侮辱的近义词/同义词/反义词如下：
　　近义词：羞耻、欺悔、欺压、耻辱
　　同义词：凌辱、欺凌、羞辱、欺负、欺侮
　　反义词：敬重、尊重、敬仰、尊敬
　　侮辱在汉语词典的解释：
　　1. 以言行侮弄羞辱别人，使对方人格或名誉受到损害。
　　 《后汉书•张敏传》：「建初中，有人侮辱人父者，而其子杀之。」
　　 唐韩愈《张君墓志铭》：「且相约：张御史长者，毋侮辱……无庸杀，置之帅所。」
　　 曹禺《雷雨》第二幕：「可是这个人不应该乱侮辱父亲的名誉啊!」
　　 毛泽东《中国人民站起来了》：「我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。」
　　2. 谓受轻慢，被欺辱。
　　 《荀子•乐论》：「故礼乐废而邪音起者，危削侮辱之本也。」
　　3. 特指以猥亵的言行对待女性。
　　用侮辱造句
　　1. 恭敬别人的不会侮辱别人，节俭的人不会强掠别人。侮辱强掠别人，唯恐别人不顺从，那么怎么能做到恭敬和节俭，恭敬和节俭难道可以凭声音笑貌。
　　2. 如果一个人受到侮辱损害而又没有。罗曼·罗兰
　　3. 不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。
　　4. 侮辱那些无法要你道歉的人，本身就是怯懦的表现。米克沙特·卡尔曼
　　5. 不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友，这是侮辱他。泰戈尔
　　6. 别跟我说你是无辜的，这让我愤怒，因为它侮辱了我的智慧。
　　7. 牢牢记住：消费者不是傻子。她是你的妻子。别侮辱她的智商。
　　8. 人类的历史很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。
　　9. 自尊既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
　　10. 对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器扞卫自尊。

点线面体教学设计范文篇二点线面体教学设计一教学目标知识技能1进一步认识点线面体的几何意义2加深对点线面体之间的关系的理解数学思考1通过探究点线面体之间的关系，培养学生从数学的角度观察事物分析现象猜想规优秀的绘本教学设计篇一绘本教学设计绘本解读爷爷一定有办法是加拿大菲比吉尔曼的绘本。它来源于一个古老的犹太民间传说。作者用重复而富有节奏的文字讲述了一位智慧而又慈爱的老爷爷用慈祥的爱心和灵巧的双手，把八年级数学平行线的特征教学设计范文教学目标1经历观察操作推理交流等活动，进一步发展空间观念推理能力和有条理表达的能力。2经历探索平行线特征的过程，掌握平行线的特征，并能解决一些问题。教材分析教材设置了一个通过测量探清明上河图教案范文1正确流利有感情地朗读课文。2读中想象，感悟古画清明上河图内容特点。3学习专题研究，了解古画清明上河图的历史价值。教学重点感悟古画清明上河图的内容特点。教学准备课前布置学生搜集有关游山西村的教学设计方案教学目的知识背诵这首诗理解诗的意境。能力诵读能力联想想象能力。德育陶冶美的情操。重点目标背诵此诗。目标难点理解诗的意境。教学过程一作者及背景简介爱国诗人陆游在政治斗争中，屡受统治集五年级变色龙教学设计导语同学们，大自然是绿色的课本，是五彩的百科全书。它有许多的奥秘等着我们去揭开。自然界中，有许多动物都有特异功能，你知道吗？小编准备了五年级变色龙教学设计，供大家参考！五年级变色龙三颗纽扣的房子教学设计模板教学目标1学生能认识本课的17个生字，会写12个生字。2引导学生理清故事发展的顺序和故事情节。3通过读课文，找到文章的中心句，并能领悟概括课文中心意思的句子，培养学生见困助人的爱心五年级课文跳水教案设计教学要求1。教育学生学习船长遇事沉着镇静机智果断的好品质。2。能给课文分段，写出段落大意，说出课文的中心思想。3。通过词句段理解课文主要内容，掌握中心思想。在理解课文的过程中，注意小学课文翠鸟的教案设计（一）教学目标1读准本课14个生字的读音，认清巧绣纹腹衬衫等字的字形，理解苇秆小巧玲珑鲜艳等词的意思。2读通课文，了解课文的大意。3读懂课文第2自然段是怎样围绕总起句把翠鸟的颜色写使用三个动词进行造句1。我打开冰箱，拿出一瓶可乐，拧开瓶盖大口喝了下去。2。今天我吃完饭，去上学。走到教室里，把书包放下，然后去擦黑板。3。机器人能把果子从树上摘下来，装进纸箱，运到指定的地方。4。他辽阔造句有哪些词语辽阔就是具体或者抽象上的宽度上比较大开放，道路或者是思路，下面是小编整理的辽阔造句，欢迎来参考！辽阔造句1父爱像一片大海，辽阔宽广，能包容一切。2因为草原辽阔，所以放荡值得钦佩