我们物理组三人在临沂第九中学观摩了山东省教学能手评选课，使我开阔了眼界，学习了新的教学方法，下面我将本次学习的情况做一个总结。
　　比赛进程很紧密，我们听取了四节课，观摩学习了四位优秀教师的教学，收获颇丰，感触良多。
　　首先，所有比赛课都很好地贯彻了新的教学理念，以学生为主体，老师为主导，强调探究过程，努力开发学生的思维，让学生在探索的过程中发现问题，提出方案，动手探究，总结规律。这样的课堂学生参与度高，学习积极性高，教学效果好。要做到合理地设计整个教学过程，有效地组织学习活动，很好地控制课堂，需要上课教师有相当好的基本功，还要有不断学习新教学理念的精神。要求教师不但是执教者，还要是学习者，在教和学的过程中观念不断成长，技术不断提高，才能适应未来教育教学（此文来自）的新要求。
　　其次，在探究式教学的过程中，尤其是物理学科，必须注重实验的设计和应用，要体现出物理以实验为基础的学科特点，培养学生通过设计、操作实验去探究规律的科学探究精神。实验不但要有教师演示的部分，还要有学生自己动手操作的部分，最好能有学生设计和摸索的过程，能通过学生的思考提出一些实验方案，再让他们通过提供的简单器材进行实验操作，然后验证自己的猜想正确与否，从而找出正确的规律，实现完整的探究学习过程。
　　另外，在设置实验装置方面，应该尽量出新、出奇，并且利用生活中常见的.物品做实验器材，这样既能充分调动学生的学习积极性，又能让他们感到实验不只是在实验室中才能做，在身边找到一些普通的物品也能做，探究就在自己身边。这样也能更好地培养学生的探索欲望和探究精神。
　　总之，通过观摩这样高水平的教学大赛，我收获了很多东西，体会到了新的教学观念在课堂上的体现，也学习到了很多不同的教学手段，这样的学习机会很难得，我将在今后的教学中结合自己的特点充分用上学到的宝贵经验，让我的教学更精彩。

秘书工作有关颜色的24个成语花红柳绿红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁花花绿绿原指花草树木鲜艳多彩形容颜色鲜明多彩面不改色面颜面色颜色。脸色不变。形容遇到危险时从容镇静毫不畏惧的样子呼卢喝雉呼喝喊叫卢雉古太阳的颜色教学设计范文一复习导入1。师把书翻开112页，我们把上节课学的12自然段齐读一遍。导入应该增加趣味性，创设情境，及时的让学生完成角色的转换，从课文外的学生到课文内的人物。进入角色。2。师采访小关于自然地理环境的差异性的地理说课稿说课稿第二节自然地理环境的差异性教材分析本节课是高中地理必修一的最后一节内容，从它的位置安排就可以看出它的定位即是对自然地理知识的总结归纳和融合。所以在教学中应充分联系学生已有的旧春雨的颜色的教案设计教学目标1观察春雨的颜色，了解春雨给植物生长带来的好处。2喜欢参加探索活动，对春雨感兴趣。教学准备1在下春雨的时候，找一个有花草等植物的地方进行活动。2每个幼儿穿上雨鞋，戴上伞。教小班数学认识颜色说课稿纲要中指出教育活动内容的选择既要适合幼儿现在的水平，又要有一定的挑战性既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和小兔找红色说课稿一设计意图在自然界中存在着各种神奇而有有趣的科学现象。就拿物体褪色这一现象来说，就曾经在我班和另外几个平行班中引起一番争议。有一次在生活活动中，几个孩子在盥洗时发现红色小毛巾在水中秋天的颜色说课稿秋天的颜色是一首契合该季节的优美的诗歌。下面是小编为你整理了秋天的颜色说课稿，希望能帮助到您。秋天的颜色说课稿（1）一设计意图本次活动是红黄蓝绿这个主题的一个部分。幼儿通过前两周的幼儿园中班体育说课稿红色冲刺中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式教材的重点之一。新年刚过，幼儿们对红彤彤的新年还余兴未尽。红色象征着喜庆热闹吉祥祝福。选择这会变的颜色说课稿一说教材刚升中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣，他们的兴趣只是停留在操作上。所以本活动的主要是为幼儿提供观察探索的机会，让幼儿在主动活动中使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。使幼儿课文雅鲁藏布大峡谷的教学设计范文一。学习生字新词1。读准课文中标有音节的词语2。学习生字穆玛涓滔脉卉罕二。分析1。边读边思考，理解文章大意我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是世界屋脊。这块高原上还有两个世界之课文月球之谜教学反思范文本文是一篇介绍月球知识的文章，从晧月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以对神秘的月球，人类将继续探索下去结束。本课教学目标