《女娲补天》是一篇精读课文。讲的是我国古代流传已久的神话故事。本文自然灾害场面描写生动逼真，全文条理清楚，层次分明，想象奇特丰富。学习本文的目的，一是让学生通过阅读受到我国历史文化的熏陶，感受我国古代劳动人民丰富的想象力。二是感受女娲为了拯救受苦受难的人民大众不怕危险、不怕困难的精神。要求学生能正确、有感情地朗读课文，能读边想象画面。了解女娲为什么要补天以及补天的.过程，体会女娲为了拯救劳苦大众，不怕危险、勇于奉献的精神。
　　首先在讲课前，我要求学生做好预习。包括理解生字词，熟读课文，查找有关女娲补天的资料。这样，在学生还没有学习课文之前就已经对课文比较了解了，为进一步的学习做好准备。
　　在教学时，我让学生通过自己阅读、思考，和同学讨论来读懂课文。先让他们用自己喜欢的方式读课文，对课文中难读的字音、不理解的词语，鼓励他们先自己解决。弄不懂的向同学和老师请教，互相讨论弄懂。然后就＂思考·练习＂第二题展开讨论，让他们各自发表自己的理解，让学生体会到女娲的勇敢精神和乐于助人的高尚品德。在小组讨论时，我要求小组长给组员明确的分工，各自学习不同的自然段，再把理解的内容向小组长汇报，小组长再向全班汇报本组的学习情况。因为分工明确，每个同学都积极地参与到学习中去，课堂气氛活跃。最后通过有感情朗读进一步体会课文内容。重点朗读了描写自然灾害和女娲补天经过的段落。
　　在理解课文之后，我请同学说说自己查到的有关女娲补天的资料。学生的发言十分精彩。有的同学找了女娲的资料：传说在天地初开时，大地上并无人类，女娲便抟黄土做人并使他们活起来。女娲每天劳作，十分辛苦，这样才有了人类。有的同学找到了天塌的原因：因为风神和雨神斗法，弄得天塌了一块。还有的同学把女娲补天的故事讲得更完整，而且不同的同学找到的故事情节也不太相同。因为本文是童话传说，随时间的推移，很多人给它润色，所以，相同的故事，也有不同的版本。由于学生年龄的特点，他们对故事特别感兴趣，发言涌跃，听的同学也十分认真。虽然学生都知道这并非是真实的故事，但大家都感受到了古代童话的魅力，了解了古代人民的想象力。
　　没想到学生查到的资料如此丰富，我想在以后的教学中要让他们经常查资料，锻炼他们查找资料的能力，提高学生的学习兴趣。

教学反思失败后的反省那是一个小班美术活动画小蝌蚪。由于是临时代课，我来不及准备实物和范画，但我想凭自己丰富的美术教育经验和良好的活动调控能力，应该是信手拈来的小事。活动一开始，我绘声绘色地讲了关于小蝌读懂一首诗教学反思一中国古典诗词历史悠久，它以高度凝练的语言，真挚醇美的情感，和谐的韵律，形象地表达了作者丰富的思想感情。二高中生应具有初步的诗歌鉴赏能力，可学生的实际情况并非如此。我感到以下几个因生活中的大数的教学反思数学学习的内容是现实的有意义的，这节课，我结合生活中的实例，使学生感受数学与生活的密切联系，体会到学习大数的必要性。由于学生所处的文化环境家庭背景和自身思维方式的不同，学生的学习是两个数相乘的乘法中的简便计算的教学反思在本节课的教学中，力求体现算法的多样化和最优化。首先，例题的教学中，注意引导学生思考甄别数学信息的正确使用。在本例题中呈现了多条数学信息，但是在解决例题提出的数学问题时，不是所有的猴子种树教学反思范文猴子种树是小学语文S版二年级下册的一篇轻松活泼生动有趣的童话，通过猴子与乌鸦的对话与麻雀的对话与杜鹃的对话来形象地叙述了小猴子满怀激情种树却一棵树也没种成的过程，形象地展现了猴子的保护空气教学反思和建议范文污染是近年来国际社会非常关注的一个重大问题，关系到社会的发展甚至是人类的生存。保护空气这节课结合大量的图片事例及学生的亲身感受，从空气污染的来源入手，再讲解污染物的种类及来源，接着语文山中访友教学反思范文山中访友是一篇构思新奇富有想像力充满童心和好奇心的散文。下面是小编收集整理的山中访友教学反思，欢迎阅读参考！山中访友教学反思1山中访友是一篇构思新奇富有想像力充满童心和好奇心的散文2019九年级科学寒假作业答案第四十三页1，C2，A3，B4，D5，A6，D7，C8，C9，有无新物质产生这一空自己概括，我给提示（化学性质是由于分子结构的变化而体现的。而物理性质只是由于分子之间的关系变化而体人教版四年级品德与社会上册做个聪明的消费者教学反思范文2012年11月8日，教研室的视导活动，准备的课题是八年级上册第九课项目三做个聪明的消费者，总体感觉架子还算稳，但骨肉不丰满，不细腻。先说一下不足之处1对学生的评价过于简单笼统。大aoe教学反思范文1拼音教学应图形音结合记。汉语拼音课的每堂课学习的都是一些抽象的表音符合，而且这些符号既难读又难记，学生学起来易感到枯燥乏味。应该将字母的形和发音与插图结合起来，将抽象字母具体形象2。4网络数据库一教学目的1加深对文件类型的认识和下载工具的使用2体验网络数据库信息的检索3加深对合法利用网络信息的认识4记住几个常用的网络数据库的网址和使用方法二教学重点1体验网络数据库信息的检