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主题探究学习桥

  新课程七年级语文科学习活动设计
  设计者:泸南中学   石景芬
  一、学习目标
  1 、知识与能力:
  ( 1 )通过桥这种常见的建筑物引发学生探究的兴趣,开发学生视野。
  ( 2 )培养学生口语表达能力,及小组成员之间的团结协作能力。
  2 、过程与方法:
  ( 1 )自主收集、整理资料。
  ( 2 )小组综合、归纳、取舍,评出好的准备展示。
  ( 3 )通过展示会的形式展示实践结果。
  3 、情感态度与价值观:
  ( 1 )让学生认识到,一个事物可以从多种角度去把握,一个问题会有多个切入点,掌握一定的材料,运用适当的方法,就能对自己感兴趣的问题进行探究。
  ( 2 )引导学生认识到历史上、社会中、生活里还有一座座的"桥"架在人们的心上,起着重要的沟通、交流作用。
  二、学习准备:
  1 、利用工具书,查找有关桥的知识。
  2 、搜集有关桥的照片、图片及说明文字(包括有关桥的名称的由来)等。
  3 、回想一下自己读过的有关桥的诗文,搜集有关桥的对联、谜语、谚语、成语等,感受桥在文化传播中的影响。
  4 、搜集有关桥的传说和故事,从这些传说、故事中体会桥梁在社会发展中的作用。
  5 、搜集社会上或历史上广为流传的、人们公认的起了"桥"的作用的事件,从中体会"桥"的沟通、交流作用。
  三、活动过程:
  题目:《桥的世界》
  时间: 40 分钟
  说明:用班会的形式展示实践结果,分小组进行汇报,最后评出最佳小组。活动之前,主持人根据活动内容找各小组长开会,就手里的资料进行分类整理,找出各组中最成功的内容,然后分派展示任务,以免在展示时内容上的重复。
  活动一 :话说桥梁  ( 5 分钟)
  内容:各小组谈谈搜集到的有关桥的资料,如桥的历史、材质、类型、形状、作用等。提倡"百花齐放,百家争鸣"。
  目的:了解我国桥梁事业的历史,丰富桥梁知识。
  活动二 :历史长河中的桥。( 5 分钟)
  内容:各小组介绍自己搜集到的历史上有名的桥或家乡的某座桥,比如修建时间、地点、长度、材质、设计者等。并说出自己最欣赏的地方
  目的: 1 、让学生体味我国桥梁事业的辉煌成就。
  2 、让学生明白介绍一座桥应从哪些方面入手,巩固学生的说明文知识。
  活动三 :桥的传说、故事( 10 分钟)
  内容:各组讲述自己搜集到的有关某座桥的传说或者故事,并说出这个传说或者故事的内涵。
  目的:引导学生挖掘家乡的人文资料,探讨桥的文化内涵。
  活动四 :我为家乡设计桥( 10 分钟)
  内容:各小组展示自己设计的桥梁,并说出所设计的桥的名称、意图、特点、材质、主要用途等。突出设计意图。
  目的: 1 、培养学生的想象力和创造力。
  2  、训练学生的口头表述能力。
  活动五: 架起心灵的桥梁( 10 分钟)
  内容:先引导学生认识生活中一座座架在人们心中的无形的"桥",然后各组设计富有哲理的语句,如:"理解是沟通的桥梁","希望工程架起了失学儿童成功的桥梁",并说出自己的理解。
  目的:引导学生学会处理人际关系,学会理解人,关心人。并且能用美的语言来表述
  。
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  一、   绍兴是我国历史文化名城之一。古称越国。境内水道纵横,有水乡水城之誉。因水而有桥,因桥必有景,美名桥乡。
