班会目标：
　　1、培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。
　　2、加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。
　　3、学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，引导学生努力争创优秀班级。
　　班会背景：
　　学生升入初中已经半年多了，对学校.班级.老师及同学都已经熟悉了。最初的那份热情.那份好奇.那份新鲜感开始慢慢消退。刚进入初中的种种向往种种希望和种种决心也开始降温，缺点逐渐显露出来：如同学之间出现摩擦，互不谅解，课堂纪律有些松散，教室宿舍的卫生也不愿做等等。针对这些现象，结合上海迎世博，＂建设文明城区，做世博小主人＂的大背景，有必要通过班会来调动学生的积极性，参与班级管理，争做班级主人。
　　活动过程：
　　1、通过歌曲欣赏和阅读学生的作文，激发学生对班级的热爱。
　　A、歌曲《我们是一家人》《手牵手》《相逢是首歌》《我要飞得更高》B、作文《我爱我班》C、作文《我恨我班》
　　2、通过折筷子的游戏，让学生明白集体的力量才是巨大的。
　　3、通过叙说班级的辉煌，激发学生的集体荣誉感。
　　4、评点班级中目前存在的不良现象，让同学们讨论制定相应的制度，以调动学生的积极性，加强参与班级管理的意识。
　　5、班会小结：都说学校是个小社会，我想现在应该说，家是个小学校，学校是个小家庭，只要做到学校、家庭都时时温馨，分分感恩，感恩老师的严，感恩父母的爱，感恩我们彼此的缘，感恩我们身于如此美好的时代！那么，我们会得到快乐，教室会得到温馨，靠大家一起努力，希望每个人都给身边的人带去温馨的气息！
　　活动效果：
　　培养了学生的班级集体荣誉感，学生班级凝聚力增强，也增强了了学生的主人翁热情。

水就是生命教学反思1这是一篇说明文，作者言简意赅地介绍了水的常识水在人体中的作用，喝水的意义。说明没有水，就没有生命的道理。使我们不仅懂得了这些常识，更加懂得水在生命历程中的重要，从而自觉的保护水资关于童话故事教学设计设计理念本次习作着重体现语文课程标准中的新的理念鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。在教学时，尽可能地减少束缚，努力为学跨越海峡的生命桥教学设计模版教学目标1理解课文内容，体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高贵品质，生命的珍贵与爱心的无价，感受海峡两岸同胞的骨肉亲情。2有感情地朗读课文。理解跨跃海峡的生命桥的含义。教学重难点生命生命第一课时教学设计范本教学目标1初读课文，初步学习用概括的方法感知文章内容学习生字。2学习两则事例，抓住重点词语及联想的方法理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的意思。3通过语言文字的揣摩感悟作者对生命的思谈生命七年级语文教学设计教学目标体会本文将生命比喻成春水小树的深刻意蕴赏析本文一些精美而又精辟的比喻句在文中的表达作用学习运用比喻的手法写一段话。学导步骤一整体感知课文通过抓关键语句，筛选课文的主要信息，小学二年级美术下册叶子上的小血管教案课题叶子上的血管课型绘画课时一课时教学目的情感感受树叶的美感。认知观察叶子的形状颜色构造。操作用常用美术工具材料表现树叶的美。重点用铅笔水彩笔水笔等画树叶。难点绘制出各种形态具美感我最爱去的地方教学设计范文一教学目标1复习按顺序介绍的方法，介绍我最爱去的地方。2会用并列段式写一段简单的话。3初步学会选择23样景物，比较具体地把某一处景物写清楚，并注意一个内容与另一个内容之间的联系。4小猴子捞球教学设计范文能说会写小猴子捞球教学建议1由回忆本单元课文中涉及的小动物导入新课。并质疑瞧，河边来的是什么小动物他们在做什么发生了什么事呢2出示两幅图画，了解图意，提出问题小猴子用什么办法把皮球叶子上的小血管教学反思范文今天，我在二年级执教了叶子上的小血管。这节课我从再普通不过的叶子谈起，逐步从观察叶子的色彩形状到细致观察叶脉，从大量的图片中引导学生感受普通的叶子也有着别样的美。导入新课后，让学生关于雅鲁藏布大峡谷的教学设计范文教材简析这篇课文给我们介绍了我国青藏高原的最长河流峡谷雅鲁藏布大峡谷。读了此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感油然而生。教学目标1认识7个生字，能正确流利有感情地朗多彩的春天教学设计（精选3篇）作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那要怎么写好教学设计呢？以