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幼儿评语

  你是个很能干的小女孩。你热情、聪明,上课认真,发言积极响亮,各方面都很不错,是小伙伴们学习的好榜样,老师相信,凭着你的自信,再加上你的努力,你一定会成为一名全面发展的好孩子
  你画画画得真棒。你是个热情、活泼的小女孩,做事细心、认真,自理能力也很强,上课也很认真,各方面有了很大的提高,老师真高兴。希望你在以后的学习中能积极发言,老师相信,你一定会有更大的进步!
  游戏时你是那么投入,真不错!你活泼可爱,又是个爱劳动的好孩子,老师真喜欢,如果你在自理能力方面再提高些,上课时能再认真一点,多动手操作练习,老师相信你在学习上也会有很大的进步的。
  你是一个爱劳动的好孩子,是老师的小帮手!活泼可爱的你在园能听老师的话,能与小伙伴友好相处,画画画得很棒,游戏时也能积极参与,真了不起。如果在以后的学习中能大胆发言,不懂就问,那老师就会更满意。
  每次你总能完成老师布置的任务,真了不起。你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!
  聪明的宝贝,你是咱们班进步最大的一个宝宝,看着你一天比一天能干、一天比一天优秀,让老师太开心了!在老师的眼里你是最棒的,你是个讲道理的好宝宝,你现在还会自己做很多事情呢,穿脱鞋子、脱裤子、收玩具……幼儿园所有的老师都喜欢到咱们班来瞧瞧,因为我们班有个聪明可爱的你呀!
  郑佳韵
  可爱的佳佳,还记得你第一天来上学的样子,抱着一只小熊可爱极了!每天早上,老师总能看见你乐呵呵地眯着眼睛,然后用可爱的声音向我们问好,看着如此快乐的你,老师都会跟着快乐起来!你喜欢跳舞、唱歌,在舞蹈班里你那可爱的动作博得了老师和小朋友的阵阵掌声,真是太棒啦!
  老师写下你的名字,眼前就出现了你那张可爱的圆圆的小脸。记得刚上幼儿园的时候,你常常哭着拉着妈妈的手,不肯松开。那时候可愁坏了我们两位老师;不过现在的你进步可大啦,不仅会用普通话和老师、小朋友交谈,而且还会自己吃饭、穿衣服!老师希望萌萌以后遇到困难记着找老师、小朋友帮忙噢,大孩子了可不能再哭了呀!
  是个聪明的宝宝,入园的第一天,你就坚强的战胜了自己,喜欢上了幼儿园、喜欢上了老师,在幼儿园里找到了很多快乐!你很棒,老师为你鼓掌! 现在,雅雅每天都很快乐,而且进步很大。上课的时候,你不仅愿意和小朋友坐在一起了,而且吃饭的时候,不再把汤洒在衣服上,可以自己扶着碗,吃得又快又好;户外活动的时候,老师总是能看见你活蹦乱跳的身影,听见你"咯咯咯"的快乐的笑声,真让老师开心!在幼儿园,你已经拥有了一些好朋友。希望在以后的生活中,雅雅能够拥有更多的朋友,做一个更快乐的孩子!
  你是个活泼大方的宝宝,班上很多小朋友都很喜欢你,愿意和你做朋友,你还是一个聪明的宝宝,老师教的知识你掌握得很好,还可以在小朋友面前大胆地展现给大家看呢。在幼儿园,班上每个老师说起你,脸上流露出的都是爱,因为你太可爱、太逗人喜欢了…快上小班了,老师希望你能取得更大的进步!
  你是一个乖巧、可爱的宝宝,你来到小小班以后,引来了所有老师的无限疼爱,因为你可爱的样子特别讨人喜欢。经过几个月的幼儿园生活,你的确长高长胖了,而且还变白、变漂亮了呢!当然,这多半是你自己的功劳,因为你吃饭不挑食,而且吃得又快又好,表现特别棒,老师真喜欢!
  砚语:在班上,你的点滴进步老师都看在眼里,乐在心里。现在的你性格开朗了很多,愿意和小朋友一起交流,和老师一起聊天,有什么要求会大胆和老师说了;你兴趣广泛,喜欢看书、唱歌、舞蹈…在哪里都能够看到你积极参与活动的身影,看着越来越活泼、越来越出众的你,老师在心里祝福:希望这个善良乖巧、惹人疼爱的小宝贝能够永远快乐,天使般的笑容天天出现在这张可爱的小脸蛋上!
