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填空题专题复习

  专题一、中国传统文化主流思想的演变1.儒家思想的创立者是_________.其思想是___、____、________,教育上主张__________,晚年编订_______.战国时期_____发挥了孔子的______思想,提倡_____学说,并提出"________"思想,成为中国早期民本思想。_________主张"君舟民水",在天人关系上主张"_________"" __________________";认为学习的最高目标是_________。2.西汉 _______接受董仲舒"__________________"建议,使儒学思想逐渐成为____________。董仲舒的思想有________________________。西汉设立__________,是儒学教育______和__________的标志。3.宋代,儒学吸收_____、______,形成_____,将儒家的忠、孝、节、义提升到了"________"的高度。其中理学的集大成者是____(时期)______,他主张先__后__,并提出"存________"编订《四书》,使之成为理学的经典。心学的创立者是__________,提出核心命题是_____________,集大成者是__________,其主张为________、___________、______。4.明清时期,反封建思想的先驱是__________,他认为,提出理就在 ,认为不能以________作为判别事非的标准(挑战孔子极其儒家思想的正统地位)。_________认为"为天下之大害者,君而已矣。",他政治上主张 __________,经济上___________________。______提出"以天下之权,寄天下之人"的主张,具有启蒙精神(梁启超归结为"___________________"),他还主张 ___________,反对空谈。明末清初三大思想家的思想共同点是:政治上________,经济上______________。这些进步思想产生的根源是_______________________________,但未能冲击儒学的正统地位。
  专题二、古代中国的科学技术与文化1、西汉可能有纸,_______改进,_____时由阿拉伯人传到欧洲。指南针在_____时叫司南,用于航海后促进欧洲______________。____时期,火药用于战争,元朝由阿拉伯人传到欧洲,成为_______战胜封建势力的武器。雕版印刷产生于________,宋朝有______,为欧洲的________准备了条件。总体来说,四大发明促进_________________________________。2.汉字的演变:_______________________________________________。_____(朝代)以后,______(画种)成为中国画的主要形式,强调个性,讲究借物抒情,最能反映其风貌的是写意画,如元代王冕的《墨梅》,明代徐渭的《黄甲图》,清代郑板桥《墨竹图》。3. __________(时期)徽剧汉剧互相融合,兼收昆曲、秦腔以及其它民间曲调的唱腔、剧目和表演方式形成了新剧种,称为京剧。__________(时期),京剧走向成熟。4.春秋:_________是中国最古老的一部诗歌总集,它奠定了中国____________文学的基础,被后世列为___经典;战国:南方楚国产生了一种新的诗歌体裁是______,它的创作手法是____________,代表人物是______,______是其代表作。文学史上的"风""骚"是指_______________和_______________。_________时代,赋的创作走向全盛;______代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期,盛唐_________被称为"诗仙",是屈原之后中国最杰出的__________________;______被誉为"_________",他的诗被后人称做_________。宋代文学形式以______为主,北宋著名词人有婉约派的_________,豪放派的_________,南宋著名词人有_______、___________.元代文学形式是_____。 明清时期以_____为主。_____、_____、______可称为市民文学,其产生的根源是_____________________.5、明清小说具有鲜明的___________色彩,其根源是__________________________专题三、近代中国的思想解放潮流1.近代中国第一个睁眼看世界的人_______;魏源代表作:________,这是第一部由中国人编撰的最详备的_________著作,书中明确提出了"_____________"的思想主张。他们属于_______阶级____派别,新思想萌发的意义是___________。洋务运动最大的作用是_________,其失败原因是________.2、________译《天演论》,宣传进化论思想,增强了无数仁人志士救亡图存信心。________著作《孔子改制考》;打着孔子旗号宣扬__________________;梁启超指出_________是历史发展的必然。总体来说,他们属于______阶级____派别,主张学习___________.维新运动最主要的作用是起到________________的作。3、新文化运动开始的标志是____年_____发表______________,前期指导思想是__________前期内容是_______________________________________________________________,后期传播__________,____________以后,该思想成为思想界的主流(_____是最早举起社会主义的大旗的人)。新文化运动最大的进步意义在于思想解放,彻底批判________________,动摇其______________.但是在对中西方文化的某些提法上,存在________________________的偏向。4.近代向西方学习的先进知识分子有_____阶级(___派、___派)、_____阶级(___派、___派、___派)、______阶级。他们向西方学习经历了学习西方的_、_、_三个由表及里,由浅入深的过程。