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第6节绿色食品

  【教学目标】知识与能力方面:1.识别绿色食品并描述绿色食品的生产过程。2.调查绿色食品的生产或消费情况,增强社会责任感和诚信意识。过程与方法方面:本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法,以及深入生活联系实际,理解绿色食品的意义,与学生、与寻常百姓生活、与国民素质、与环境保护的密切关系。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探究精神,和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。情感态度、价值观方面:培养学生关爱社会,关爱身体健康、热爱生活的情感,培养他们社会责任感.【教学重点】1. 绿色食品的意义。2. 绿色食品的生产管理与普通食品生产管理的显著区别。【教学难点】绿色食品的生产标准的资料分析。【教学方法】 讲授法和学生合作学习相结合【教学课时】 1课时。【教学过程】学生:分组探讨绿色食品的生产和人们对绿色食品的认识。一、绿色食品的兴起1. 绿色食品:绿色食品是遵循可持续性发展原则,按照特定生产方式生产,经专门机构认定,许可使用绿色食品标志,无污染的安全、优质、营养类食品。2. 发展史(1)20世纪80年代提出"绿色食品"的概念。(2)1990年5月15日正式宣布开始发展绿色食品。二、绿色食品的生产标准绿色食品的三个显著特征(1) 强调产品出自良好的生态环境。(2) 对产品实行全程质量控制。(3) 对产品依法实行标志管理。三、教学板书设计绿色食品的兴起绿色食品的生产标准强调产品出自良好的生态环境对产品实行全程控制对产品依法实行标志制管理绿色食品的生产
  【随堂练习】1.在农业生产中,常用一些化学农药。其危害是:a.造成植物发生突变个体b.使动物食用后,发生基因突变。c.污染环境。d.没有危害。2.生物防治的原理是:a.生物的进化。b.自然选择的原理。c.生态系统的结构。d.生态学原理,利用天敌防治。【布置作业】1.做学案上的练习题。2.做社会调查【教学反思】本节课与农业生产、农药大的使用联系密切。在教学过程中,学生联系实际,讨论的比较热烈。特别是探讨新型农药的使用和生物防治,学生提出的方案很多。充分调动了学生关爱社会,从社会中来,到社会中去的热情。

第20课ampnbsp战略大决战教案第20课战略大决战学习目标1列举辽沈淮海平津三大战役和渡江战役。2说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。学习重点辽沈战役淮海战役平津战役和中国人民解放军解放南京学习难点国民政府垮台的战略大决战ampnbspampnbsp教学设计战略大决战教学设计教学目标基础知识理解解放战争战略决战阶段的主要历史特征掌握三大战役渡江战役和解放南京等基本历史事实要素能力训练过程方法阅读资料使用图表从课文和插图中掌握三大战役等领先世界的科学技术重点分析祖冲之和圆周率是本课的重点。难点分析魏晋时期大量农学和地理学著作产生的原因。学法设计讲述法为主,兼用谈话讨论讲故事图示等方法。教堂过程导入新课通过前面几课的学习,我们了解了多彩的世界民俗说课稿范文这次我执教的是五年级下册第一单元第三课多彩的世界民俗。本课从世界民俗这个角度,让学生了解世界文化,体验共同探究,共同分享所带来的快乐。下面我从教材分析教学目标设定教学过程分析教后反历史第一次世界大战说课稿一。教材分析1。地位第一次世界大战是人类有史以来第一次世界规模的战争,它改变了世界政治经济格局,成为人类历史的转折点。首先,一战是资本主义政治经济发展不平衡的产物,是长期以来帝国主有关海底世界教学设计范文一教学目的1能抓住重点句理解一段话的意思,并体会这段话是怎样写具体的。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的那个自然段。