会适应能力的综合发展,激发学生对体育运动的兴趣,体现学生的主体地位与主动参与的活动意识,培养他们的想幼儿园中班简单说课稿导语关于中班园中班简单说课稿,在活动设计中,既给予孩子技法上的帮助,又给予孩子充分的创造空间。下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。一说教材1教材分析健康教育是中班教育的重
如何正确书写化学方程式的教学设计一教学设计思路本课设计了从问题入手,经讨论探究尝试探究辨析探究整合探究发展探究等六个阶段的逐步深化探究,学生积极主动投入到教学活动中,在看一看想一想说一说读一读探一探试一试理一理品一年级下册识字3优质教学设计教材分析这是一组儿童对韵,读起来琅琅上口。读了课文,看了插图,孩子们就会感到大自然多么美好,山清水秀鸟语花香绿树红花万紫千红我是大自然的主人,我爱美丽的大自然。设计理念让学生喜欢阅一年级下册月亮的心愿教学设计第一课时教学目标认识帘女等个生字,会写女太等个字。有感情地朗读课文。在父母生病或有困难时,体贴照顾父母的愿望和举动。教学重点认记生字。教学难点理解月亮的心愿和小女孩美好的心灵,练习音乐教师的信息技能学习教学反思进行信息设备与应用软件的基本操作操作技能和能掌握信息获取分析加工运用传递管理等基本技能智力技能两个方面。作为高校音乐教师的信息技能学习由于其学科教学的特殊性,还必须在这两方面基础上坐井观天的优秀教学设计范文教学目标1认识信沿际三个字,会写信沿两个字。2正确流利有感情地朗读课文,分角色表演课文。3了解成语的意思,教育学生在生活中全面看待事物,不犯类似错误。教学准备多媒体课件小鸟和青蛙的关于两个铁球同时着地的教学设计范文第二课时教学目标1。学会本课10个生字及其组成的常用词语。2。能正确流利有感情地朗读课文能背诵课文第三自然段。3。学生在充分理解课文基础上回答思考练习中123的问题。6。学生能从伽三年级数学乘法口算练习教学设计教学内容教材第7页练习一第915题教学目标1通过学习进一步掌握用一位数乘的口算方法,并能正确熟练地进行口算。2进一步掌握乘除法应用题的数量关系,巩固解答连续两问应用题的解体思路和方乘法口算的教学反思在学习乘法口算这部分内容时,我安排了这样一个环节出示例题,学生试算后,自己试着说说做法。和往常一样,学生做完题后,同桌同学开始说自己的做法,然后由同学向全班汇报结果。教室里很热闹,乘法口算教学反思本节课首先进行口诀的复习,再利用口算抢答的游戏方式引入新课,及时集中了学生的注意力,以便新课的开展。如下是小编给大家整理的乘法口算的教学反思,希望对大家有所作用。教材分析1本小节是口算乘法说课稿一说教材1说课内容九年义务教育新人教版六年制小学数学第六册第58页的乘法口算。2教材分析乘法口算是人教版三年级下册第58页的教学内容,它是在口算整十整百数乘一位数的基础上进行教学的姥姥的剪纸教学设计范文教学要求学会本课9个生字,两条绿线内的生字只识不写。能理解由生字组成的词语。联系上下文并结合自己的生活,理解熟能生巧总剪,手都有准头了这句话的含义。感受姥姥的心灵手巧勤劳善良对我的