专题四、20世纪以来中国重大思想理论成果1、20世纪中国重大思想理论成果有_________________________________,其中马克思主义和中国实际相结合的三大理论成果是指____________________________2.19xx年8月,__________在日本东京成立,制定了"__________,__________,__________,__________"十六字纲领;11月,在同盟会机关报——《____》所写的发刊词中,第一次明确解释为"三大主义",即___主义、______主义、______主义,后简称为三民主义。民族主义——"____________________",即____推翻_____,争取实现_______民权主义——"__________",即进行_____革命,推翻__________,建立_______________。民生主义——"__________",是孙中山所主张的_____革命。 _____主义是孙中山三民主义思想的核心。三民主义是比较完整的__________________,是______的指导思想;但有明显的局限性:__________________________、_________________________ .2.____年______(会)提出新三民主义: 民族主义:一是突出了__________;二是____一律平等。 民权主义:主张__________的民权。 民生主义:__________、________、______. 。新旧三民主义的最大不同点是_____。新三民主义体现__________________________的三大政策,与______是基本一致的,因而它成为__________的政治基础和________时期的旗帜。3.1927年,___________失败后,毛泽东创建了第一个农村革命根据地_________,并逐步开探索出中国革命的正确道路________________,标志着毛泽东思想的形成。在延安时期毛泽东系统阐述____________理论,思想形成成熟的体系,.1945年_____召开,确立毛泽东思想在全党的指导地位。建国后,在社会主义革命和建设方面,毛泽东的主要著作有《论人民民主专政》、《____________________》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等。毛泽东思想是______________________________第一次理论飞跃。指导中国_______________的胜利和____________________的确立。4. 邓小平《______________________________》这篇讲话标志邓小平理论形成。1978年_________________召开,标志建设中国特色社会主义的新道路从此正式开辟。1992年_________和____________(内容是­­­­­­­­­­­­___________________________________)为标志,邓小平理论形成了一个完整的体系。______(会)确立其指导地位。邓小平理论主要回答_____________________________________问题。专题五、现代中国的科学技术与文化1 (1)国防科技:1964________;1967年_________;1970年_________(标志中国进入航天时代)。⑵ 载人航天:xx年成功发射"________";航天员是_____。⑶ 医学领域:_________________⑷ 1973年,______成功培育出"第二次绿色革命"籼型杂交稻,为解决粮食问题作出了重大贡献2.________,毛泽东提出"百花齐放、百家争鸣"的方针,其涵义是在________上百花齐放;_______问题上百家争鸣。(列举贯彻"双百"方针以后在文学电影戏剧方面的的优秀作品)3._______年,国民教育体系的初步形成4改革开放后:(1)恢复高考(2) _______年,邓小平提出新时期教育的指导方针:"教育要面向____面向____,面向_____(3)制定《义务教育法(4) 1995年,提出"________"战略。 专题六、西方人文精神的起源与发展1. 西方思想史上三次大的思想解放运动是指______________、_____________________、______________________________2公元前5世纪中叶希腊的智者学派的代表人物是_______________,其核心思想是"_______________",第一次把____置于世界的中心,是人类______的第一次觉醒;智者运动是__________________________________ 3、苏格拉底的思想主张是"___________",_______________.( ______智者学派)4文艺复兴时间:___________ 最先兴起于_________,最主要是因为_________________;斗争矛头_________________;核心思想_________________,文学三杰指(包括作品)_____________,_____________,______________。形式:打着________________________。其实质是______________________________.5 宗教改革发生于_____(时间)_____(国家),中心人物是____________.主要主张_____宗教改革的重要影响是_____________________________________________-6 文艺复兴运动时期人文主义的含义是__________________________________________7 启蒙运动的时间_________,兴起的原因主要是_______________________________核心思想是__________________,斗争矛头指向_________________ 孟德斯鸠的主要主张是_______________;伏尔泰的主要主张是_____________,____________________、法律面前人人平等卢梭主张________________;_______________ 康德:主权属于______,但反对_________启蒙思想家的共同思想________________________--8、启蒙运动时期人文主义的含义:反对__________,按照资产阶级愿望构建_______(天赋人权、三权分立、君主立宪、民主共和、法治) 专题七、近代以来世界科学技术的历史足迹1.