一直来，我都感觉文言文教学存在两种偏向：一是逐字逐句地串讲，课堂气氛沉闷、索然无味，教学效果事倍功半；二是全篇感悟，从整体意会，轻基础知识的落实，学生没有重视文言文知识的积累，对文言文篇章理解不透。其结果为：老师教得辛苦，学生学得吃力，且教学容易走入＂以教师的教代替学生的学＂的误区，课堂教学缺少探索和研究，学生处于被动接受知识的状态，缺乏基本的学习方法。
　　为此，在《曹刿论战》一文的教学设计过程中，我主要从培养学生良好的文言文学习习惯为教学主线，让学生在课堂中明白学习文言文该采取什么方法才能更好地明白文言意思，把握好文本内容，让他们在课堂中变被动学习为主动学习。
　　带着这样的思考，在教学中我做了如下的设计：第一环节：从＂十年春，齐师伐我＂的背景导入，揭示课题。第二环节：学生听读、朗读课文，分小组听读课文，小组同学纠正字音。学生自译课文。第三环节：学生根据老师给出的字译提示以及注释，合作理解课文，做好课文思想内容的分析，不懂之处提出疑问，特别是人物的分析，需要有自己独到见解。第四环节：小结全文，指点学生在理解评价历史人物时要有自己独到、一分为二的方法，这样才能公正地评价历史人物。
　　反思本节课运用了学生小组合作探究的教学法设计教学，能重视学生在课堂中的合作学习，重视引导学生在合作学习中发现和探究学习任务，使学习过程真正成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，积极为学生创设了一个和谐、自由、活泼的学习情境，学生在自主的空间里，自由奔放地想象、思维和学习，充分发挥了学生的主体作用，让他们感受并明白理解文言文的基本方法。而且在对人物的理解评价中能有自己独特的`看法，将创新文言教材、创新文言教法与创新的课堂环境有机地结合起来。将学生的创新精神、实践能力的培养真正落到实处，取得了自己想要达到的一些教学的效果。
　　但上完课后反思自己在整个教学环节中的语言组织以及表达等教学细节方面，自己的教学语言美化和灵动仍有待于自己今后要继续加强和努力提高。

小班亲子活动计划一活动目标1让孩子熟悉班级的环境熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。2使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。二活动时间8月28日害怕的近义词和反义词害怕的反义词和近义词是什么害怕是指遇到困难危险等而心中不安或发慌的意思。你们知道害怕的近反义词是什么吗？下面是品学网小编为大家整理了害怕的近反义词的内容，供大家学习参考。害怕的近义词畏缩注释畏怯退缩害怕退避有关怀念童年的句子羡慕我们吗白云和蓝天。嫉妒我们吗清风和雨滴。我们为这童年的灿烂深深的感动。童年真好真好童年。品学网小编为大家整理了一些关于童年的句子，希望大家喜欢。关于童年的句子1）当刚刚毕业的你19草船借箭的词语怎么解释课文草船借箭课后词语有哪些，怎么解释？下面品学网小编帮你解答，希望对你有所帮助！草船借箭词语解释妒忌对才能名誉地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。例遇到比你强的人，不应该妒忌他，而是应成语草船借箭草船借箭是一个经典的成语，你知道草船借箭的相关内容吗？下面请欣赏品学网小编给大家带来的成语草船借箭相关内容，大家一起来学习一下吧。成语草船借箭解析成语草船借箭拼音cochunjie带有杰字的四字成语有哪些杰字的意思是才能出众的人，杰字的成语很少见，但不代表没有。接下来品学网网小编将带来杰字成语内容，希望对大家有所帮助。杰字相关成语有角立杰出人杰地灵地灵人杰英雄豪杰女中豪杰巾帼豪杰俊成语接龙味如鸡肋成语接龙大家应该都听说过吧，那成语是怎样接龙的呢？下面是品学网小编带来的成语接龙味如鸡肋的内容，欢迎欣赏成语味如鸡肋意思鸡肋鸡的肋骨，没有肉，比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。比喻势均力敌的成语接龙大全势均力敌，均平敌相当。双方力量相等，不分高低。下面是品学网网小编带来的成语势均力敌的内容，希望大家喜欢。势均力敌的成语接龙势均力敌rarr敌力角气rarr气吞山河rarr河倾月落r势均力敌的成语接龙和成语解释势均力敌的成语接龙势均力敌敌惠敌怨怨气满腹腹热肠荒荒诞无稽稽古揆今今是昨非非意相干干城之将将功折过过市招摇摇手触禁禁止令行行尸走骨骨鲠之臣臣心如水水秀山明明公正义义结金兰兰芷之室室龙争虎斗的成语接龙55个龙争虎斗的成语接龙龙争虎斗斗鸡走马马马虎虎虎头蛇尾尾大不掉掉臂不顾顾名思义义正言辞辞旧迎新谢馆秦楼楼船箫鼓鼓唇弄舌舌长事多多病多愁愁肠九回回肠百转转败为成成败论人人材出众众多非一一以博士买驴开始的成语接龙字词解析造句以博士买驴开始的成语接龙博士买驴rarr驴唇马嘴rarr嘴快舌长rarr长安道上rarr上兵伐谋rarr谋财害命rarr命词遣意rarr意出望外rarr外方内圆rarr圆顶方趾ra