风的魔力教学设计范文

　　活动目标：
　　1、在娱乐赛场的气氛中，让幼儿体验一分钟，知道一分钟是很短暂的，但可以做有意义的事，让孩子们懂得珍惜时间。
　　2、使幼儿懂得相互合作能完成许多个人在一分钟内不能完成的事。 活动准备：
　　1、多媒体课件，有秒针的大钟
　　2、幼儿事先分好红、黄、蓝三队
　　活动过程：
　　一、引题
　　1、＂欢迎小朋友们来到一分钟赛场，首先让我们向客人老师问好，请红队（黄蓝两队同上）上场＂。
　　2、 今天所有的比赛都和一分钟有关，在每个游戏环节中，我们都将为获胜的队伍加上一分，最后比一比哪队的分数最高，所以大家都要加油。
　　二、体验一分钟
　　1、那小朋友你们知道一分钟是多长的时间吗？让我们一起来看大时钟，哪根针是秒针，秒针怎样走才是一分钟？
　　2、接下去让我们先进入今天比赛的第一个环节，让我们一起来玩＂黑胡子的猎人＂的游戏，比一比，哪队的小朋友能够坚持一分钟？
　　3、幼儿比赛，教师统计
　　4、宣布比赛结果，并为获胜的队加分
　　5、给X队鼓掌，其余两队要加油了。刚才小选手们让胡子在你的脸上停留了一分钟，那么在日常的生活中，你在一分钟内能完成些什么事呢？
　　三、猜想一分钟
　　1、＂小朋友真棒，在一分钟里可以做那么多事情，现在老师想请你们来猜一猜在下面的几件事情中，哪些是可以在一分钟内完成，哪些是不能 完成的？为什么？让我们进入第二关——猜猜看＂（播放多媒体）
　　2、＂红队小选手你们觉得哪些事是能在一分钟内完成的`？黄队？绿队？＂
　　3、、好，小选手们都猜完了，到底哪些事是能在一分钟内完成的呢？好，现在让我们一起来看看。（播放多媒体）
　　4、＂刚才谁猜对了，X队猜对的人最多，让我们为X队加上一分。＂
　　四、合作一分钟
　　1、＂让我们现在来看看比分情况，呀，X队暂时落后，接下去的比赛加油争取把比分赢回来。＂
　　2、接下去的一分钟比赛需要两个小选手相互配合。老师想请一个小朋友带上眼罩，请另一个小朋友这个盲人的后面，不用戴眼罩，双手搭住他的肩膀，把他该走的方向告诉他好吗？希望你们加油，争取在一分钟里完成？＂
　　3、幼儿两两尝试，其余幼儿为他们加油，并进行倒数记时。
　　4、他们刚才用了X秒一分钟不到的时间就完成了，来给他们鼓鼓掌，谁还愿意来试一试，争取也在一分钟里完成？＂
　　5、幼儿活动
　　6、给获胜的队加分
　　五、离开教室
　　1、比较分数＂现在领先的是X队，让我们给他们颁奖，那么X队和X队分别获得亚军和季军，也给自己鼓鼓掌。
　　2、最后老师再给你们一个挑战，请你们在一分钟内带着椅子全部离开这间教室，而且不能相互碰撞，好请你们想一想你要怎么做？＂