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数学三年级北京版认识长方形和正方形教学反思

  本节课要让学生初步掌握长方形和正方形的基本特征,知道长方形长、宽以及正方形边长的含义,并能够初步体会长方形与正方形的联系与区别。通过教学,使学生进一步积累认识图形的学习经验,增强空间观念,培养观察、操作及思维能力。本课的重点在于让学生掌握长方形和正方形的基本特征,积累认识图形的学习经验。难点在于引导学生参与探索长方形和正方形特征的全过程,初步感受探索知识的基本方法。
  一、情境导入,激活已有经验。
  本课的开始我先从由长方形、正方形组成的机器人出发,让学生观察图片,说说这机器人有什么图形组成的?激发学生的学习兴趣,激活学生已有的知识经验。
  二、自主探究,动手发现特征
  在探索长方形与正方形的特征时,我没有把现成的结论告诉学生,而是先让学生通过观察,猜想长方形和正方形的边、角的"特征,然后再通过教师提供学具,让学生自己想办法,自己量一量、折一折、比一比去验证猜想正确与否。通过在具体的操作中自主探索长方形与正方形的特征,使学生对长方形、正方形的边、角特征有一个感性的认识。这个过程让学生体验到探究方式的多样化,感受到数学知识之间的密切联系。 在这一环节,我提供给学生充足思维空间和操作的时间;让学生在观察中思考,在思考中猜测,在操作中验证,在交流中发现,使课堂形成多方互动、多向交流,充分发挥学生的主体作用,让学生在亲身经历数学知识的探究与发现的过程中学习数学。
  三、应用拓展,巩固新的知识
  本节课我设计了找一找、折一折、画一画的分层练习,从在给出图形中辨别长方形、正方形到长方形纸折成正方形,正方形纸折成长方形,再到自己按要求画长方形、正方形,一步步深入,让学生在练习中不断巩固对长方形和正方形的认识,获得学习成功的乐趣。 当然本节课我也有做的不当之处,请各位同事帮指正,谢谢。

大班音乐活动拉拉勾教学反思歌曲拉拉勾是一首融入孩子的学习游戏生活中,而且经常会在孩子之间发生类似例子的歌曲,它表现了孩子之间争吵生气和好快乐的两种不同感觉,能让孩子感受到有朋友是一件快乐的事情。这个音乐教学大班音乐活动数高楼教学反思数高楼是一首节奏欢快,朗朗上口的幼儿歌曲。歌曲有唱词和念白两个部分组成。经过我对我们班级整体情况的了解和分析,我决定将这一教学活动分为两个课时上,而这次汇报课我就上了第一课时,让幼大班音乐新年带着幸福来活动教学反思本次的音乐活动目标是让孩子们在感受音乐欢快旋律的基础上学唱歌曲,能随着音乐,大胆地用自己的肢体语言表达自己的愉快情绪。在一接触这首歌的时候,说实在的作为老师的我并不觉得这首歌好听,小班音乐豆妈妈和豆娃娃执教反思在本周的园本课程豆妈妈和豆娃娃活动中,我们班孩子们的兴趣还是很浓厚的,这首儿歌也是非常适合小班上学期的孩子来学习。活动中,我结合图片讲述儿歌的内容,通过生动描述将豆妈妈和豆娃娃,这同情的眼神阅读答案很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。突然欣赏是一种善良专题阅读附答案欣赏是一种善良1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但用什么来报答母爱阅读训练及答案用什么来报答母爱母亲八十三岁了,依然一头乌发,身板挺直,步伐稳健。人都说看上去也就七十来岁。父亲去世已满十年,自那以后,她时常离开深上海的家,到北京居住一些日子。不过,不是住在我这关于乐趣的果实阅读答案秋天,山上果实累累。山坡上一排排的柿子树,挂满了小红灯笼般的柿子。山顶有一片果子树,一些果子成熟了,有红的山楂,有水灵灵的梨,有紫色的葡萄最惹人喜爱的要算金莲子了,你看它金黄色的身免费的救命药阅读答案导语这种神奇的药物到底是什么?就是身体运动。人类天生是好动的,但是环境已经改变了,生活方式让我们变得不爱运动。下面是小编为你准备的免费的救命药阅读答案,希望对你有帮助!这是一种神奇语文阅读试题祈求(附答案)祈求我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下,苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发,鼓动每一个人蝴蝶泉阅读题答案文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容,体味古人表达的思想和情感。为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读能力,小编给大家整理了蝴蝶泉阅读答案。走进文言文,浸润其中,涵咏
不求甚解成语造句1每当爸爸在叫小明做事的时候,小明总是不求甚解,做的时候就不知所措了。(罗雪茵)2我们学习不要不求甚解自以为是,要虚心接受。(黄宇威)3小民学习从来都不会不求甚解,果然他这次考试得关于蹑手蹑脚的成语造句1。我和同学在网吧玩的很兴奋,不觉到了半夜,我蹑手蹑脚的走进了家,生怕吵醒了爸妈,很不幸,我推开门看见爸妈正坐在客厅眼睛直勾勾地盯着我。2。我的确发觉了一个人影顺着花园里面的篱笆蹑小学三年级语文下册习作1教学设计教学目标1学习例文,领会作者是怎样通过具体生动的事例,把人物描写得细腻感人的。2通过讨论交流学会选择典型事例,能自拟题目。3学习写好人物动作神态的要领,做到细腻感人。教学重点学习借卖火柴的小女孩优秀教学设计安徒生所写的这些童话中,你们都读过哪些篇呢?以下是小编给大家整理的卖火柴的小女孩优秀教学设计,喜欢的过来一起分享吧。卖火柴的小女孩优秀教学设计1一教学要求1理解课文思想内容,激起对站立式起跑教学反思范文在教学中,教师扮演着引路人的角色,主要不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识。在课堂站立式起跑说课稿一指导思想本课以新课程标准基本理念为指导,贯彻体育教学健康第一促进学生身心健康发展的思想,以学生发展为本,以体验观察启发思维合作探究团结协作为主线,注重全体学生的参与和合作学习,充站立式起跑说课稿站立式起跑是在水平一小学生起跑的基础上,对起跑动作的深入学习为水平三四的快速跑学习打基础。主要是通过站立式起跑姿势的反复练习,初步掌握站立式起跑的动作方法。下面是小编为你整理了站立站立式起跑教学课后反思篇一站立式起跑教学反思(994字)站立式起跑是做好快速跑的一个关键环节,它主要锻炼学生的反应能力和快速启动能力。对于单纯就起跑的学习内容,很难引起学生的兴趣,不能做到乐于重复和提高有关鹤立鸡群的造句1拥有14亿人口,一个统一的繁荣的中国将在亚洲各国中鹤立鸡群。2我也从未目睹有哪一个人,能够在这些条件尚未完全的情形下,累积到什么财富,或是能自己鹤立鸡群的。3他衣冠楚楚,在俱乐部不急不慌的同义词小朋友们是不是孩子为找不急不慌的同义词烦恼呢?不用担心,下面小编给大家搜集了不急不慌的同义词,供大家摘选,希望能能够帮助到大家哦!读音bj注音近义词从容自若从容不迫从从容容泰然自若你同意谁的做法教学设计教学目标通过话题讨论,使学生明白处事的简单道理,懂得友善待人,学会处事。积极参与讨论,用普通话发表自己的观点和意见。认真听别人讲话,学会倾听,做到有礼貌。教学重点在讨论中表达自己的