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幼儿园大班美术教学设计雨天

  一、教学目标
  引导学生表现雨天人物的"特征和动态,完整地勾画出雨天的景色。
  二、教学准备
  雨天的图片、图画纸、油画棒和油画笔。
  三、教学过程
  1。导入新课
  教师:下雨了,你会怎么办?
  学生讨论,回答下雨的情景。
  2。引导学生观察雨天人们的特征和动态。
  教师:下雨天人们怎样才不会被淋湿?人们撑伞时是什么样子?穿上雨衣时,我们能够看到哪些部位?雨从天上落下来是什么颜色?天空是什么颜色?
  3。交代要求,学生作画,教师指导。
  教师:下面就请大家把下雨的景象画下来,要画出雨天人们在干什么?他们脸上的表情怎样?天空是什么颜色?想一想,怎么布置画面?选用油画棒,再用水粉涂底色。
  学生作画,教师指导,提醒学生画出多种动态的人物,并且把人物画在纸下端,而且要画得大一点。
  4。评价作品,结束新课。
  展示作品,引导学生评价作品,并评选出最能反映雨天景象的作品。

八年级上册生物入侵者说课稿(精选3篇)作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的八年级上册生物入侵者说课稿(高中化学甲烷说课稿范文(通用3篇)作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写呢?下面是小编整理的高中化学甲烷说课稿范文(通用3篇),供大家参考借鉴花儿朵朵说课稿范文(通用3篇)作为一名老师,通常需要用到说课稿来辅助教学,认真拟定说课稿,怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编帮大家整理的花儿朵朵说课稿范文(通用3篇),希望能够帮助到大家。花儿朵朵说课稿1翠鸟的说课稿范文(精选5篇)作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的翠鸟的说课稿范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希数学四年级上学期统计初步知识说课稿作为一名无私奉献的老师,通常需要用到说课稿来辅助教学,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的数学四年级上学期统计初步知识说小学数学长方形正方形的周长说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备说课稿,是说课取得成功的前提。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的小学数学长方形正方形的周长说课稿,希望能够帮助到小学说课稿范文说出自己的想法教案网权威发布小学说课稿范文说出自己的想法,更多小学说课稿范文相关信息请访问教案网。一教材简析。说出自己的想法(一)立意深刻有见解是儿童思维策略的发展总课题组所编的学会思考第一册当小学数学教材复式条形统计图说课稿作为一位优秀的人民教师,编写说课稿是必不可少的,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的小学数学教材复式条形统计图说课稿,欢迎阅小学语文人教版六年级鲁滨逊漂流记说课稿范文作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的小学语文人教版六年级鲁电容器的电容说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编收集整理的电容器的电容说课稿,仅供参考语文一年级下学期乌鸦喝水说课稿范文作为一名人民教师,编写说课稿是必不可少的,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的语文一年级下学期乌鸦喝水说课稿,仅供参考,欢迎大家
余数的除法教学反思导语余数,数学用语。在整数的除法中,只有能整除与不能整除两种情况。下面是小编收集的余数的除法教学反思,欢迎大家参考。余数的除法教学反思一有余数的除法是人教版课程标准实验教科书三年级拍手拍手的四年级教学反思这节课上了后,我认为还是比较成功的,学生学习兴趣大增,学习的积极性和主动性都调动了起来,而且也能很好的完成教学任务,特别是对一拍前半拍的休止符的唱法都能解决,能较好地演唱这首歌,并二年级数学上册厘米和米的认识教学反思学生对于厘米的的概念应该比较熟悉,如常见的学生尺,三角板等都带有厘米刻度,学生也用尺子量过简单的图形的长度。所以刚开始学习厘米的认识看起来并不难。而对于米的认识就有一定的困难,米虽人教版六年级数学上册比的应用教学反思比的应用是在学习了比的意义后教学的。目标是让学生能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。我是这样来组织教学的。1。深入体会比的意义准备题的第一题是根据两个数量的比(男生人认识乘法小学二年级数学上册教学反思一本单元教学的关键是让学生熟练掌握几个几的表达方法。二年级学生在平时的生活经验中,虽然经常见到几个几的现象,但很少用几个几来进行描述而在课堂教学中,是首次认识几个几这种表达方式。根小学五年级数学上册平形四边形的面积的教学反思我们在教学中一贯强调,授人以鱼,不如授人以渔,在数学教学中,就是要注重数学专业思想方法的渗透。数学专业思想方法即解决数学具体问题时所采用的方式途径手段,它是学习数学知识运用数学知识尊严优质课教学反思回顾开学以来的课堂教学,认为上得较为成功地还是尊严一课的学习。一直以为我的学生属于嘴笨的行列,总是对他们挑三拣四恨铁不成钢。孰料通过这课的学生,使我对他们再不敢小看。其实他们也有精关于第几和几教学反思一年级数学上册内容15的认识与加减法中的第几和几。教学过程以板书第3开始。第一部分,学习第几。先请小朋友试着数一数,从左边数哪个桃子是第3个,圈一圈。再请4位小朋友上台来表演,教师三年级数学位置与方向教学反思通过第一单元位置与方向的教学,我觉得要注意以下几个方面。一图上方位与实际方位的联系区别在引导学生认识实际方位的基础上,要求每位学生以教室中的实物为中心,画一幅教室的平面图,这样既巩关于有趣的弯管这节课的教学反思整个活动下来我觉得自己讲的比较多,孩子自主操作的时间比较少,每次孩子操作前老师总是将很多,怕他们不会,往往造成活动比较沉闷,没有突出孩子的自主地位和自我探索发现的机会。在引出环节还八年级数学等腰三角形教学反思首先我让学生从概念上去认识等腰三角形,会识别它的腰底边顶角和底角。然后让学生在练习本上画出一个等腰三角形,锻炼学生的动手作图能力,对等腰三角形翻折让它的两条腰AB和AC重合,通过这