活动目标：
　　1、欣赏歌曲，感受歌词内容，能用动作表现歌词。
　　2、初步尝试交换舞伴，感受和同伴共舞的乐趣。
　　活动准备：
　　音乐（请你和我跳个舞）、幼儿右脚贴标记（两种颜色）
　　活动流程：
　　一、欣赏歌曲，了解歌词
　　1、师：跳舞真开心，听听我这儿有一首歌，也是有关跳舞的，他们是怎么跳舞的？
　　重点提问：歌里是怎么跳舞的？做了哪些动作
　　小结：我的脚要踏踏踏，我的手要拍拍拍。（一边说一边做动作）
　　2、再次欣赏歌曲
　　重点提问：除了这些动作，还有哪些呢？我们再来听一遍
　　小结：伸左脚、伸右脚（一起试一试，提醒幼儿根据脚上的标志尝试动作）
　　请个别幼儿做做歌里的动作
　　二、请你和我跳个舞
　　1、老师邀请个别幼儿跳舞
　　重点关注幼儿动作的正确性，用记号提醒幼儿掌握左右脚
　　2、幼儿两两结伴进行舞蹈
　　重点关注两两面对时左右的方位
　　三、集体舞蹈
　　1、变成双圆圈
　　根据红绿颜色的标记变成双圆圈
　　2、集体舞蹈
　　讨论：怎么交换舞伴？
　　小结：只要一个圈的孩子不动，另一个圈的孩子朝着同一个方向交换一个朋友，就能找到一个新的朋友。
　　活动反思：
　　本次活动是一次舞蹈活动，因此更多的是关注孩子动作的表现。活动中，我通过欣赏、表现、个别示范、集体尝试等多种方法，帮助幼儿更好地借助歌词进行表演。由于动作的表现有歌词的.依托，因此表现难度还是比较低的，但是我通过对个别孩子表现力的关注，从而提升孩子表现的表情、动作的优美，同样对孩子的舞蹈动作起到了很好的提升作用。
　　活动的亮点在于利用简单的道具（一个有颜色的记号），既很好的解决了活动中容易出现的左右脚的区分，又降低了集体舞的难度，使教师有更多的时间去关注孩子，和孩子产生良好的互动。集体舞的学习以孩子自主探讨为方法，充分调动了孩子的积极性，但在这个环节，我还可以更退后一点，不要太急于抓住一个正确的答案就马上尝试，可以多听听其他孩子的想法。
　　舞蹈活动是一种美育活动，教师优良的教学素养和音乐才能也为孩子起到了很好的示范作用，因此整个活动孩子情绪愉悦、积极，表现欲望非常强。

区域水土流失及其治理导学案第一节区域水土流失及其治理以黄土高原为例教学目标1通过图文资料，明确黄土高原的范围，了解黄土高原水土流失及其危害。2分组讨论，分析自然和人为因素对黄土高原水土流失的影响。3学会依据5。2ampnbspampnbsp世界经济全球化5。2世界经济全球化课时安排1课时教学目的通过学习使学生了解发达国家发展中国家在全球经济发展过程中所处的地位，理解我国在经济全球化过程中采取的一些政策，激发学生为建设好祖国而奋发努第一节ampnbspampnbspampnbsp人口再生产教案第一节人口再生产教学目标1。知识目标了解人口再生产人口再生产类型及其转变了解人口再生产类型的地区分布。2。能力目标能够阅读分析人口与环境关系的统计图表资料，判断人口再生产类型。3。资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例第二节教材结构一发展背景（条件）初期阶段二发展中遇到的问题成长阶段三可持续发展策略转型与再生阶段可结合学生熟悉的我国典型资源型工业区或学生所在地的资源型工业区实际，导入新课，拉近所教学片断气压和风（武昌文华中学孙景沂）一什么是气压1举例想一想，有两个球胆，一个打足了气，一个没有充气，两个的重量是否相同？（必要时，可放在天平两侧试一试，或用称称一下）这证明了空气是有重量的。2区域发展阶段与人类活动导学设计通过实例，说明区域发展受资源环境产业结构社会经济文化等要素的影响。sup2通过实例分析，认识区域发展的自身规律，并能说出区域发展的各个阶段。sup2通过对匹兹堡的发展过程案例分析，第二节气温分布和温度带教学目的1使学生了解我国冬夏季气温的分布特点及其成因。2使学生了解我国温度带的划分和分布。3进一步培养学生阅读等温线图气温年变化曲线图的技能，以及运用图表分析问题的能力。教学重点1第三单元ampnbsp第五节ampnbspampnbspampnbsp文化的空间扩散第三单元文化景观第五节文化的空间扩散一文化扩散及其类型1文化扩散定义指某种文化事物（或现象）通过各种形式从一地传往另一地的过程。它与文化传承一起构成文化转播。任何文化区的形成都是文4。2ampnbsp旅游业对地理环境的影响（相关素材）第四章旅游与区域发展4。2旅游业对地理环境的影响（相关素材）旅游是一种生活方式这就须用发展的观点来认识旅游这一观念。因为现代社会中的旅游不同于古代文人的游山玩水或徐霞客式的旅行和科城市地理部分复习高中地理第四册教案城市地理部分复习城市地理复习资料第一章了解1中国城市地理学的研究对象任务和内容（一）对象研究城市形成发展结构功能分布空间联系等规律的科学。1。结构组成结构城市与城第六章ampnbsp人类与海洋协调发展第六章人类与海洋协调发展6。3维护海洋权益加强国际合作教案课标要求1区别内水领海毗连区大陆架专属经济区和公海等概念来源21世纪教育网2根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点，说明