1. 为达到抛砖引玉的目的，这篇文章拟就公益诉讼的有关问题作一初步的研究。
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　　3. 以下是我的一些建议，希望能起抛砖引玉的作用。
　　4. 对于这个问题，我先抛砖引玉谈谈自己的看法，希望其他同学畅所欲言。
　　5. 学长们的成功经验给我们起到了抛砖引玉的作用，但要想真正取得好成绩还需要个人的努力。
　　6. 我今天的讲话只是抛砖引玉，希望大家带来更好的观点
　　7. 并不是每个答案都无比的正确，但往往可以起到抛砖引玉的作用。
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　　9. 本文仅是个人不成熟的想法，希望能得到大家的指点，权当是抛砖引玉了。
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　　11. 希望我的学习方法可以起到抛砖引玉之用!
　　12. 这个排名是想起到抛砖引玉的目的，并非终结定论。
　　13. 些东西只是个人的主观认为，不一定准确，算作抛砖引玉吧，欢迎大家指正！
　　14. 期待这些活动能抛砖引玉，让社会大众一起响应叁与公益一起修行造福世界。
　　15. 如此抛砖引玉，能激发与鼓励更多人加入写作队伍。
　　16. 他的一番话原盼抛砖引玉，结果却造成大家各说各话，徒增纷扰。
　　17. 我的提议只是抛砖引玉，更周详的办法还请大家一起来深入讨论。
　　18. 要不是你适时发言，产生抛砖引玉的.效果，我看今天的讨论会可能十分冷场。
　　19. 各位同学不愿先发表意见，我就来个抛砖引玉，先说几句吧!
　　20. 我的这些话不过是抛砖引玉，希望能引起大家发言的兴趣，请各位都谈谈自己的高论吧。
　　21. 他在会上先提出几点见解，抛砖引玉，希望大家发表更好的建议。
　　22. 以上只是个人的了一孔之见，权当抛砖引玉。
　　23. 我先说几句，算是抛砖引玉吧。
　　24. 他要利用他的名气抛砖引玉，鼓励别人勿以善小而不为。
　　25. 我先抛砖引玉谈谈自己的看法，希望才华出众的人不要数典忘祖。

她是我的朋友的第二课时教案设计理念情感态度价值观的引导是语文教学的重要内容，语文课应让学生动脑动心动情。本课从教材特点出发，从学生的阅读心理出发，将教材作三度呈现的处理，试图让学生的感悟逐步深入，情感逐步提早上好的教案活动目标1。学习用短语早上好打招呼2。感受将蜡笔画串成故事的神奇重点难点1。学习用短语早上好打招呼2。感受将蜡笔画串成故事的神奇活动准备1。一盒蜡笔2。教学大书（下4）故事早上好活顶碗少年优秀教案顶碗少年教学要求学会本课生字新词，结合课文内容了解句子的含义，用指定的词语造句，有感情地朗读课文，背诵自然段。教学重点结合课文内容了解句子的含义，有感情的朗读课文。教学难点懂得不论记叙文的作文教案三维目标掌握记叙文的最基本的常识。以典型的范文示例。培养学生热爱写作文的思想热情。教学重点辅导学生掌握记叙文的常识。教学难点学生写作。教学方法学法引导自主合作学生交流展示。让学生把学雷锋中队活动教案一起来学习雷锋的钉子精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德，那么老师要怎么写学雷锋的教案呢？本文是小编为大家收集整理的学雷锋中队活动教案，欢迎参考借鉴。学雷一只手套等幼儿园托班活动教案集锦一只手套活动目标1喜欢听故事，感受故事的幽默，知道故事名称。2愿意用普通话说出自己听到的故事内容。活动准备挂图一只手套活动过程1教师出示一只手套。今天，我给小朋友带了一件小礼物，你二十一课荷花的教案教学目标1学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的想到的写清楚的。2理解白荷花开放的种种姿态，并能把句与句的联系起来想象一池荷花这一大幅活的画。3体会我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时爱护虫子和草地小班科学教案设计活动目标知道虫儿最喜欢在草地玩，从而产生爱护草地的情感学习爱护虫子和草地的方法重点难点重点知道怎样爱护虫子和草地难点理解不良行为对虫子和草地的危害活动准备经验准备带幼儿到草地玩耍，散步优秀教案教学目标1感知文章主要内容，体会文章所颂扬的尊老爱幼的传统美德。2体会文章平易朴实而又内涵丰富耐人寻味的语言风格。3运用自主合作探究的学习方式。4本课拟用一课时教读。教学步骤一导语两只小狮子的教案教学目标1能借助拼音认读狮整练习滚扑咬苦懒洋吞将靠应等14个生字。在老师的指导下描摹练习学非常晒6个汉字。2正确流利有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3了解两只小狮子的不同平面图形的认识人教版数学一年级上册教案认识图形是人教版义务教育课程标准实验教科书第一册第四单元第二课时内容。本单元第一课时是初步认识立体图形长方体正方体圆柱和球。教材通过立体图形和平面图形的关系引入教学，让学生感知两者