目标：
　　小朋友应该逐步掌握数字的大小了,通过形象教学,以使儿童正确判断7以内数的多少。
　　要求幼儿听清老师的问题，并在集体面前大声地回答。
　　准备：教具贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小6个，桔黄色小圆片7个（图一），贴绒数字5、6、7，实物卡（图二~八）。
　　学具第一、二组：3排点图卡（图九）若干张，数字印章，印泥，幼儿用书画面25；第三组：看标记贴图形纸卡，糨糊，各种图形纸片；第四组：填空格图卡，点子印章；第五组：添、去点作业纸，铅笔；第六组：印比6、6少的＂点子纸，印章。
　　过程：
　　1集体活动。
　　（1）逐一出示图二~八，＂请小朋友仔细看，说说卡片上有几个什么？＂
　　（2）正确判断7以内数量。
　　出示图一，＂黑板上有什么？＂＂哪种颜色的圆片最多？哪种颜色的圆片最少？你是怎么知道的？为什么我看时觉得红圆片最多，橘黄圆片最少？谁能想个办法，换一种排法让我们一看就清楚，谁的数目最多，谁的数目最少。＂启发幼儿将每种颜色片片排成一行，＂现在看看谁最多、谁最少？＂＂你是从哪里看出来的。＂＂引导幼儿将三排圆片一一对应比较）请小朋友说说每一排有几个圆片，谁来给每排圆片送数字朋友。
　　（3）小结。
　　＂要想知道谁多谁少，不能看物体大、小，也不能看排队长、短。而是要数一数每排有几个，才能比出谁多谁少。＂
　　2小组活动。
　　一、二组，给最多的点子印数字。三组，看标记贴图形。
　　四组，按序填空格。五组，添、去点子。
　　六组，印比6、7少的点子。
　　教师重点指导第一、二组的
　　3活动评价。
　　表扬能边操作边讲述的幼儿，并提醒幼儿将游戏材料整理好。

乌鸦喝水教学反思范文导入课文时说看聪明的乌鸦怎样喝到瓶子里的水，这时有同学举手说他背过课文了。因为上一篇课文要求背诵，并且挨个检查了，这一篇也要求背诵，所以有些人就早开始行动了。那就改变一下，先不认读看花灯教学反思范文看花灯这篇课文，篇幅比较长，在讲授本课时，我着手从培养阅读习惯入手！教学中结合课文设计了三个问题（1）什么时间，谁去看花灯？（2）这些花灯都挂在哪了？（3）说说本文中介绍了哪些花灯检阅的教学反思范文检阅的教学反思宝塔区这是有小学冯海霞检阅讲述的是波兰一所学校的儿童队员，在国庆节来临之际，做出了一个大胆的决定在国庆节的游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排，检阅的教学反思。游行时关于物理教学中的五对矛盾的反思范文一可利用时间和被利用时间每一学科的教学都有可利用时间，可利用时间指用作这学科教学的上课时间及学生在课外学习这学科的时间。上课时间的量是由课堂教学计划所规定的，而学生用作学习该学科的摩擦力教学反思范文作为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编帮大家整理的摩擦力教学反思范文，仅供参考，大家数学三年级上北师大版淘气的猴子教学反思本节课是北师大版三年级数学第六单元除法的第二节，让学生在现实情境中理解0除以任何不等于0的数都得0的意义探索并掌握三位数除以一位数时，商的中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行语文颐和园的教学反思范文颐和园是一篇游记，课文不但文字优美，而且条理清楚，特别是本课的写作方法很值得孩子们学习，下面是小编收集整理的颐和园教学反思，欢迎阅读参考！颐和园教学反思1成功之处颐和园是一篇游记，借花疏导的方法春天到了，距离高考一天近似一天。虽说还有三个月的时间，但是同学的心情已经十分紧张，弦绷得紧紧的，教室里没有歌声，甚至没有了笑声，连性格一向开朗的学生都整天紧锁眉头。有不少学生把高中汉语拼音教学反思范文1aoe教学反思aoe的教学，是汉语拼音单韵母教学的第一课。在aoe的教学中，我是借助形象让学生记忆拼音形状的首先，从图入手，我先引导学生观察图上画了谁？他们在做什么？学生回答医生四年级下册扁鹊治病优秀教学反思扁鹊治病是一则寓言故事，内容简单易懂，取材于春秋战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，致使延误了病情，小病酿成了大幼儿教学反思范文精选本次活动的成功之处1加强了情感体验，积累知识经验活动前，我有意识地带领幼儿去观察白云，引导他们大胆想象看到的白云像什么，为学习散文诗积累知识。2调动幼儿视觉听觉触觉，与散文诗积极互