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成语对对子眉飞色舞

  成语是人们在长期的生活生产实践中形成的一种特定格式词组,有着固定的结构和特有的文化内涵。品学网小编为大家整理了眉飞色舞的成语对对子,希望大家喜欢。
  成语对对子眉飞色舞:
  眉飞色舞 愁眉苦脸 齐心协力 同甘共苦 披金执锐 斩钉截铁 话里有话 神乎其神
  绘声绘色 倾国倾城 我行我素 自给自足 旅进旅退 能屈能伸 冷言冷语 熟门熟路
  狂风暴雨 光天化日 光风霁月 污泥浊水 片言只语 金科玉律 旁敲侧击 歪打正着
  横征暴敛 穷奢极侈 横冲直撞 远走高飞
  眉飞色舞造句:
  1) 我的大多数朋友住在市内,然而一提到乡村,他们就眉飞色舞。
  2) 哥哥知道嫂嫂怀孕的消息后,常常不经意流露出眉飞色舞,喜孜孜的神情。
  3) 笔者虽没有在视频上看见潘的表情变化,相信其眉飞色舞,皮笑肉也笑。
  4) 杜洛埃眉飞色舞地献着殷勤。
  5) 当他接到自己通过检定的证书时,不禁眉飞色舞,喜形於色。
  6) 有一种幸福由心而发,有一种快乐眉飞色舞!有一种体贴无可取代,有一种关怀时时存在!有一种朋友不用多说,有一种祝福永远为你盛开!朋友,国庆快乐!
  7) 只要一提到弟弟拿手的运动项目,他就会眉飞色舞,讲个不停。
  8) 那个女孩眉飞色舞地谈论着在西藏的经历。
  9) 眉飞色舞,咱们迎迓新年到。
  10) 蒂纳和夏洛特是最好的朋友,听作为蒂纳的妈妈眉飞色舞告诉他们的"青蛙王子"的故事。
  11) 他那对黑眼睛眉飞色舞,仿佛觉得眼前这整个局面倒很有趣,仿佛这震天动地的爆炸声和一派恐怖的火光只不过是吓吓小孩子罢了。
  12) 看着他眉飞色舞,得意洋洋的样子,我真是心灰意冷。
  13) 我惊喜地望着他那副眉飞色舞的神情。
  14) 王大姐听了他的话,高兴得眉飞色舞。
  15) 说起那次比赛,她顿时眉飞色舞。
  16) 他一定是听见了什么好消息,一副眉飞色舞的样子。
  17) 她眼睛闪光,眉飞色舞,仿佛她是个年轻女子。
  18) 只要一聊到旅游话题,她就变得眉飞色舞,一副欲罢不能的表情。
  19) 每每提起她的学生,总是眉飞色舞,如数家珍。
  20) 最近小琪总是满脸笑容,眉飞色舞,准是好事近了!
  21) 谈起过去辉煌的战果,全队的人没有不眉飞色舞的。
  22) 他一听便眉飞色舞起来,指出她在撒谎。
  23) 亚当斯先生眉飞色舞地向斯宾塞先生解释其中奥妙;斯宾塞洗耳恭听,却显然只是出于礼貌。
  24) 老鸨见我没把握,眉飞色舞道,老娘我年过半百,又是吃素的,今天就以菩萨的名义和你击掌为誓!
  25) 眉飞色舞地聊着什麽。另外那个姑娘金发碧眼,身穿一件镶着灰色猫皮的布外套。
  26) 上官子炎与我说神秘谷的事总是神气十足眉飞色舞,想必他在神秘谷生活的那段日子很是欢乐。

修改病句五十题(附答案)1。没有语病的一句是正太路的路轨窄,敌人把平汉路的车头无法移用到这里。美术家和掐丝工人的合作,使景泰蓝器物推陈出新,博得多方面人士的爱好。大街上,商场里,到处是游玩的购物的人,熙熙辨析并修改病句57题(附答案)1。(2010湖北省武汉市,4,3分)下列各句中有语病的一项是()A。世博园里,众多国家的场馆宛如一张张国家名片,彰显着各自的特色。B。教师楷模汪金权的感人事迹一经报道,就在社会上长字开头的成语以下是长字开头的成语,共37个。1长安道上chngndoshng2长安居大不易chngnjdby3长安棋局chngnqj4长此以往chngcywng5长风破浪chngfngplng沪教版第一册魔术优秀教学设计教学目标1能在课文的语言环境中认读术伯出衣一五个字。学习笔画竖提2能认读声母bpmf,拼读音节babomofo。3正确朗读儿歌,做到不添字不漏字,通过有感情的朗读使学生体会到魔术的铅笔有多长数学教学反思源课程标准指出有效的数学学习活动不能靠单纯的模仿和记忆,动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,在数学教学过程中要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。因海上日出第一课时教学设计第一课时一学习目标1学会本课3个生字,能正确写范围一刹那等词语。2有感情地朗读课文。3初步理解课文,感受海上日出壮观景象。二学习重点,难点初步理解课文,感受海上日出的壮观景象。三学孩童之道的教学设计孩童之道教案教学设计一导语公元1913年一个晴朗的日子,印度有位诗人领着一群孩子刚从森林里玩耍归来,邮递员送给他一份电报,这是瑞典文学院发来的一个通知,告诉这位诗人,他获得了本年度第八单元统计(二)教学设计范文授课日期年月日星期教学内容统计(二)(教材第页内容及练习二十二)教学目标1使学生体验数据的收集整理描述和分析的过程,了解统计的意义,会用简单的方法收集和表现数据。2使学生认识条形统五彩池教学设计范文教学要求1。了解五彩池这一奇特景观,从中感受大自然的美,培养热爱祖国河山的思想感情。2。继续练习理清课文记叙的顺序。了解五彩池的特点以及五彩池水形成的原因。3。学会本课15个生字,小学音乐在动物园里教学设计范文教学内容歌曲在动物园里(人教版教材一年级上册第四单元)教材分析歌曲在动物园里是一首波兰民歌,结构为方整性平行四句体。描述了孩子们在动物园里见到各种动物时愉快而惊奇的心情。学生从自己通往广场的路不止一条教学设计范文教学目标1能正确认读并书写四个生字和一个多音字,能结合文本语境理解星罗棋布络绎不绝大喜过望等重要词语的意思。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵父亲教导我的话。3能联系课文内容和生活
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