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皇帝的新装教学设计5

  皇帝的新装
  安徒生
  一、 新课导入
  同学们,我们在看影视作品时,所看到的各国皇帝举行游行大典时,哪一个不是龙袍加身,皇威显赫的?但大家听说过有赤身裸体,招摇过市的皇帝吗我们今天学习的这篇课文中就有这样的一位皇帝,你们想不想知道这个故事?这篇文章就是丹麦童话作家安徒生的童话故事——《皇帝的新装》!?
  二、 作者简介
  这是一篇著名的童话,它的作者很了不起,是安徒生。下面哪位忠实的读者想大家推荐一下他的主要作品?
  安徒生(1805-1875)全名:汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。
  三、 录音朗读
  要求:1、听录音注意生字词的读音
  2、这则故事在讲什么有意思的事情?请你用最简单的语言来概括。
  3、找出故事中出现了哪些代表性的人物?
  四、人物分析(想一想 议一议)
  我们常说做人首先要是非分明、爱憎分明,别让谎言蒙蔽了我们的慧眼,别让虚伪侵蚀我们的心灵,现在请同学们以小组讨论的形式来"想一想 议一议"
  下面的问题:
  1、读完课文之后你觉得谁最是可笑的?谁是最可恨的?谁是最卑鄙?谁又是最可爱?(找出证据来)
  2、在光天化日,众目睽睽之下,骗子行骗为什么一路绿灯?
  最可笑者 皇帝:昏庸无能、 爱慕虚荣、愚蠢、虚伪
  最可恨者 骗子:狡猾伪善
  最卑鄙者 大臣:虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承、自私
  最可爱者 孩子:纯洁天真、无私无畏、直言不讳
  2、在光天化日,众目睽睽之下,骗子行骗为什么一路绿灯?
  大臣们:怕别人说自己愚蠢,更怕丢了乌纱帽。
  皇帝:怕别人说自己愚蠢,也怕丢了王位。
  老百姓:怕别人说自己愚蠢,也怕说真话有危险,但心里却明白。
  虽然骗子是最可恨的,但是在这里骗子其实就是一面"镜子"、一把"解剖刀"的角色。通过他们照出了皇帝及大小官吏们的丑恶灵魂,解剖了一个谎言充塞、欺骗成风的病态社会。
  五、小结
  通过这则童话故事告诉我们
  诚实正直 光明磊落
  诚信
  诚以待人 信以立身
  六、作业:
  朗读课文,体会其中的情节发展,骗子在安徒生的笔下他们最终没有落入法网,实在耐人寻味。运用你的想象力续写文章《游行大典之后》。

利用谈心来减弱孩子的购物跟风xx上个星期,放学回来对我说rdquo妈妈,我有个同学有款新上市的游戏机了,很酷很好玩,我的零花钱够买这游戏机了,我也要去买一个。rdquo我当时就对xx说rdquo要买可以,但首蹲下来倾听尊重孩子的话语权蹲下来倾听mdashmdash尊重孩子的话语权自从xx出生后就天天围着她转,连看电视的时间都少了很多,周日晚上偶然打开电视看到北京卫视正在播出妈妈听我说,一下子就被吸引了。光头乐嘉孩子的独立性从何而谈这两天xx的高中班主任老师前来小游,他和另外几个同学一起作陪,我也参加了两次晚餐。另外又有xx的初中同学前来就诊,我也和他们一起吃饭。我和xx的同学并不是很熟悉,谈的话题本来很有限老公,你可以为孩子做的还有很多今天是母亲节,我已经是两个孩子的妈,但是我却无法享受母亲节快乐的幸福,两个孩子一个三岁多,一个三个多月,孩子给我送不了花,老公更是没有那个心,总不能要求让老公给买花吧。带着宝贝去鲜面对问题小子,慢慢等待吧!面对ldquo问题rdquo小子,慢慢等待吧!儿子最近ldquo小毛病rdquo挺多,遇不高兴事或解决不了的事时总是大哭,晚上不爱洗澡,不爱早早睡觉,出去玩不回家而且不听劝等等,对不谈死亡的死亡教育不谈死亡的ldquo死亡教育rdquo去年的富士康跳楼事件风起云涌,大家都在归罪于富士康企业。