非洲的音乐给我非常强烈的感受，仿佛可以把人带到密密麻麻的原始丛林，让人可以暂时忘却周围烦躁投入到快乐和谐的音乐当中。我十分乐意和学生分享这样的音乐于是选择了这一课。
　　本课以欣赏非洲民间音乐片段为主要内容，引导学生感受非洲音乐风格特征，在简单的模仿和练习中感受到乐趣，并且能够喜欢非洲的音乐。虽然从课上学生的反映来看，他们很投入的感受、参与并乐在其中，但是从整堂课的设计和细节落实上还存在许多不足。
　　内容安排欠妥。首先总的内容过多。如果所有内容都要落到实处，至少要上两课时，所以每个环节似乎都有些匆忙，不够尽兴。乐器、歌唱、活动，这些方面若要面面俱到就还需要在选材上精减，紧紧围绕教学目的，让每一个教学环节的效果最大化。其次，虽然在课堂最后总结了非洲音乐的特点其中提到＂与舞蹈的紧密结合＂，而课堂上恰恰忽略了这点。如果添加进去，那么不仅内容丰富了，而且整个课堂就活了，可以想象孩子们随着热情的非洲音乐舞动起来的样子。
　　参与欠缺。在＂跨节奏＂练习的`环节非常成功，学生迅速并且较完美的完成了四声部的跨节奏练习，引起课堂一个小的高潮，也大大增加了学生的自信心和自我展现的欲望。但是我没有乘胜追击，之后课堂的内容除了聆听、交流以外就没有再引导他们在参与活动中体验，一方面是受教具的限制，如在认识马林巴的时候，若能让学生尝试演奏马林巴，那对这个乐器的了解学生会深入许多。在欣赏《阿伊亚》时，应该放慢进度，有目的组织带领学生来模仿演唱，甚至可以来学习非洲人，表演＂一领众和＂。即使学生的表现不那么完美，他们的收获也会是加倍的。
　　语言欠凝练。很多小环节的连接，我都没有仔细斟酌过用词，导致上的过于随意。如果把语言设计好了，有目的的提每个问题。那么整课不仅显的紧凑，更方便学生紧紧随着老师的思路走近非洲、感受非洲。这样，本课才能成为一个完整的作品。

不但还甚至造句可以怎么造不但还甚至造句1我们的老师不但飘亮，还举止优雅，甚至有几分明星的。气质，并且教学水平颇高。2你不但不直接给分，还反复提问，甚至还不选我为最佳答案。3锻炼身体不但能增强体质，提高免疫心灰意冷造句可以怎么造1无论遇到多大的困难和挫折，我们都要坚定信念，不要心灰意冷。2感谢好朋友在我心灰意冷的时候，伸出一双温暖的手。3虽然这次考试成绩低，但我不会因此而心灰意冷，反而更会发奋努力。4考试晰的组词是哪些晰的组词颀晰洁晰辨晰初晰缕晰辩晰甄晰晰种洞晰照晰炤晰详晰条晰剖晰清晰度清晰明晰昭晰晰类晰晰白晰分晰晰理透晰中文解释形光亮bright日月沈晖，三光寝晰。mdashmdash南朝宋m关于树组词树是由ldquo枝rdquo和ldquo杆rdquo还有ldquo叶rdquo呈现的一种植物，可存活几十年。一般将乔木称为树，有明显直立的主干，植株一般高大，分枝距离地面较高，可以衷组词有什么衷组词1衷心造句因此，我代表美国和美国人民向你们每一个人和你们的国家表示最衷心的欢迎和感谢，感谢你们前来出席会议并同我们一道承担这一伟大使命。解释出于内心的拥护的感谢。2苦衷造句我滥开头成语滥这个汉字其意思是不加选择，不加节制，你知道哪些滥开头的成语？接下来品学网网小编将带来滥字开头成语内容，希望对大家有所帮助。由滥开头的成语有滥竽充数滥用职权滥官污吏滥字开头的成语接有关见字开头的四字成语见的常用动词意思为看见，看到，你知道哪些见开头的成语？接下来品学网网小编将带来见字开头成语内容，希望对大家有所帮助。由见开头的成语有见危授命见弹求鹗见墙见羹见雀张罗见多识广见几而作列子一则教案课件伯牙绝弦是列子中的一则，讲述了一个千古流传感人肺腑的故事。它是知音难求的人生写照，是人们在孤独中寻求温暖的见证，是心存美好渴望美好珍惜美好的心灵的呼唤。教学目标1。积累实词虚词，夯列子二则教学目标1顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。2了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，正确认识客观事物。教学重难点重点了解课文内容，理解课文中蕴涵的深刻寓意。难点顺畅朗读，准确翻译。教学过程第一课列子二则（语文版七下）列子二则教学目标1顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。2了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，正确认识客观事物。重点难点重点了解课文内容，理解课文中蕴涵的深刻寓意。难点顺畅朗读，准确翻译。教学课时列子黄帝文言文阅读答案范子华有宠于晋君，不仕而居三卿之右，游其庭者侔于朝。禾生子伯，范氏之上客。出行，宿于田叟商丘开之舍。中夜，禾生子伯二人相与言子华之名势，能使存者亡，亡者存富者贫，贫者富。商丘开先窘