防止烫伤安全教案中班
　　活动目标：
　　1、初步了解烫伤对身体的危害。
　　2、了解简单的预防和自救的方法。
　　活动准备：
　　1、收集皮肤烫伤的各种图片。
　　2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。
　　活动过程：
　　1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。
　　（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？
　　（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。
　　2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？
　　（1）哪些东西会烫伤我们？
　　（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的`？怎样做才能避免烫伤？
　　（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？
　　（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？
　　（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？
　　3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。
　　（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。
　　（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。

巧拼机器人说课稿设计意图近段时间来，我班的孩子们对拼图很感兴趣，这源自于主题活动爱我中华中的拼中国地图而来。我想何不把数学活动体现在拼图中呢？让孩子们在玩中得到知识可能比较容易接受。于是，我就设计借生日说课稿一说教材课文说了家庭生活中的一个小故事。小云生日那天，妈妈送给她一只布熊，因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。全文语言浅显，体现了母女真情。二说学祖国妈妈在我心中说课稿尊敬的各位领导老师大家好，今天我说课的课题是品德与生活一年级上册祖国妈妈在我心中一课。一说教材祖国妈妈在我心中是山东教育出版社品德与生活第二单元第二个课题。在此之前，学生们已经学习生物与非生物环境的关系说课稿范文一教材分析（一）本节在教材中的地位生物与环境这一节是教材主题四生态系统的开篇节，本节内容的学习将为后面第二节生态系统的结构与类型第三节生态系统的稳定性等内容的学习奠定知识基础。生物神奇的鸟岛说课稿一教材分析神奇的鸟岛是九年义务教育课程标准实验教科书四年级语文的第八课。我所讲述的是第二课时。这是一篇介绍地方风物的文章。课文以自然美景为题而展开。作者介绍了鸟岛的地理位置以及生活用线条表现说课稿一教材分析我们的生活到处充满了线条，但要让学生认识到线是相对而言的。例如长城相对于地球来说就是一条起伏多变的线，但对一个站在他脚下的人来说则是一个庞大的体积还要让学生认识到由于材质纸品乐陶陶说课稿范文尊敬的各位评委老师老师们你们好！今天，我说课的内容是湘教版四年级美术（上册）第3课纸品乐陶陶。一教材分析纸品乐陶陶一课，是利用各种纸质材料，采用纸团纸绳纸条，并根据其性能运用合适的人教版草船借箭第二课时说课稿范文一教材内容草船借箭是人教社新编的第12册第四组教材的首篇重点讲读课文。文章讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮十天内选出十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮为顾全大局，与周瑜斗智，用妙计学习5的加法说课稿范文第一部分说教材。本课的内容选自大班数学上学期的基本教育活动。我选本课的原因是因为本课在学科知识体系中处着非常重要的基础作用。教学目标有以下三点1引导幼儿在观察操作思考表达的过程中初100以内数的认识的说课稿范文一教材分析一年级的学生在入学前，经过了学前教育，很多孩子在未学习这一课前，已能数出100以内数，而且在他们的生活体验中，常常会接触到100以内的数。但孩子们的头脑中，还未有100以快乐跳跃说课稿范文一活动来源本次活动主要是利用生活中的小盒子来练习孩子的跳跃能力，来源于幼儿平时的生活经验，在户外运动时，孩子利用自己周围的体育器械，创造出了不同的跳跃方式。因此我把这个点放大，以盒