  老师写下你的名字,脑海中就浮现出你刚入园时候的情景:哭着粘着妈妈,不让妈妈走,那时候可把妈妈给急坏了,一个劲儿地说:"这可怎么办呀?"几个月后,我们的涛涛就和老师、小朋友成为了好朋友,在幼儿园找到了属于自己的很多快乐。知道吗?班上很多小朋友都愿意和你做朋友,和好朋友们在一起你变得越来越活泼,越来越大方了,这真让老师感到高兴!
  你是一个聪明好动的小宝贝。在生活中,你的一言一行都是小朋友的榜样;在课堂上,无论老师教什么,聪明又好学的你总是学得很认真,不过刚开始的时候,你有点害羞,不太愿意表现自己,但是老师了解到你喜欢听鼓励的话,所以不断地给你"灌输"了很多"甜言蜜语",呵呵…效果达到!现在你表现大方了很多哦!希望进入小班后,能有更好的表现。
  记得刚上幼儿园的时候,你很害怕离开奶奶,一天到晚想着奶奶,不过你并不经常哭闹,只是那时候的你有点害羞,也许你觉得老师抱抱是最有安全感的,呵呵…但是老师还是很欣赏你,因为你很坚强,最终还是适应了幼儿园的生活,能够每天开心地挥手和奶奶说再见了。聪明的宝宝,老师希望你上小班后能安静的坐在位置上认真听老师讲,好吗?
  一个学期的小小班生活即将过去了,你爱笑了,爱和小朋友一起玩了,课余活动时总能看见你快乐的身影,看到你一天天的成长,一点点的进步,老师真为你高兴呀!你知道吗?早上来园不哭的时候,你的笑容多么的甜美,老师总会忍不住抱抱你亲亲你;自己能和小朋友一起做早操,玩游戏,可开心啦!但看见你活动时东跑跑西跑跑的样子,老师真着急呀!就要上小班了,老师希望你课上能够好好坐下认真地听讲,好吗?老师为你加油!
  在初来幼儿园的这个学期里,你的变化、进步可大了,很快就适应了幼儿园的学习、生活;你是一个有礼貌、甜嘴巴的孩子,早上来园时你那声甜甜的"老师好",叫得老师多开心呀!你能和小朋友们一起做早操、玩玩具,真棒。现在的你会自己吃饭、穿衣服,能干多了。上小班后你就是大孩子了,要和小伙伴们友好相处,老师相信你一定能做到的!加油哦,宝贝!
  活泼可爱的杨琳,自从你上幼儿园后变化可真大呀!你由一个娇气、易哭的孩子变成了一个活泼、开朗、大方的小女孩了,你现在遇事再不会哭鼻子了,而是主动请老师帮忙,老师常常对你翘起大拇指;你能说会道,老师最喜欢和你聊天了,你那张甜甜的小嘴总是哄得老师开心极了!希望下个学期乖孩子的身上有更多的闪光点出现!
  你是一个聪明、机灵、有个性的漂亮宝贝。你能认真参与各种活动,你的记忆力可强了,老师教的儿歌、歌曲,学得快、记得牢;并会用很标准的普通话和老师、同伴交流,你就是老师心目中的"小精灵"精明又机灵!你的聪明、好学让老师对你翘起了大拇指,说会道的,老师最喜欢和你聊天了,你那张甜甜的小嘴总是哄得老师开心极了!希望你上小班后安安静静的听老师讲课噢,祝你有更多的闪光点出现。
  在老师的印象中,你一直是个很乖很乖的小朋友,你总是静静的、不吵也不闹,多听话呀!经过小小班一个学期的学习、生活,你的进步很大,学会了念许多好听的儿歌,会用普通话和老师交流,动手能力也有了较大的进步,但是如果你能够再大胆一点,那老师会更加开心的。老师希望你以后能够再勇敢、大胆一点,多在集体面前表现自己,好吗?老师为你加油!

