直角拼音
　　【注音】： zhi jiao
　　直角解释
　　【意思】：两直线或两平面垂直相交所成的角。直角为９０ 。
　　直角造句
　　1、假设ABC为直角。
　　2、直角为90度。
　　3、街道通常成直角相交。
　　4、大门的上方便是那房屋的正面，气象庄严，一道和房屋正面垂直的墙紧靠在大门旁边，构成一个生硬的直角。
　　5、你就得到一个直角三角形。
　　6、你将会注意到图上的四个直角菱形。
　　7、笔直往下切，让刀与刀板成直角后刀刃快速下压，切到底时用刀把刚切下来的土豆片推到一边。
　　8、我们有直角坐标系，有柱坐标系和球坐标系。
　　9、更多的是，根据我们所学的知识,它们都是和另外一个互成直角。
　　10、学习过大学物理和高等数学的同学会发现，这个等式会在很多地方出现，不只是在直角三角形中。
　　11、互相垂直的.线构成的90度直角往往能创造视觉刚性，进而联想到永久与可靠。
　　12、昨天学习了直角坐标系下,以及柱坐标下的三重积分。
　　13、如果你的脚和你伸直的腿成直角，且没有晃荡，那么说明你有一个较低的踝关节，你穿平底鞋会比穿高跟鞋更舒适。
　　14、如果在这画条线段，那这里就是个直角。
　　15、把一个函数,在直角坐标和极坐标中转换。
　　16、为了简化算法实现，假设墙的转弯都是直角的。
　　17、因为立铣刀是圆的，所以无法划出直角。
　　18、第一种是几何办法，这是一个直角。
　　19、一般是创造一种明亮敞快的空间，配上大量的直角。
　　20、也可以在直角坐标系下积分的。
　　21、假设，我想保留这个直角。
　　22、贝壳和沙子融合在了一起，形成了坚硬的水岩石，随着时间的增长，某次断裂后形成90度直角。
　　23、当旋转这个边时，这个角就不再是直角了。

活动课教学要注重密切联系学生生活实际的反思新的思想品德课标强调，教学要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的问题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社九年级浮力复习课说课稿一说教材1教材分析浮力为九年级第十三章压强和浮力的五六二节，本章知识是以前力学的延伸扩展，是初中力学部分的一个重点。浮力则主要讲述浮力的概念浮力的大小以及物体的浮沉条件和浮力的应用八年级物理光的折射说课稿一教材分析1。教材的地位和作用本课时是八年级物理上册第三章光现象第四节，光的折射是重要的光学现象，是理解透镜成像的基础，同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。光的折射现象学生比较初三物理说课稿认识压强一说教材1教材分析压强是自然科学的重要概念，在科学技术和生产中都经常用到。这一节内容着重学习的是固体的压强。本节共有三个段标，分别是探究压力的作用效果什么叫压强怎样增大和减小压强。初中物理质量守恒定律说课稿一说教材1。教材内容的地位和作用在本节之前，学生已经学习了一些化学知识，知道了物质经过化学反应可以生成新的物质，但是并没有涉及到反应物与生成物质量之间的问题。而本节开始了从生成何种物理变阻器说课设计（八年级下册）教材分析一该节在教材中的地位与作用本节课变阻器是初中物理八年级下册电学部分的重要内容，是上节电阻知识的实际应用，又是后面欧姆定律的进一步学习的基础，具有承上启下的作用。它在电学实验语文课本小书架教学反思小书架是北师大教材一年级上册第8单元的一篇儿歌。儿歌安排在学习了6个单韵母之后，重在复习单韵母，随文识字，理解儿歌内容。本次教学，在复习导入的环节，我安排了抽读6个单韵母，又复习了语文课本孔子拜师教学反思一谈话导入，找准切入点。在课前预习中，我要求学生充分收集有关孔子和老子的资料。课堂伊始，我请学生交流自己对孔子的理解，促使学生主动的探究学习，激发学生对孔子有一个整体的感知。在学生小学生安全教育教案精选小学生安全教育对于学校来说很重要，这是关乎学生安全的大事！下面是小编为大家收集的关于小学生安全教育教案，欢迎大家阅读！小学生安全教育教案一教学目的对学生进行用电防火防盗等教育，提高主题二ampnbsp人类生活主题二人类生活主题内容分析本主题是从人类的物质生活入手，论述人类的生存方式，突出社会存在的基础地位，展现人类文明的发展成果。第一板块社会结构主要阐述影响制约人类生存的社会因素第二板专题七苏联社会主义建设的经验与教训教案一战时共产主义政策向新经济政策的转变1。了解战时共产主义政策的主要内容2。理解实施新经济政策的必要性3。了解新经济政策的内容并认识其作用。1战时共产主义政策的主要内容农业余粮收集制