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S版二年级上册阳光的教案

  二年级上册《阳光》教案S版
  教学目标:
  知识目标:
  1、认识13生字会写8个字。
  2、能够正确地流利地朗读课文,背诵最后一个自然段。
  3、了解课文内容,教育学生要学习佳子孝敬老人,关心家人,心中充满爱。
  2.能力目标:
  学生在"田"字格内书写.
  6、评比.
  出示好的示范、不够好的讲评,指正.
  四、正确,流利地朗读课文.
  1、自由读.
  2、请几个学生分段读.
  3、全班齐读.
  五、作业
  1、认读,抄写生字.
  2、朗读课文.
  第二课时
  教学内容:学习课文。
  教学目标:正确流利、有感情的朗读课文。
  教学重难点:理解课文最后一段奶奶的话的意思。
  教学过程:
  一、复习导入
  1、词语听写.
  2、讲讲课文大致内容.
  二、学习课文
  1、大家自由读课文,找出你最喜欢的"句子.,读一读.。
  2、讲一讲你喜欢的原因.
  3、汇报学习.
  4、理解奶奶说的话:"好孩子,不要着急,阳光都跑到我心里来了。"
  5、学生讨论交流。
  三、总结全文.。
  学了课文,我们知道奶奶虽然没有得到阳光,但是她感受到了佳子的孝
  心,佳子的孝心像阳光一样照亮了奶奶的心,希望同学们都能向佳子学
  习,要懂得小孝敬老人。
  四、作业:背诵最后一个自然段。
  板书设计:
  6.阳光
  送
  佳子 奶奶
  爱
  教学反思: 我根据实际确定教学重点.在教学时,我是通过多读和借助几幅简笔画、实物对照来突破难点,更让我惊喜的是在课堂中学生能够超越文本,联系生活实际来理解课文。

句读怎么造句句读拼音注音judu句读解释意思古时称文词停顿的地方叫句或读()。连称句读时,句是语意完整的一小段,读是句中语意未完,语气可停的。更小的段落。句读造句1由于句读,她崩溃到她的律师的用烈烈轰轰造句烈烈轰轰造句1这些事可以轰轰烈烈也可以微风细雨地发生。2如果我们在决赛中胜出的话,将会轰轰烈烈结束此个赛季。3这一点与美国的企业家一样,他们在开创自己的事业时,平均年龄为39岁,他蚊帐的造句蚊帐拼音注音wenzhang蚊帐解释意思挂在床铺上方和周围阻挡蚊子的帐子,有伞形和长方形两种,多用纱布制成。蚊帐造句1但是,蚊帐并不是他们给村庄的唯一礼物。2至于疟疾,在更多地使用艳羡的意思和造句艳羡的意思是羡慕的眼神,下面是小编整理的艳羡的意思和造句,欢迎来参考!拼音ynxin解释羡慕的眼睛都红了,形容非常羡慕。出处语出明胡应麟诗薮六朝元子心非王室,越石才谢匡时,俱迥不侔怎样用声泪俱下来造句1只要说起过去的悲惨遭遇,他就会由不得声泪俱下。2尼师顿时哭了,她声泪俱下地将自己多年来遭受的委屈一一告诉我们,包括从一桩欺骗婚姻中挣脱出来后,为了寻找一片净土,因而剃度出家,到身怎样用怡然自得造句怡然自得,成语,形容高兴而满足的样子。怎样用怡然自得来造句呢?跟着小编一起看看吧。怎样用怡然自得造句(一)1她一个人怡然自得地漫步在雨里,一点也不在乎别人异样的眼光。2陶渊明放弃仕蕲蛇的拼音解释及造句蕲蛇拼音注音qishe蕲蛇解释意思()见五步蛇。蕲蛇造句1目的观察蕲蛇酶治疗急性脑梗死的疗效及安全性。2目的观察蕲蛇酶注射液对老年高粘血症的治疗效果。3结论蕲蛇酶治疗急性脑梗死能显麻绳的解释及造句注音masheng意思(儿)麻制的绳子。麻绳造句11947年,挪威人类学家托尔海尔达尔用麻绳捆绑西印度轻木建造了一艘简易的筏子。他从秘鲁卡拉俄港出发,驾船横穿太平洋。