人音版高中音乐鉴赏全册教案1第一单元学会聆听第一节音乐与人生教学设计第二单元腔调情韵多彩的民歌第二节高亢的西北腔独特的民族风教学设计第四节醇厚的中原韵第五节飘逸的南国风教学设计第三单元鼓舞弦动丰富的民间器乐第绚丽的世界音乐教案课题绚丽的世界音乐课型鉴赏课教育教学目标(知识与能力过程与方法情感态度价值观)1初步认识学习世界多元音乐文化的意义,乐意感受和体验不同国家的歌唱形式和器乐演奏形式,并主动进行相关学现代京剧,教学目标1培养,发展学生对京剧艺术的兴趣与爱好,激发其参与艺术实践活动积极性。2聆听雄心壮志冲云天及家住安源,了解唱段内容,感受其情感表现,理解角色的思想感情3初步懂得京剧音乐的声高二音乐赞美祖国教学设计一教学目标1情感态度与价值观通过感受和体验歌唱祖国同一首歌两首作品,进一步激发我们的爱国热情。2知识与技能感受和学习二声部合唱歌曲,提高学生感受合唱歌曲的魅力。3过程与方法通过听赏让世界充满爱一教学内容1学唱歌曲让世界充满爱2欣赏我们同属一个世界3补充欣赏歌曲翁倩玉爱的奉献二教学目标1通过歌曲让世界充满爱的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受让世界充满爱的真挚情感。花飘四方民歌篇教学设计教学年级高一年级教学课时一课时设计思路通过聆听,了解民歌的风格特征,感受民歌的艺术魅力,培养学生对中国民歌的喜爱和兴趣,体现以音乐审美为核心的理念。通过民歌的学习让学生认识到民族音创新音乐教学设计2016年春节联欢晚会优秀节目赏析(一)浙江绍兴县实验中学唐春晓(小小agb8618)(唐春晓老师在洪啸音乐论坛网名小小agb8618)洪啸音乐教育工作站欢迎类似创新音乐教案的署名来稿,来稿必复一教学目的观看春晚的优秀节爵士乐高中音乐教学设计第十三单元第23节爵士乐13单元23节爵士乐教学目标1了解接受多元音乐文化,开阔学生视野。2通过中外爵士乐的欣赏,使学生感受体验爵士乐音乐的风格特征。3激发学生练习爵士乐的兴趣,为俄罗斯民族风情高中音乐教学设计教学目标1欣赏两首俄罗斯民族乐派代表性音乐作品卡玛林斯卡亚幻想曲和荒山之夜,学生感受体验俄罗斯民族乐派的风格特征。2熟悉卡玛林斯卡亚幻想曲的主要音乐主题。3知道俄罗斯民族乐派的概况钢琴音乐的奇葩,教学要求一聆听c小调练习曲及爱之梦,感受体验其音乐情绪,进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。二在聆听感受体验理解音乐作品的过程中,认识了解肖邦和李斯特。三初步懂得有关练习曲的基础知识峨眉山月歌的教学反思古诗峨眉山月歌描写了月映清江的美景,抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。出示古诗后,我请学生读读古诗。学生在充分预习的基础上,都读得很有自信,他们在朗读时还能注意诗句中的停顿
第19课ampnbsp美国的联邦制教案第19课美国的联邦制教案一学法指导1通过阅读教材中邦联政府的缺陷,理解1787年宪法制定的必要性。2通过比较美国的总统制与英国君主立宪制的异同,培养求同求异思维能力。3本节重点是对第27课ampnbsp世纪之交的世界格局教案第27课世纪之交的世界格局教案一课标要求了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。二教学目标知识与能力了解戈尔巴乔夫改革波兰剧变两德统一两极格局形成华盛顿的和平鸽图片解读上图是冷战期间苏联的宣传画华盛顿的和平鸽。图中三名美国人正在组装一只和平鸽,但是,很明显这只美国制造的象征和平的白鸽徒有其表,其实质则是一枚象征对抗的炸弹。漫第19课ampnbspampnbsp战后资本主义的新变化ampnbsp学案第19课战后资本主义的新变化考纲课标解读教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!typex0000t751考纲内容第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化2课标内容以第二次世界教学第九单元ampnbspampnbsp当今世界政治格局的多极化趋势第九单元当今世界政治格局的多极化趋势通史概要二战后至今,世界政治格局经历了由美苏两极格局到多极化发展趋势的重大变化。(1)二战确立的以美苏为主导的两极格局(雅尔塔体系)基本轮廓,随当今世界政治格局的多极化趋势第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第2讲世界多极化趋势的出现及世纪之交的世界格局高考目标定位课程标准考试大纲考点搜索简述欧洲共同体的形成日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟人教必修1第27课世纪之交的世界格局教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用东欧剧变东欧剧变的实质及概况东欧剧变的原因了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响三罗马人的法律课标要求了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。教学目标(1)知识与能力识记的基础知识有罗马法十二铜表法公民法万民法自然法通过对上述知识专题六ampnbspampnbsp古代希腊罗马的政治文明专题六古代希腊罗马的政治文明通史概要古代希腊罗马由于其独特的地理环境和特殊的历史条件,创造了辉煌的古代文明,被称为海洋文明。在学习本专题内容前,可以引导学生先回顾初中的相关知识,或专题六古代希腊罗马的政治文明一民主政治的摇篮古代希腊课标要求了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。教学目标知识与能力掌握希腊地理环境,理解其对希腊的影响了解城邦的第6课ampnbsp罗马法的起源与发展ampnbsp导学案第6课罗马法的起源与发展一教材分析罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律,是人类文明的宝贵遗产。它对维系罗马帝国的统治起到重要作用。同时对于后世尤其是欧