伽利略创立________________,为__________奠定了基础._____世纪牛顿的__________完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,包括惯性定律、加速度定律、作用力与反作用定律、____________________.2.20世纪,___________创立相对论 ,_________和___________一起,构成了现代物理学的基本理论框架3.1859年,达尔文的巨著《________》出版,标志着______的诞生. 达尔文认为自然界中的生物物种是____________的,是不断从____________发展的,进化的规则是____________,还提出_________。他的观点否定_____,极大的解放了思想同时对中国的_____、_______、_______________也产生重大影响。5.第一次工业革命时期,瓦特_________,使人类进入__________时代。______、________是这一时期发明的交通工具。6.第二次工业革命开始的标志是__________________(如:德国人______发明了发电机, ,美国人____发明了电灯).第二次工业革命是人类进入 了________时代.,这一时期的先进交通工具有__________,通讯工具有________________-.7.________、_________是人类进入第三次工业革命的标志,人类进入_____时代。 专题八、19世纪以来的世界文学艺术1.⑴ 浪漫主义文学(时间:________________)  产生背景: 政治上:在法国革命冲击下,欧洲各国的民族、民主运动迅速发展。经济上:工业革命,迅速向欧美各国延伸。思想上:________________________________________成就:英国的____________; 法国的雨果《____________》《____________》;⑵ 现实主义文学(时间:____________________)背景:工业革命后资本主义发展但___________变得更为尖锐和复杂 ;成就:司汤达:法国;《____________》第一部____________________; ____________:法国批判现实主义文学大师;《____________》被称为"社会百科全书";英国________:《匹克威克外传》《雾都孤儿》和《双城记》是了解英国社会状况的最好教材;________将俄国批判现实主义文学推向了顶峰,_________、____________、____________是他最重要的三部长篇巨著。法国____________《____________________》20世纪第一部伟大的现实主义文学作品;(3)苏联文学 _____社会主义现实文学奠基人作品 《海燕》;《母亲》;自传三部曲:《童年》《在人间》《我的大学》; (4) 亚非拉美文学:_________:印度,《吉檀迦利》(亚洲第一位诺贝尔文学奖)《新月集》《飞鸟集》;_________:日本;诺贝尔文学奖获得者;《雪国》《千只鹤》《伊豆的舞女》___________:哥伦比亚魔幻现实主义作家;作品《百年孤独》2、19世纪以来的世界音乐音乐家及国籍
  作品
  浪漫
  主义_________(德)《第三(______)交响曲》《第五(______)交响曲》《第六(______)交响曲》《第九(______)交响曲》_________(奥)《蓝色多瑙河》_________之王还有德国的舒曼、奥地利的舒伯特
  民族乐派__________(俄)"______大师" 《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》3、影视电影:诞生_____年__________(国家)、____是默片时代的杰出代表电视:诞生于___________,1954年世界上第一台彩色电视机在____诞生

老鼠娶新娘故事老鼠村的村长有个小女儿,她的名字叫美叮当。美叮当的母亲决定把她嫁给隔壁村的老鼠阿良,结婚那天串出一只大黑猫,把大家吓得包头鼠窜。村长决定外出探访,它找到太阳太阳啊太阳,你是不是不愿短尾巴的狗大巴山区,山大猎场宽,人户分散,所以家家户户都爱养狗,一来可以守猎护青,二来可以看家守夜。这里养狗有个乡俗,都爱短尾,就是割掉一截尾巴。据说mdashmdash短尾巴狗机灵些凶猛些童话故事2则大羽毛小袋鼠贝贝大公鸡嘟嘟和小猪宝宝三个小伙伴,喝了大嘴狼给的汽水。这汽水喝起来甜甜的,可一喝下去他们三个都感到晕糊糊的,什么也不知道了。结果,大嘴狼把他们抱到了汽车里。醒来时,他孙武练兵春秋时代有个伟大的军事家名叫孙武,有一天去见吴王阖闾,吴王问他能不能训练女兵,孙武说可以。于是吴王便拨了一百多位宫女给他。孙武把宫女编成两队,用吴王最宠爱的两个妃子为队长,然后把一猴子觉醒了楚国有个好吃懒做的人,他整天思谋着怎样不出力气,或者少出点儿力就可以拣到大便宜的窍门。他想,养蜜蜂的人能得到蜂蜜,养鱼鹰的人能得到鱼,我为什么不养些猴子呢?猴子会采果子呵!于是,他大班语言活动两只笨狗熊教案大班语言活动两只笨狗熊教案1活动目标1学着分析角色特点和归纳主题。2学习与同伴友好相处的方法。3通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4愿意交流,清楚明白地表达自己的想两只笨狗熊的大班语言活动教案(活动一)一教材分析这是一个情节突出,形象鲜明的故事。大黑和小黑在路上见到一块饼,都怕对方多分得香喷喷的饼而被狐狸大婶骗了。二学情分析大班是在幼儿园的最后一年,这是孩子从幼儿园到小中班两只笨狗熊教案教案是我们在教学过程中方案,各位老师,看看下面的教案吧!中班两只笨狗熊教案1目标1学着分析角色特点和归纳主题。2学习与同伴友好相处的方法。准备1教学挂图故事录音两只笨狗熊。2实物面关于姿势的意思和精选造句姿势的意思是什么呢?怎么用姿势来造句?下面是品学网小编为你整理姿势的意思,精选和欣赏造句,供大家阅览!姿势的意思姿势,是指身姿架势和呈现的样子状态,形势。1身体呈现的样子。茅盾色盲苏教版六年级语文上最后的姿势的教学反思最后的姿势讲述的是2008年5月12日,四川汶川8。0级特大地震时,谭千秋老师临危不惧,组织他的学生迅速撤离,并用自己的身躯护住了难以脱身的四名学生,而他却因此献出了宝贵的生命。学最后的姿势的教学反思震惊世界的5。12汶川大地震过去已1年多了,然而大地震中涌现出的许多感人事迹却并未因时间的流逝而被人们淡忘,反而永远地留在了人们的记忆里,留在了人们的心里,留在了课本中,电影里成为
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