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第六单元现代中国的政治建设与祖国统一

  【考点一】了解中华人民共和国的成立
  1.准备:人民政协召开(新政协) 1949年9月 北平 (中心议题:成立新中国问题)
  ①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。"共同纲领""共同纲领"具有临时宪法的性质。 社会性质:人民民主主义国家
  ②大会还选举产生中央人民政府委员会。 (主席、副主席)
  ③会议决定改北平为北京,为新中国的首都,以五星红旗为国旗,《义勇军进行曲》为国歌,采用公元纪年。
  2.经过 ①1949年10月1日,中央人民政府第一次全体会议的召开。 会议任命周恩来为政务院总理兼任外交部长;以《共同纲领》为施政方针。②开国大典
  【考点二】了解第一部社会主义类型的宪法
  1、1954年第一届全国人民代表大会召开,制定了《中华人民共和国宪法》
  ①内容:规定了国家性质(工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家);规定了根本政治制度(人民代表大会制);规定了人民的权利及义务。
  ②特点:是我国第一部社会主义类型宪法;体现了人民民主原则和社会主义原则。
  ③意义:是我国第一部社会主义类型的宪法,是我国的根本大法。是我国人民革命和斗争的经验总结,是建设社会主义的法律保证,极大地调动了人民建设社会主义积极性;
  【考点三】了解人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善
  1、人民代表大会制度的创立:
  初步建立(1949年):1949年举行的中国人民政治协商会议
  正式确立:1954年一届人大的召开。组织原则:民主集中制
  意义: 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,为民主政治建设奠定了基础。
  2、共产党领导的多党合作和政治协商制度
  初步建立(1949年):1949年举行的中国人民政治协商会议
  职能改变:1954年一届人大的召开。政协代行全国人大的职权结束。
  性质:人民民主统一战线 主要职能:政治协商和民主监督。
  新发展(1956年)
  ①目的:为了更好地扩大社会主义民主,团结各民主党派共同建设社会主义。
  ②内容:中国共产党提出"长期共存,互相监督"的方针。
  ③1982年"长期,互相监督,肝胆相照,荣辱与共"方针的提出
  3、民族区域自治制度的建立和完善
  原则:新中国成立后,实行民族平等、民族团结和各民族共同发展繁荣的原则。
  建立:①1949年的"共同纲领"明确规定实行民族的区域自治"。
  ②1954年被载入宪法。
  意义: 它满足了少数民族当家做主的愿望,实现了民族平等,保证祖国统一和民族团结,调动各族人民建设中国特色社会主义的积极性。
  【考点四】了解1982年我国宪法修订的情况
  1、1982年修订《中华人民共和国宪法》
  2、各项法律的制订与社会主义法律体系的形成,为依法治国奠定了基础。
  【考点五】了解"一国两制"构想的提出
  1.提出的背景:1979年全国人大的呼吁《告台湾同胞书》和邓小平讲话标志着祖国大陆对台湾政策的重大发展。
  2.构想的提出: 20世纪80年代初,邓小平提出"一国两制"的伟大构想。
  3.构想的内容 ①"一国":中华人民共和国。
  ②"两制":大陆10亿人口实行社会主义制度.香港、台湾实行资本主义制度。
  4.构想的意义:完成祖国统一大业的指导方针。
  【考点六】了解香港、澳门的回归及其意义
  1、、标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻,开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元。
  2、标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
  3、标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。
  【考点七】了解《告台湾同胞书》、"九二共识"以及海峡两岸的民间交流
  1、1979年全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,呼吁海峡两岸和平统一。
  (由武力解放到和平统一)
  2、20世纪90年代初,海峡交流基金会(台湾)、海峡两岸关系协会(大陆)相继成立。
  1992年,两会达成"海峡两岸均坚持一个中国原则"的重要共识。
  3、1993年举行"汪辜会谈",这是两岸关系发展的一次历史性突破。
  4、xx年,国民党主席连战率"和平之旅"访问大陆,胡连会重申"九二共识",反对xx,主张台海和平稳定。促进了两岸关系的新发展。
  ("xx"威胁:——原因:以世界(美国)的反华势力为代表及"xx"分裂势力。

大班数学教学反思2篇大班数学认识整点和半点教学反思一本节课成功之处1充分体现数学是数学活动的教学这一理念。本节课我从幼儿的生活经验和已有知识出发,结合本班幼儿的生活实际和年龄特点,以谈话形式进入情境教甜甜的糖果主题教学反思下面是小编为大家精心编辑整理的教学反思,希望对你有所帮助,更多精彩内容,请点击上方相关栏目查看,谢谢!甜甜的糖果是托班本学期主题活动中的一个教学活动,在这个活动的准备实施及延伸活动母鸡叫咯咯教学反思为了营造课堂的气氛,我在课堂中先创设情景,首先启发幼儿用动作模仿自己最喜欢的动物,来个动物大联欢,小孩特别喜欢模仿小动物,幼儿们争先恐后的扮演自己喜欢的角色,然后我播放一段轻快节奏对大班体育活动的几点看法上周四,在xx幼儿园聆听了06届幼师上课说课比赛,让我感悟很深!尤其是区中心幼儿园的两位男老师给我们带来了大班的体育活动mdashmdash助跑跨跳。执教老师营造了喜羊羊去蓝堡拿项聪明的阿凡提教学反思篇一聪明的阿凡提里写到阿凡提在帮助穷人前后分别有一个描写饭馆老板的表情的词语ldquo气势汹汹rdquo和ldquo目瞪口呆rdquo。学生怎样掌握这两个词语的意思呢?背词语解释来学习幼儿园一日活动设计有感4月11日我去教师进修学校听了一次幼教讲座,主讲教师是东城区教师研修中心的魏老师,主讲内容为在活动中共同成长幼儿园一日活动的设计思考。我很认真地听了讲座,把很有借鉴意义的话记录了下幼儿园教学反思小班科学活动吹泡泡小班的孩子对洗手洗头洗澡时的泡泡充满了兴趣,他们去公园玩也最喜欢吹泡泡。我们怎样将幼儿感兴趣的活动生成为有价值的教育活动呢?在好玩的夏天这个主题中,我们设计了关于水几个活动,试图通多媒体课堂辅助教学的反思随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在数学领域中已逐渐被广泛地应用。勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性直观性,可活动反思小动物找家本节是一堂节奏游戏活动,主要让孩子们喜欢节奏游戏,感受拍打节奏的快乐。在游戏中分辨不同的节奏。孩子们学得开心玩的也非常的开心。小动物找家这节音乐活动的重点是学习三个节奏型,整个活动绘本小蓝和小黄活动反思这是一个比较有趣的绘本,撕纸的图案,两个颜色代表两个孩子,他们一起上学,一起游戏,拥抱之后变成了绿色。回家时爸爸妈妈认不出他们,眼泪使得他们恢复了原样,又回到了爸爸妈妈的怀抱。一种信息技术教学原则的九点思考湖南师范大学教育技术系彭绍东信息技术教学原则是指为培养学生的信息素质和提高教学效果,反映信息技术教学规律而制定的指导信息教学工作的基本要求。关于信息技术教学原则的探讨,有人喜欢借用
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