《变色龙》以故事的形式写了发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的经过，介绍了变色龙的外形、 捕食和变色的特点。变色龙到底是什么样子的，因为变色龙生活在热带丛林中，＂数量不多，难得碰到＂， 所以对教室里的孩子来说，根本就不了解、不熟悉。怎么办呢？
　　课文的第九自然段以准确、细腻的笔触， 介绍了变色龙的外形，写作顺序是＂全身——头——身躯＂，通过阅读，我们很容易认识变色龙。但是， 为了使孩子们准确把握变色龙的.外形，我让孩子们观看变色龙的图片，说说变色龙的样子。在学生学习第 九自然段的时候，让学生读读文字，看看图片，相互提示。这样，学生对变色龙形象的认识就容易准确、 清晰、具体了。 学习第十一自然段的时候，就让学生观察文中的插图，体会变色龙的舌头＂长得惊人＂。学习第十四 自然段的时候，让学生观察这样几幅插图：在香蕉叶上，变色龙变成了香蕉叶色；在棕色的泥土上，变色 龙变成了棕色；在水泥板上，变色龙变成了浅灰色；在枫叶上，变色龙变成了红色……
　　这样学生不但对这 些颜色印象清晰，而且不知不觉地体会到了颜色的渐变过程。呈现在学生面前的，是一幅颜色渐变的、流 动的、和谐的画面。学生不禁惊叹变色龙功能之奇特，本领之高超。

四位数的读法的优秀教案教学内容四位数的读法教学要求初步掌握万以内的数位顺序和读法，能够正确地读万以内的数教学重点初步掌握万以内的数位顺序和读法教学难点能够正确地读万以内的数教学过程一复习指名读出下面的数我的空中楼阁教案一教学目标（一）学习本文别具一格的托物言志的写法。（二）学习本文语言清新优美，描绘景物运用多种修辞手法的特点。二难点重点分析（一）本文状物写景的特点是什么？分析把小屋和周围环境对比二年级上册小蝌蚪找妈妈教案设计教学目标1创设情境，引发学生学习兴趣。2通过朗读表演，引导学生在读中理解，小蝌蚪变成青蛙的过程。在感悟中培养学生的朗读能力。3通过本课学习，培养学生探索自然科学奥秘的兴趣。教学重点爱的印记教案活动目标1。通过谈话和观看课件，初步了解脐带的作用，感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛和关爱。2。激发幼儿从小学会感恩，体验向家人及周围的人表达爱心的快乐和满足感。活动准备1。pp小班课文区角教案区域活动目标坚持做完自己要做的一件事，不半途而废与同伴合作协商不争吵活动准备语言区绘本照片音乐区碰铃圆舞板钱鼓音乐益智区配对鸡蛋点数指环建构区花片花篮范例美工区油画棒有小鸭子外形的历史与社会第七单元第二课教案一知识目标了解未成年人所拥有哪些基本权利，了解哪些基本的法律可以保护自己的权利（依据课程标准43，列举我国未成年人依法享有的基本权利和应该承担的义务）二能力目标1。通过案例分析学会华师大版实践与探索的教案第一课时教学目的让学生通过独立思考，积极探索，从而发现初步体会数形结合思想的作用。重点难点1重点通过分析图形问题中的数量关系，建立方程解决问题。2难点找出等量关系列出方程。教学过程雷雨第二课时的教案范文教学目标认读本课个生字，学习课文中出现的新词正确流利地朗读课文能按一顺序观察图画，培养观察能力，养成留心观察事物的好习惯理解课文内容，知道雷雨前雷雨中雷雨后的景象。教学重点认读生字小班我的设计安全教育活动教案设计意图为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为，为什么不可三年级美术五彩斑斓教案一教材分析学习领域本课属于造型表示领域，着重介绍色彩知识。色彩知识在小学阶段是一项系列知识，有三原色三间色复色色相对比色等等，这些都是以原色为基础。同学对于色彩是不陌生的，但要使其中班体育游戏教案之小青蛙抓害虫活动目标1学习在间隔3040厘米的圆中双脚连续跳，提高双脚连续跳的能力。2通过教师的示范和讲解，学习双脚并拢轻轻向前跳的技能。3遵守游戏中排队和从椅子背后绕回来的规则。活动准备椅子