3了解海底景色奇异,物产丰富,体会作者的喜爱之情,产生探索大自然第ampnbsp18课ampnbsp第三次科技革命第17课第三次科技革命教学目标1知识目标通过本课的学习,让学生了解第三次科技革命浪潮兴起的情况,包括计算机网络技术生物工程技术等领域蓬勃发展的史实,进而使学生体会理解第三次科技革命第18课ampnbsp宁为战死鬼,不作亡国奴学案第17课宁为战死鬼,不作亡国奴一单项选择题1在中国,有这样一座城市,它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱,它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨,它就是八年级上册戊戌变法导学案一教材内容分析本课主要从社会背景过程结果三个方面阐述了在甲午中日战争惨败,民族危机严重的情况下,中国民族资产阶级知识分子以康有为梁启超等为代表的维新派发动了一场挽救中华民族命运的救第8课辛亥革命教案一课程标准了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。二学习目标和要求1知识与技能兴中会中国同盟会武昌起义中华民国的成立2过程与方法自学与合作3情感态度与价值观第1课ampnbspampnbspampnbspampnbsp鸦片战争第1课鸦片战争教学目标基础知识了解英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵略中国的鸦片战争掌握林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举。中英南京条约的主要内容及
应用题的对比的教学设计方案教学内容人教版第四册,教材第84页,完成做一做中的练习和练习二十三第58题教学目标1掌握一个数比另一个数多几和求比一个数多几的应用题的数量关系。2正确解答应用题,培养学生认真审题和从现在开始优秀的教学设计教学目标认读个生字,读准字音。会写学写生字,重点写好现和轮。初步学会欣赏,感受汉字的形体美。培养良好的写字习惯。会读正确流利地朗读课文,对重点段能初步达到有感情地朗读。能结合重点词我是苹果教学设计第一课时(一)教学目标1学会本课6个生字,理解11个新词2学习12两段,理解苹果为人类所做的一切,感受它乐于奉献的美好情怀。(二)教学重难点重点理解苹果为人类所做的一切,感受它乐于我是苹果教学设计教学目标1学会写本课2个生字,理解部分新词的意思。2理解苹果为人类所做的一切,感受它乐于奉献的美好情怀。3感受苹果的快乐,培养积极高尚乐观的人生态度和正确的幸福观。4有感情地朗读诗校本课程想吃苹果的鼠小弟教学设计模板活动目标能理解故事内容,感受鼠小弟的心理活动,并鼓励学生在问题情景中较清楚地表达自己的想象。教学过程一引发兴趣(出示PPT)1你看到了什么图片上还有什么数数树上有几个苹果鼠小弟想干美术教学设计中国现代美术作品第一课中国现代美术作品欣赏开国大典(1课时)课型单一课教学方法讲述欣赏与思考。一教学目的通过对油画开国大典的讲述与欣赏,使学生了解中国现代绘画艺术的伟大成就,提高学生对油画中国民族生物钟的课外阅读题及其答案生物钟什么是生物钟?简单地说,就是动植物的生命活动中表现出来的一种有规律的周期性的生理现象。作为高等动物的人,也有这种现象。人体生物钟规律,是不受大脑支配的,它是亿万年生物演化进步二次根式教学设计范文知识与技能1。理解二次根式的概念,并利用(a0)的意义解答具体题目。2。理解(a0)是非负数和()2a。3。理解a(a0)并利用它进行计算和化简。过程与方法1。提出问题,根据问题给北京亮起来了课程教学设计一谈话导入上课铃响后,首先一个问题同学们你们知道中国的首都是哪里?激发同学们的兴趣,然后让同学们谈谈自己北京了解的知识。是不是还有其他同学没有去过北京那?没关系咱们一块来看看北京的拼音的教学设计教材分析本课是复韵母教学的第一课,是拼音教学的难点。教材包含四部分内容复韵母aieiui的读音和它们的四声读法。aieiui的形体和书写规则。aieiui与声母的拼读练习。含有复韵调查小组在行动教学设计教学目标1学生能采用访谈法实地观察法问卷调查法文献法等方法搜集记录数据与信息。2能对所获得的资料进行分类整理筛选,用图片统计图表访谈记录等方式来表示。3能分析相关数据并做出一定的结