五年级下册第五单元主题二＂野蛮与文明＂课题一《血与火的时代》教材分析
　　《血与火的时代》是北师大版五年级下册《品德与社会》第五单元的内容。教材介绍了人类社会进入14、15世纪的时候，世界历史发生了新的变化。用西欧列强进行殖民霸权争夺和掠夺的事实，说明资本主义发展与海外殖民掠夺紧密相关。而哥伦布和麦哲伦进行的新航道路探险活动，不但发现了美洲大陆、证实地球是圆的.，更促进了欧洲列强殖民的扩张活动。教材用图片与地图展示了争夺的结果，通过殖民战争、对殖民地的野蛮掠夺、贩卖黑奴和不平等贸易，说明了资本主义的罪恶。本课内容较深，学习目的在于通过引入欧洲近代史，引导学生与中国同时代进行对比，为学生更深入地思考和理解中国后来的落后提供帮助。
　　五年级的学生思维活跃，参与意识强烈，已有一定收集信息和处理信息的能力。通过本单元前一课的学习，他们已对世界历史的变迁产生浓厚的兴趣，为适度的探究性学习提供了可能。课前，学生通过资料收集的探究活动，对本课哥伦布和麦哲伦的探险活动有了一定的了解，但对其影响的认识还不系统，有待进一步加强正确的引导与澄清。本课内容较深，学习目的在于通过引入欧洲近代史，引导学生与中国同时代进行对比，为学生更深入地思考和理解中国后来的落后提供帮助。

离子的教学反思离子是新课标人教版第四单元物质构成的奥秘中课题1，本课题包括核外电子的排布和离子的形成两部分内容，该课题内容较为抽象，离子的形成是本课题的核心，是教学重点，同时也是教学中的一个难点长恨歌教师教案学习目标1知识与能力了解白居易诗文及其在中国古代文学史上的地位。学习诗歌叙事写景和抒情相结合，现实主义和浪漫主义相结合的表达技巧。2过程与方法运用以意逆志和知人论世的方法鉴赏解读诗牧场之国课堂教学反思牧场之国是一篇略读课文，荷兰一向以花之国风车之国运河之国牧场之国闻名于世。以下是小编整理的牧场之国教学反思，欢迎大家参考！牧场之国教学反思1在教学第22课牧场之国时，课堂上我激励性导体和绝缘体的教学反思在本单元教学中，有两条贯穿于始终的内容，就是人们对于电的应用和用电安全。这是与现代人生活最为息息相关的内容，要求在每一课教学中潜移默化的渗透给学生。我校以如何在课堂里实施有效教学为水的组成教学反思范文本节课总体看，基本上达到了新课程标准要求的预期三维目标，完成了本课的重点内容的教学任务，充分的利用了资源，发掘了教材，更好的使用了教材，在实际应用的过程中，促进了学生的发展，活跃了最后一头战象的教学反思范文我前段时间执教最后一头战象，教完后感受颇深。现从以下几方面谈谈。要善思苏霍姆林斯基提出教师应该让学生生活在思考的世界里，结合平时的学习，谈一点浅薄的看法。这节课的设计，每天都在冥思气候类型复习课教学反思范文这节课是气候类型专题复习课，教学活动从默写检查开始，然后老师针对学生预习老师批阅的情况进行反馈，逐一解决问题，接着针对知识的考查要求，充分地利用多媒体直观展示，对学生的知识学习进行尊老敬老过重阳教学反思范文尊老敬老过重阳是人教版品德与生活二年级上册第二单元的第四课中秋与重阳的第二个话题。现在的家庭生活中几乎是家里的几个老人同时去抚养和照顾一个孩子，在不知不觉中给予了儿童一种唯我独尊的大鹿教学反思范文创设音乐教学情境，目的是不仅适应音乐教学的起始阶段，同时也适应音乐教学的全过程。在教授歌曲大鹿一课中，内容和曲调都很简单，讲的是大鹿保护被追赶的小兔子，体现出了小动物之间团结互助的口语交际劝说教学反思口语交际作为一种有目的的语言活动，是在动态的语境中运用口头语言接受对方信息，同时把自己的思想感情传递给对方的过程，它具有思维的及时性时间的突发性情境的特定性能力的综合性等特点。口语把我的心脏带回祖国优秀教学反思范文这是一篇洋溢着浓浓爱国情谊的叙事性文章，这是一篇典型的爱国主义鲜活教材。文章讲述了波兰被欧洲列强瓜分后，音乐家肖邦流落异国他乡仍不忘亡国之恨，弥留之际还请求姐姐把他的心脏带回自己的