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燃料的合理利用和开发教学反思

  反思:
  本课时充分利用网络的强大功能,从多方面的网络资源,为学生创设出问题的真实情景,以小组合作的形式为学生提供良好的探究氛围。
  本课时从上一课题燃烧的.化学反应本质入手,初步介绍了产生能量不单纯是燃烧,还存在于物质间的反应,化学上能量改变通常表现在放热和吸热的现象上。但需要说明的是不能单靠反应条件进行判断,而要从化学反应的本质进行区分。同时,也不能片面地认为只要有热量变化,就一定属于化学变化的吸热或放热现象,如金属导线通电放热属于物理变化。
  现在学生对于柴木燃烧的印象不是那么明显,对于家中所用化石燃料也是相当模糊的,原因是学生较小进入厨房,故对三大化石燃料储量的认识十分有限,所以应从图片或视颁中加以说明,甚至可以延伸到打仗或社会动荡也与能源有关,提高学生的危机意识。让他们明白,化石燃料是取之有尽,用之则无。另外,对三大化石燃料亦要说明白是混合物不是纯净物,同时三大化石燃料是原料不是产品,是需经过提炼才可充分利用。特别是汽油是石油的分馏新产品,它是由碳、氢两种元素组成的混合物。
  心得:
  本节课,老师只是一个引导者,更重要是学生参与,可让学生上网查有关的资料,然后进行交流,提高学生学习的参与度。并让学生总结,提高加工的能力。

用祭文造句祭文拼音注音jiwen祭文解释意思祭祀或祭奠时对神或死者朗读的文章。祭文造句1几乎可以肯定,它一定是挨着召唤的祭文的,放在某个地方,法师们肯定是把这两件最重要的咒文放在一起了的。2如何用即使,也造句1即使遇到再大的困难,人民解放军也会迎难而上决不畏惧!2即使你们百般劝阻,也挽回不了我的一颗爱国的心!3即使明天有更多的挫折,也不会挡住的前进的道路。4即使你很聪明,但上课也要认真用即使造句造句是把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是用即使造句希望能够帮助的到您!(1)为了革命事业,即使是刀山火海,我们也得向前进。(2)即使诸葛亮,也有智者千虑,必有用即使还造句1。即使我刚开始成绩不好,只要我努力,还会取得成功。2。即使他受到了很残酷的刑罚,他还是没有说出秘密。3。即使你关闭了这个软件,这个病毒程序还是会运行的。4。即使我们不是每天都有空用即使的造句1即使这件事情再困难,我也要尽自己最大的力量去做好它。2我脾气很好,即使弟弟把我的书包弄脏了,我也不会生气。3即使明天下雨,我也一定会去参加活动。4即使你很聪明,但上课也要认真听讲即使什么什么也造句即使明天有更多的挫折,也不会挡住的前进的道路。即使你遇到多大困难,也不能退缩。下面由小编为您整理出的即使什么什么也造句内容,一起来看看吧。即使解释连词,表示假设的让步我们的工作取得怎样用即使,也造句1即使日子不够快乐,鸟儿也不会把眉头紧锁。2即使你很聪明,但上课也要认真听讲,不然你就会退步的!3即使明天钓不到鱼,我也会去钓的。4下雨后,即使有彩虹,我也没有心情去看。5即使前面用即使也造句怎么造即使和也造句1即使错了,他也总是试图固执己见。2即使老师生病了,也坚持来学校上课。3即使妈妈生活再艰苦也要让我吃好喝好。4即使天空没有太阳,我也要快乐的生活,因为我的心中有阳光。5叱咤风云成语造句解释叱咤怒喝声。一声呼喊怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大。出自梁书元帝纪叱咤则风云兴起,鼓动则嵩华倒拔。语法动宾式作宾语定语含褒义,形容有重大影响力的人物造句1每个人青年时代成语走过场的造句精选走过场造句1会议强调指出,对这种顽固搞不正之风的人,必须铁面无私地进行查处,以保证整党不走过场。2政府对这项改变所做的民意调查,不过走走过场而已。3谁都知道接下来会怎么样,他们还是成语天高地厚的21个造句天高地厚造句1老师总是教导我们不要做井底之蛙,了解天高地厚,现在终于明白老师的用心良苦了。2如果还没有做好准备就不知天高地厚的去冒险,那一定是以失败告终的。3学了井底之蛙这篇课文,
落花生的课文教案设计落花生教学要求能理解父亲和我的话,并进行说话练习。初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。懂得做人不应只讲体面,应该做有真才实学,对人有用的人。教学过程一导入新课。上节课,我们学设计有趣的影子教案设计一活动目标1初步感知影子与光的关系,发现有光的地方才有影子,获得有关影子的具体经验,2尝试用多种方法感知影子的特征,体验与同伴合作探索的乐趣。3引导幼儿对探索影子产生兴趣,培养幼儿爸爸的花儿落了课堂教案设计一本单元的课文或设计理念记录作者成长的足迹,或展示他人成长的历程,都给我们以有益的启示而一二课虽文体不同(第一课是散文,第二课是小说节选)但都是记录成长的足迹的,爸爸的花儿落了教案欢庆教案设计范文教学目标1。认识7个生字。会写4个字(欢庆洁曲)2。有感情地朗读课文,读出喜庆欢乐的气氛。教学重点识字写字教学难点1。写字。2。读出课文喜庆欢乐的气氛。课型方式要素组合课时形态标准自立自强课堂教学教案目标要求1情感态度与价值观通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情,懂得自立自强是一种优秀的品质,主动地学会自立,培养自强精神。2能力克服依赖心理,懂得安排自己的生活,学会自立立志进幼儿园大班教案鸡毛信活动目标1了解鸡毛信的由来,能发挥想象运用身体的各个部位藏纸条。2在鸡毛信的游戏中体验活动成功的乐趣。3提高幼儿思维的敏捷性。4使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。活动准备黑板,记小学三年级掌声教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,知道人与人之间都需要关心鼓励。要主动的关心鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。教学重难点引导学生整体把握课文内容,感受英子在掌声高中语文鸿门宴教案一学习目标1了解文中揭示的项羽的悲剧性格2。体会紧张复杂的情节戏剧性的场面及个性化的人物语言3掌握文中出现的实词虚词和文言句式。二学习重点把握紧张场面对揭示人物性格的作用。三学法指课文黄山松教学设计模板教学目标1知识目标认识黄山松的形象及品格。2能力目标培养学生对于诗歌的感悟能力。3德育目标体会诗人昂扬的革命豪情,乐观自己的生活态度。4情感目标体会诗歌炽热饱满的情感。教学难点认识感知4以内的数说课稿一说教材感知4以内的数是幼儿园小班数学内容,本节课要求幼儿对4以内的数量能手口如一的点数,一般来说,3,4岁的儿童对数的概念已有一定的认识,让幼儿学习手口一致点数,可为幼儿在今后学中班美术美丽的花裙子教案教学目的1学习用先涂色块,再勾花边的方法装饰裙子。2增加对线条图案美和色彩的感受和表现能力。教具准备范画,装饰的花裙子,未装饰的裙子。教学过程一组织教学。二导入新课。1出示图片(裙