确实,不能否认,富士康是有很大的责任的,但是,作为跳楼的主体,那些打工者,自己也是有许育儿观念让孩子学会独立培智部五班的孩子现在很多都能够自立,大多数都能自己穿衣吃饭,但班里还是有少部分孩子由于家长还是太溺爱娇惯孩子。这就使有些孩子对家长对老师对保育员很依赖,不愿自己动手去做,只想依靠别该让孩子看喜洋洋与灰太狼吗?有一次去幼儿园接女儿的时候,听到两个家长聊天,是关于ldquo喜洋洋与灰太狼rdquo的。这两个家长之间的对话挺有意思,写出来与各位亲们探讨一下,看我们到底该不该让孩子看喜洋洋与灰如何把爱和规矩同时给孩子爱孩子,他很快没有规矩管孩子,他很快感觉到父母不爱他。怎么办?一爱就乱,一管就死!用爱的方式去给孩子规则,孩子才能感受到规则是爱的一部分用惩罚的方式去给孩子规则,孩子感受到的是恨,我们的家教学反思活动背景现在我们实习生一实习将半年,基本上已能带半日活动,而且在组织教学活动也会有自己的想法,今天我有听了一个社会活动我们的家。这是一个综合活动,要孩子根据自己的观察和想象大胆使用七年级生蒸腾作用的教学反思让学生学会思考,学会探究,学会学习,学会合作,是教学的根本任务。这两节课,主要是通过引导学生思考,让学生参与新知的。学习和探究过程,自我修正,互助提高,充分调动学生的感官和思维,发
相似三角形的性质教学建议知识结构重点难点分析及应用是本节的重点也是难点它是本章的主要内容之一,是在学完相似三角形判断的基础上,进一步研究,以完成对相似三角形的定义判定和性质的全面研究还是研究相似多轴对称和轴对称图形1知识目标(1)使学生理解轴对称的概念(2)了解轴对称的性质及其应用(3)知道轴对称图形与轴对称的区别。2能力目标(1)通过的学习,提高学生的观察辨析图形的能力和画图能力(2)通过第三册平行线的特征教学目标1经历观察操作推理交流等活动,进一步发展空间观念推理能力和有条理表达的能力。2经历探索平行线特征的过程,掌握平行线的特征,并能解决一些问题。教材分析SPANBP教材设置了一数学教案线段的垂直平分线1教材分析(1)知识结构(2)重点难点分析本节内容的重点是线段垂直平分线定理及其逆定理。定理反映了线段垂直平分线的性质,是证明两条线段相等的依据逆定理反映了线段垂直平分线的判定,是第三册模拟实验说课稿各位老师你们好我讲的课题是模拟实验一设计理念数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们数学教案全等三角形课题全等三角形教学目标1知识目标(1)知道什么是全等形全等三角形及全等三角形的对应元素(2)知道全等三角形的性质,能用符号正确地表示两个三角形全等(3)能熟练找出两个全等三角形的对同类项与合并同类项课堂教案学习方式从具体问题情景中探索合并同类项的含义。逆用乘法分配律探求合并同类项法则。通过多角度的练习辨别同类项,加深对概念的理解,培养思维的严密性。教学目标1在具体情境中理解掌握同类项斑斑的误会大班数学教案活动目标1在情境中理解4的含义,尝试手口一致的点数。2愿意用简单的语言表达自己的想法。活动过程一斑斑的舞会。1今天老师请来了一位客人,一起来看看是谁呢?这只小老虎有一个好听的名字,二年级数学整理与复习二教案一教学内容P8384二教学目标1引导学生对第七单元(认识图形和第八单元)所学的知识进行回顾与整理,巩固所学的知识。2通过引导学生回顾在学习过程中的体会和收获,激发学生学习数学的情感童年的发现优质课教案童年的发现文是对往事的回忆,回忆的内容按时间先后安排。文中有多处内心活动的描写。这些描写把我发现胚胎发育规律过程中及受老师惩罚前后的内心世界展现出来了。教学目标1。学会14个生字,小学2年级数学认识方向教案教材简析这节课的教学是在学生已经认识东南西北四个方向的基础上进一步认识东南东北西南西北四个方向,是本单元教学的重点。教材尊重学生已有的经验,注重引起学生的反思,培养学生的问题意识,