2麻绳和竹管被如何用好像造句导语好像,是汉语词汇,读音为hoxing,意思是好似有些像仿佛。如明成化说唱词话丛刊花关索下西川传续集此下儿郎人马到,好象关平大舍人。1。秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又世态炎凉造句有哪些1时间至XXXX年的2月,或许他们中的某个已经厌倦在情人家中喝阿二靓汤,厌倦在网络上看某个女孩脱下衣服,但经过报摊买下一本情人节的应景杂志时,他会发现,一本曾告诉过人们要摘下面具立既又既又造句1妇女的状况由一些奇怪的习俗决定她们同时既受奴役又被保护,既软弱又强力,被过于轻视又被过于尊重。2当我看着你这个既无知,又懦弱,既小器,又顽固。3春天既美丽又可爱,既温馨又多彩。4
幼儿园中班语言说课稿模板甜蜜的家设计意图今天我抽到的说课题目是甜蜜的家,这是一个童话故事。它以现实生活为基础,通过丰富的想象幻想,编制生动的情节来反映生活。甜蜜的家就是以家这个现实为基础,通过想象,把小房子拟人化发明家奇奇兔大班语言说课稿教材分析这篇故事短小精悍,它以简洁优美的语言向我们展现了奇奇兔内心多么渴望朋友,同时也展现了它乐于助人,关爱他人的纯真美好的心灵。当前独生子女虽在家中倍受娇宠,习惯于接受别人的呵护大班语言家小燕子的说课稿一说教材燕子是季节性很强的候鸟,人们称它为报春归来的春燕翩然归来的报春燕等。只要见到燕子,似乎就是提醒人们春天来了!古人曾有莺啼燕语报新年之佳句。人们总是把燕子跟春天联系起来。而燕初中英语单元说课稿教材分析16单元是第二册的第二个单元,也就是说是这个新学期的第二单元。16单元的主题是围绕问路和指路展开的,同时教学生,如何用情态动词Can和May来表达许可和可能。在第二册上学期九年级英语说课稿三篇九年级英语说课稿(一)一说教材1教材的地位和作用在单元第10课是一篇题为MAKFOURWORLDMOREBEAUTIFUL的阅读教材,通过对环境保护这一话题的叙述增强学生环境保护的条形统计图优秀说课稿各位评委老师,早上好!我是忠义镇龙马小学的张赑鑫,我今天的说课内容是条形统计图。我将从教材教法学法教学过程板书这五个方面进行详细的阐述。一说教材条形统计图是西南师范大学版义务教育课课文画杨桃第二课时教案设计范文教学目标1有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段。2正确理解课文的内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果。3学习发现与理解重点词句的方法,养成读书时画出重点词句的习惯。教学口语交际习作三教案教学目标1通过相互倾诉自己的理想,继续培养学生倾听应对和表达的交际能力,同时培植学生表达的自信心,树立良好的理想观。2在口语交际的基础上进行习作,表达自己内在的真实体验,并能对自己蜡笔水笔和毛笔教案与反思设计思路笔是幼儿生活中常接触到的物品之一,在探索区中幼儿做小小修理工,拆装圆珠笔水笔在美工区中幼儿积累了用毛笔水笔蜡笔绘画的零星经验自由活动时,部分幼儿说起了自己用过的笔自己喜欢的数学课条形统计图的教学反思通过本节课的教学,我觉得能体现以下两点一通过自主探究合作,让学生成为学习的主人。让学生在自主合作反思探究的过程中主动获取知识,提高能力。要使学生真正认识到自己是学习的主人,就要使学数学条形统计图教学反思设计本课的教学重点是使学生掌握条形统计图的制作方法,并从中进行观察分析。由于学生是第一次接触条形统计图,对于条形统计图的制作方法分析等方面存在一定的困难,给学生的思维也带来了一定的难度