递增排序
　　一活动目的
　　1通过活动运用实物,图形,图片进行操作.比较,发现排列规律并
　　进行排序.
　　2培养幼儿观,比较的能力和初步的判断能力.
　　二活动准备 .
　　1教具:<1>挂在活动室的窗帘
　　<2>春姑娘,小花,小蝴蝶,青蛙和小蝌蚪的图片若干.
　　<3>印有智力题的图片四张
　　2学具:<1>幼儿每人一道题,纸,笔;
　　<2>幼儿操作用的材料(雪花积木,小珠子,小扣子等)若干.
　　二活动过程
　　1引导幼儿探索物体的规律.
　　创设情境引导幼儿观察两幅窗帘的颜色,是按不同颜色和长短排列的.
　　2通过启发诱导引导幼儿发现物体的递增排序规律.
　　<1>教师出示教具.让幼儿观察发现小青蛙每一排数量都没变而小蝌蚪的数量一次比一次增加一个.
　　<2.>让幼儿前三排青蛙和小蝌蚪排队的方法把第四排排出来.
　　教师小结:每一排小青蛙的数量不变,小蝌蚪的数量在增加,每一次增加一个,小蝌蚪的数量越来越多.
　　<3>出示小花蝴蝶的教具让幼儿继续练习递增排序规律.
　　四幼儿动手操作,进一步体会递增排序规律.
　　1幼儿操作:提醒幼儿任选两种材料按递增规律排序.
　　2幼儿说一说:请幼儿说一说自己是怎样排的.
　　音乐轻松活动自由结束.

第9课我的信念导学例析训练立体教学案（建议安排1课时）学法导引这是一篇居里夫人的的随笔，文章以朴实的语言，向世人敞开了科学家真实而丰富的内心世界，表现了居里夫人坚韧顽强甘于寂寞淡泊名利的崇高品质，也使我们认识到科学工大班语言西红柿旅行记说课稿尊敬的评委老师大家好！我抽取的是大班科学活动课西红柿旅行记。食物进入我们的身体后，究竟去了哪里？对于这个话题，孩子一定会很感兴趣。本活动一开始，便通过简单的故事介绍人体消化系统和各八年级英语下Unitampnbsp5ampnbspTopic3ampnbspSectionC教学设计unit5topic3sectionc。aimsanddemands目标要求1。learnsomenewwordsespecially，hang，tear，fallasleep，tUnitampnbsp13ampnbspWilliamampnbspShakespeareunit13williamshakespeare预习导学（一）学习本单元大家要掌握的词汇短语及句型单词（课文中要求大家掌握的四会词汇）true，story，novel，moving中考英语必须要背的句型1。重点句型1）。itsadjforsbtodo做对某人来说2）。sothat如此以至于tootodo太而不能suchthat如此以至于3）。notuntil直到才例ididntg新目标七年级英语下册全册学案2unit7whatdoeshelooklike？sectionateacherswordsdontjudgebyonesskin。一学习目标1。wordshair，tall，heiLessonampnbspampnbsp8ampnbspampnbspWhatampnbspdoampnbspyouampnbspknow？lesson8whatdoyouknow？1。复习本单元的单词和词组1）两个学生在前面做动作，其他学生看动作，猜单词eat，talk，count，walk，jump，run，sin九年级语文上册课外诗歌赏析观刈麦白居易1本诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了对劳动人民深切的同情。2请用生动的语言展现足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。所描绘的劳动场景，并体会这一劳动场景的作外国诗歌三首致大海教学目的学习本诗借景抒情，融情于景的写法。体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。教学重点正确理解大海的象征意义揣摩诗的意境。结合时代背景，理解抒情主人公复杂的心绪。教学难浅谈幼儿诗歌的教学方法幼儿诗歌简称儿歌，它的特点是有一定的主题，意境优美，语言精炼，节奏感强，读起来朗朗上口，颇为幼儿所喜爱。在教学实践中，我根据幼儿的年龄及诗歌本身的特点，大多采用以下几种教学方法，并献给母亲的歌八下7献给母亲的歌一活动目标1通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感2通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及爱的内涵3培养用多种表达方式