本次活动的重点环节时在学习歌曲的基础上创编动作，在这一环节中不仅仅时让幼儿创编简单的舞蹈动作，更重要的时让幼儿体会向上的情绪和欢乐积极的情感，并在游戏中获得愉快的情感体验。要做到《纲要》中情绪情感占第一位的理念。运用赏识教育，鼓励每一位幼儿，让孩子们在自主的创造中体验成功的快乐，在集体游戏的氛围中提升交往的能力。
　　在学习歌曲方面，我仔细研究了自己的示范唱，从音量，音高，演唱速度上都进行了一些改动。如我将音高调低了一些，为了适合我班孩子实际的演唱水平，另外，我还处理了演唱时的一些表现，使乐曲更加富有情境性。如速度的渐快，音量的渐强，这些改动，从活动反映情况看，还是不错的。我时示范唱让孩子们听得很愉快。孩子们听到＂真是坏＂和＂使劲啃＂的时候，都不由自主的加上了许多自编的动作表示自己的情绪。当我轻轻，跳跃的演唱小老鼠出来的时候，孩子们立刻用动作来给我回应。所以，几遍以后，孩子们在歌曲的演唱表现上还是表现的很优秀的。
　　为了让孩子们在轻松，自然的气氛中记住歌词，我制作了小猫和小老鼠的头饰，并以一个小故事的`形式来引入本次音乐活动。故事的讲述，为孩子们接下来对歌词的理解和记忆有了很大的帮助。孩子们在我的逐步提问下，大都能将两段歌词的内容表现出来。我和孩子们一起进行了合作进行了表演唱，感觉每一个孩子都唱得很投入。这次的音乐活动唱歌部分时成功的。让一些平时不太愿意上台来表现自己的孩子，那些胆小的孩子有了很多的自信心，我也适时的给予他们更多的鼓励，当他们上台进行了表演，我就给予他们及时的表扬。
　　我相信通过这样较为成功的音乐活动，会进一步提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心！

顺藤摸瓜的对对子顺藤摸瓜的意思是比喻按照某个线索查究事情。有什么精彩的顺藤摸瓜对对子呢？下面是品学网小编给大家整理的顺藤摸瓜的对对子，供大家阅读！顺藤摸瓜的对对子顺藤摸瓜按图索骥其他成语对对子瓜熟晋书贺循传阅读理解答案阅读下面的文言文，完成59题。贺循，字彦先，会稽山阴人也。族高祖纯，博学有重名，汉安帝时为侍中，避安帝父讳，改为贺氏。循少婴家难，流放海隅，吴平，乃还本郡。操尚高厉，童龀不群，言行晋书何曾传的阅读答案附翻何曾字颖考，陈国阳夏人也。少袭爵，好学博闻。魏明帝初为平原侯，曾为文学。及即位，累迁散骑侍郎给事黄门侍郎。嘉平中，为司隶校尉。抚军校事尹模凭宠作威，奸利盈积，朝野畏惮，莫敢言者。曾晋书谢安传阅读训练及答案谢安，字安石。年四岁时，谯郡桓彝见而叹曰此儿风神秀彻，后当不减王东海。及总角，善行书。少有重名。寓居会稽，与王羲之及许询支遁游处，出则渔弋山水，入则言咏属文，无处世意。尝与孙绰等泛晋书李憙传阅读及其参考答案李憙字季和，上党铜鞮人也。父佺，汉大鸿胪。憙少有高行，博学研精，与北海管宁以贤良征，不行。累辟三府，不就。宣帝复辟憙为太傅属，固辞疾，郡县扶舆上道。时憙母疾笃，乃窃逾泫氏城而徒还，一举两得的典故一举两得做一件事情得到两方面的好处。品学网小编为大家整理了一举两得的典故，希望大家喜欢。一举两得的典故东汉初，被任命为建威大将军的耿弇率兵奔赴齐地，前去围剿以张步为首的割据势力。当病入膏肓的典故解释病入膏肓，膏肓古人把心尖脂肪叫ldquo膏rdquo，心脏与膈膜之间叫ldquo肓rdquo。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。下面是品学网网小编带来的病入膏论名声的阅读与答案阅读下面的文章，完成小题。德叔本华每个人皆能求得荣誉，只有少数人可获得名声，因而只有具有特殊卓越成就的人才能获得名声。这类成就可分为立功立言二种，立功立言是通往名声的两条大道。两条背道而驰如何造句1支出如此庞大，又得依赖炼油这个吃力不讨好的业务，与傅成玉的战略背道而驰。2这种老是和规定背道而驰的人，令我很头痛。3对汇率和利率进行重大调整将与更长期目标背道而驰，因而不是切实可一蹶不振的造句1首先是由于全球经济下滑，废气金属市场一蹶不振，许许多多报废车场主只能坐在一堆他们急需脱手的旧车所堆积成的小山上。2西部非洲的第二大经济一直一蹶不振的冲突，已派出全球可可价格急剧上有关目不转睛的反义词近义词目不转睛解释眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。下面品学网小编就给大家整理目不转睛的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。目不转睛的反义词左顾右盼（注释顾盼看。向左右两边看。形