活动目标：
　　1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。
　　2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。
　　3、知道在外出游玩时应该注意的事情。
　　活动重点：
　　通过本活动使幼儿知道在秋游时应注意的`问题，培养一定的自我保护意识。
　　活动准备：
　　秋游时的录像：孩子们是怎样排队的？怎样过马路的？怎么坐车回家？请幼儿较陌生的老师扮演陌生人，拐骗孩子的场景。
　　活动过程：
　　一、谈话，引起幼儿参与活动的兴趣。
　　教师：秋天来了，幼儿园准备带小朋友们外出秋游，高兴吗？但是小朋友出去秋游老师有些担心呢，你们知道为什么吗？幼儿回答。教师：外出秋游和在幼儿园可不一样，需要小朋友们注意一些事情，你们知道要注意什么吗？幼儿自由讨论后回答。
　　二、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿说说。
　　（1）第一片段：外出游玩怎样排队？游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟老师，不离开老师所指定的范围，有什么需要或不舒服及时跟老师说，不做危险的事情。
　　（2）第二片段：外出游玩怎么过马路？过马路时一定要跟好老师，不横冲直撞，看好左右两边有没有车子来往。
　　（3）第三片段：陌生人和你说话，请你吃东西你怎么办？不与陌生人说话或跟陌生人走，一切听指挥。
　　（4）第四片段：外出游玩怎样乘车呢？外出游玩乘车时，不要把头、手伸到窗外，不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，互相谦让。
　　教师总结、补充幼儿的回答：衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背包带子要检查等。
　　三、讨论：外出游玩要带什么？ 提醒幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担。像手帕纸、水、塑料袋等物品是必须带的。

唯一的听众优秀教学反思唯一的听众这一课时的教学完了，对于自己设计的这一课时教学，走下讲台的我想谈谈本课时教学的得失成败。教学设计本着学生是语文学习的主人教师是学习活动的引导者和组织者的原则，我在教学中采唯一的听众优秀的教案设计学习目标1学会本课的生字新词，积累本课的好词佳句。2理解课文内容，引导学生从老教授的言行与我的心理行动变化两方面感受人对我的爱护鼓励，以及我对她的敬佩感激之情。3能用美组成词语形容唯一的听众教案设计教学目标1自主学习本课生字，并能正确地书写。2有感情地朗读课文，抓住老教授的言行与我的心理行动变化两方面，感受老人对我的爱护鼓励，以及我对她的敬佩感激之情。3抄写描写生动传神的句子静夜思教案教学目标1知识目标认识8个生字，会写六个生字，认识偏旁部首朗读背诵古诗。2能力目标培养学生想象能力自主探究学习的能力以及合作的能力3情感态度价值观感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中语言教案春晓春晓这一课的语言教案应该如何设计呢？以下是小编收集的相关教案，仅供大家阅读参考！春晓语言教案一活动目标1理解古诗的内容，感受古诗的意境美语言美，能有感情的朗诵。2能用语言表达自己对常识小学的教案一目标1引导学生直接参与科学观察活动，体验看听摸闻等科学研究的基本方法体会到科学观察可以了解更多的事情。2通过观察活动使学生感悟到自然界的美妙研究自然的乐趣，从而热爱自然，热爱科学幼儿园大班微笑的花朵教案活动目标1分辨花盆中花朵的位置和方向，并用绘画的方式表达自己的判断。2了解常见花卉的特点，表现喜爱花卉的情感。3激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。4培养幼儿的欣赏能力。重点金箍棒教案设计意图美猴王孙悟空是孩子们非常喜欢的神话人物之一，他的金箍棒也是孩子们爱不释手的玩具，利用随手可得的报纸制作金箍棒，符合幼儿的愿望和要求。在金箍棒这一活动中，先让幼儿自己动手，利静夜思的古诗教案教学目标1认识10个生字，会写目耳头米4个字。认识新偏旁点横头反文旁。2朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。3培养观察大自然的兴趣，引导学生观察夜小班语言活动教案水小小的水除了泪水，还可以是什么水？脏脏的水除了有泥水，还有什么水。下面是小编为你带来的小班语言活动教案水，欢迎阅读。活动目标1认识各种各样的水，知道大自然的水无处不在。2愿意欣赏并小班语言教案及活动反思每一次的教案都是经过精心设计的，但也会存在不足。需要通过反思去提升自己。下面是小班语言教案及活动反思，欢迎阅读参考！和雨约会教案与反思设计意图淅沥沥，哗啦啦，下雨了！孩子们常常抱怨