爱迪生救妈妈教学反思范文
这课是我的组内公开课。我本着自立原则好好准备,时间花得不算少。最后效果不理想。但有收获。
我搜集了大量的教案和课件,删减组合,课文也认真读了好些遍。最后确定教案和课件。没试过课,真没底。果然没上完。听课只有文娟去了,她给我意见建议,让我明白了一些东西,
一、不能过于求全。我的教案整体上是不错的,是整篇课文的教学设计。我感觉内容不是很满,打算一课时上完。可后来发现只上了大概三分之二。
二、重难点不突出。由于内容安排的过满,生字要讲,课文要学,于是没有足够的`时间来突出重点。
三、精简。语言的精炼是每堂课都需要的,除此之外,在内容上的精简也是有必要的。
还是得说具体点,如在讲生字部分,可以重点讲解一些字音字形;有些段落句子可以简单读,如:"爱迪生是一位伟大的发明家",读出敬佩、羡慕等语气即可。
四、还想到一点,努力把课堂还给学生。学生能做到的老师绝不多说、多做。要给孩子尽可能多的机会去想、去说、去读、去表现、去体验和领悟。
直面挫折教学设计粤教版七年级第六单元自强不息第一节直面挫折教学设计一课题粤教版七年级6。1直面挫折三学情分析认知结构方面,七年级学生对困难与逆境可能已有不同程度的认识,但是对于挫折内涵尤其是挫折的
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四年级下册渔夫的故事教学设计范文作为一名人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的四年级下册渔夫的故事
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