听了梁老师的汇报课《在长江源头各拉丹东》，深感梁老师教学技艺高超，课堂把控能力强，教学设计合理，值得我学习的地方很多。
　　首先选用歌曲导入课文，营造了轻松的课堂氛围，自然而然过渡到课题。字词学习建立在学生充分预习的基础上，预习效果显著。通过学过的古代游记引出现代游记，强调了游记的三要素，＂所至＂,＂所见＂,＂所感＂,并以此为线索，理清文章脉络，层次清晰。
　　让学生充分朗读，大声朗读是培养学生语感，感知文章内容，体会作者情感必不可少的`途径。由学生朗读，慢慢呈现出作者行踪。大胆取舍，只重点研读＂冰塔林＂部分，要求学生勾画作者所见所闻所思的句子，在学生赏析语句的过程中，老师适时点拨，修辞、长短句、重点词语等，准确地把握了教学目标。
　　最后，同学们分享提前写好的导游词，由于时间关系，只有一位同学展示。整个课堂过程，教师语言优美，节奏合理，提问得当，堪称成功的汇报课。
　　同组教师评课，主要提到一些建议。鉴于时间有限，大容量课程需浓缩，可省略字词和作者简介，改为随文讲；对于长短句这一考点学生初见，需讲深入些，从内容和结构都要把握到；导游词不必面面俱到，抓住一个景点，训练完整的要素；对教材还可再细致解读，可围绕＂壮美＂来开展教学，细节把握还需加强。
　　不论是听课还是评课，都让我们青年教师受益匪浅。

研究性学习之我见当前，我们在开展研究性学习研究与实验时，需要解决的问题虽然很多，但以下几方面尤为重要和迫切。第一，研究性学习与探究学习的提法问题。目前，研究性学习与探究学习这两种研究在我国基本上是课程改革实验区的实验任务1。基础教育课程改革实验的主要任务是什么？根据教育部颁发的关于开展基础教育新课程实验推广工作的意见，基础教育课程改革实验的主要任务是第一，验证修订并正式颁布各学科课程标准。在基础教怎样筛选课程资源？从当前我国课程改革的趋势来看，凡是有助于创造出学生主动学习与和谐发展的资源都应该加以开发和利用。但究竟哪些资源才是具有开发和利用价值的课程资源，还必须通过筛选机制过滤才能确定。从课消防知识主题班会教案通过这次班会，同学们学习和掌握了一些有关火灾消防减灾的知识，进一步提高消防减灾意识，增强消防减灾技能，认识到消防减灾的重要性，是减轻火灾灾害和火灾影响的有效途径。以下是小编整理的消用科学知识武装头脑的教案教学目标认知1懂得科学文化知识是推动社会发展的重要力量。2懂得少年儿童必须努力学好科学文化知识。情感1热爱科学。2对科学文化知识有浓厚的学习兴趣。行为1认真学好各门文化课，切实打好苏教版小学信息技术第10课保存和调用过程优秀教案教学目的与要求1学会保存过程的方法，会调用保存过的过程来绘图。2通过学习保存和调用过程体会过程的作用，并学会知识的迁移。3通过随时和反复调用过程，初步理解子程序的含义。4计算机程序小学生三年级预防肺结核主题班会教案教案是教师的教学设计和设想。以下是预防肺结核主题班会教案，希望给大家带来帮助！活动目的1让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病2使学生了解肺结核病传染2017年秋期小学生食品安全教案导语有一句话，叫民以食为天。由此可见我们的生活与食品有着多么密切的联系啊！以下小编为大家介绍2017年秋期小学生食品安全教案文章，欢迎大家阅读参考！2017年秋期小学生食品安全教案学生体育游戏教案导语以新课程标准为依据，充分发挥学生主体作用，促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣，力求给学生一个亲切和谐灵活轻松的课堂氛围，使学生真正体验到体验与健康课的乐趣。下面是小编给大初中语文总复习基础知识与运用1问初中语文教学大纲中规定的基础知识包括几部分？内容有哪些？明确三大部分。（）汉语知识1。语音汉语拼音规则。2。标点符号复习巩固标点符号知识。3。汉字在小学基础上扩大识字量，达三千品德与社会在学校工作的人们优秀教案教学目标1结合自己的学校，了解学校的组织机构，学校的工作人员及其职责。2通过观察体验采访等方式，学会学习。3懂得尊敬老师，尊重学校工作人员的功劳。教学重点使学生学会关注并尊重学校里