一、在讲授部分，由于学生已经有了一定的基础，跟做起来很容易，不会有落下的学生。在教学中，我觉得不能总是牵着学生＂走＂，以自己的思维代替学生的思考，学生由于缺少机会，创新思维受到扼制。为此，教师要更新观念，还学生＂主动权＂，为学生多创造一点思考情境，多给一点思考空间，多留一点活动余地。因此在简单的讲解、跟做之后，学生就要充分发挥自己的想象力，独立制作一张海报。
　　二、在制作的过程当中还有些学生比较的依赖老师和同学的帮助，这样的学生可能出于两个方面的原因不原自己动手。1、觉得自己做不好，或者做的慢被别的同学嘲笑，所以更加不愿自己动手2、有的同学是反正老师会帮我做。对于这些学生首先是多鼓励学生自己动手，一定要自己先动手。教师循循善诱，只是学习的引导者，引导学生通过自己的努力掌握知识。信息学科的能力掌握很大程度在于学生对自己的自信和兴趣。一定要通过自己的手学习到的知识才能掌握。
　　三、在最后的作品评价部分，鼓励学生敢于大胆发言，敢于说出自己的见解，敢于反驳别人的意见，敢于互相争论，在相互交流中表现自我，交换思考所得，品尝独立思考的乐趣，只有这样才能不断提高自己。

小学新起点教案范文作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的小学新起点教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮人教版六年级语文汤姆索亚历险记教案教学目标1快速阅读课文，了解梗概的大意即汤姆？索亚的历险经历，感知他的性格特点。2欣赏作品的精彩片段，感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。教学重点在快速阅读中了解梗概的大意，并山中访友教案板书设计摘要1通过入情入境的朗读，感受作者对山中朋友的深厚感情。2学习作者运用比喻拟人排比想象来表达感情的方法。正文1山中访友教学目标1学会本课8个生字，正确读写清爽吟诵唱和陡峭挺拔身躯精白杨语文教案和板书设计小学五年级语文下册白杨教案和板书设计课题3白杨二课时教学目标1。知识与能力认识本课6个生字，摘录课文中含义深刻的句子，背诵爸爸介绍白杨的那段话。能抓住课文的重点词句，体会课文所要表伯牙绝弦教案及板书教学目标1朗读课文。背诵课文。2能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点1重点学生能凭借注释和工具书读通读懂矛盾观点与人生动力的教案教学目标根据教育部颁发的中等职业教育哲学与人生教学大纲的要求，本节课的教学目标确定如下（1）认知目标通过教学，学生了解矛盾对立统一的基本含义，理解矛盾的概念，掌握矛盾观点。（2）能讽刺的词语解释及造句我们生活在一个充满讽刺的国度中，对一切不合理已经习以为常。下面是小编精选整理的讽刺的词语解释及造句，供您参考，欢迎大家阅读。词目讽刺拼音fngcigrave基本解释用比喻夸张等手法同学朋友教案一教学目标1知识目标知道什么是青春期闭锁心理极其危害了解人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质能够说出交友的基本原则2能力目标绘制自己的人际关系树轮图，并据此分析概括自己的人际关系托班科学领域我身上的1和2教学反思今天上午我上了一节科学领域的课。这是我开学以来第一次上的一节数学课。也正好是老师抽到的一节随堂听课。我拿到课的时候，发现这是一个问题，这是一节数学课，但是活动的内容又和旧教材的快乐横七竖八的成语接龙集锦横七竖八，有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。下面是品学网网小编带来的成语横七竖八的内容，希望大家喜欢。横七竖八的成语接龙横七竖八rarr八面威风rarr风卷残云rarr云消雾反字开头怎么成语接龙反，1重复，再来一遍。论语middot述而ldquo子与人歌而善，必使反之，而后和之。rdquo集解ldquo乐其善故使重歌而自和之。2与此相反。苟然，则学者必不精，而得人必漤。欲