  据清光绪癸巳( 1893 )绘制的《绍兴府城衢路图》所示,当时城内有桥梁 229 座,城市面积为 7.4 平方公里,平均每 0.0231 平方公里就有桥一座,与世界闻名的水城意大利威尼斯相比较,为该城市在第二次世界大战前的桥梁密度的 45 倍(该城面积为 567 平方公里,当时有桥 378 座,现仅存桥 76 座),为清末时苏州城内桥梁密度的 2 倍(苏州城内面积 21 平方公里,清末有桥 310 座),石桥连街接巷,五步一登,十步一跨,真可谓是"无桥不成市,无桥不成路,无桥不成村"。
  绍兴桥梁量多面广,据 1993 年底统计全市有桥 10610 座,誉为"万桥市"。在这众多桥梁中,古桥占有很大比例,是国内保存古桥品类、数量最多的地区之一,自适应于小江小河的木梁桥、木拱桥,到适应于大江大河的浮桥继而发展到石梁桥、三边形桥、五边形桥、七边形桥、半圆形石拱桥、马蹄形石拱桥、椭圆形石拱桥及至跨入当今世界先进拱圈结构的准悬链线拱桥,构成了一个极完整的古桥系列,成为中国古代桥梁发展 , 演化的一个缩影,被称为中国的"古桥博物馆"。
  在全市现存的 604 座古桥中,宋以前古桥 13 座,明以前古桥 41 座,清代重修、重建、新建的古桥 550 座。按材料与结构分:有古木桥(包括木梁桥、木拱桥) 10 座,石梁桥(包括三折边桥) 348 座,石拱桥(包括多折边拱、半圆拱、马蹄形拱、椭圆拱、准悬链线拱) 241 座,多桥型组合桥 4 座,纤道桥 1 座。
  绍兴古桥不仅类多面齐,而且许多桥取得了国内"桥梁之最"称号:
  国内现存最早的城市桥梁 --- 宋代八字桥
  国内仅有的唐代特长型石梁桥 --- 纤道桥
  国内仅有的连续三孔马蹄形拱桥 --- 泾口大桥
  国内首次发现的准悬链线拱古桥 --- 玉成桥,迎仙桥
  国内折边桥数量之最
  这些"之最"说明绍兴古桥不但品类齐全,而且在桥型、建桥工艺、技术水平都达到了当时时代的高峰。
  绍兴古桥所具有的环境布局美、结构装饰美和桥楹诗文美,构成了特有的水乡交通景观。"垂虹玉带门前来,万古名桥出越州"。绍兴古桥文化成为越文化的重要组成部分。
  建国以来,绍兴现代桥梁建设日新月异。其中尤以昌安立交桥为代表,是绍兴中心城市近年的重大建设成就,它向省内外,国内外人士展示了绍兴古城现代化风貌,开始了绍兴现代桥梁的新篇章。
  二、万里长江中国桥梁"展台"  29 座大桥展雄姿
  悬索桥、钢斜拉桥、预应力混凝土斜拉桥、钢梁桥、预应力混凝土桥、混凝土拱桥……,如今,一座座形态各异的大桥跨越"天堑",次第排开,万里长江成了中国当代桥梁的展台。
  据中铁大桥局介绍,到今年6月底为止,万里长江上已建成了29座大桥。
  "一桥飞架南北,天堑变通途",1957年万里长江第一桥在武汉建成。四十多年来,横跨万里长江的大桥逐年增多。目前从宜宾顺流东下到入海口的长江干流上,由上而下依次已建成了泸州长江大桥,泸州长江二桥,江津长江大桥,马桑溪长江大桥,白沙沱长江大桥,鹅共岩长江大桥,李家沱长江大桥,重庆长江大桥,大佛寺长江大桥,丰都长江大桥,涪陵长江大桥,忠县长江大桥,万县长江大桥,宜昌西陵长江大桥,宜昌长江公路桥,宜昌夷陵长江大桥,枝城长江大桥,君山长江大桥,白沙洲长江大桥,武汉长江大桥,武汉长江二桥,黄石长江大桥,九江长江大桥,铜陵长江大桥,芜湖长江大桥,南京长江大桥,南京长江二桥,扬中长江大桥,江阴长江大桥。
  眼下,正在修建的大桥还有7座。由上而下分别为:隆叙线泸洲长江大桥,重庆滕辉地维专用长江桥,渝怀线长寿长江大桥,巴东长江大桥,荆沙长江大桥,鄂黄长江大桥,润扬长江大桥。此外,还有目前正在筹建的苏州南通长江大桥,南京长江三桥,安庆长江大桥,武汉阳逻长江大桥,天兴长江大桥等。几年后,长江上拥有的大桥将超过40座。    据介绍,这些大桥包括了各种样式。其中有悬索桥7座,钢斜拉桥5座,预应力混凝土斜拉桥12座,钢梁桥6座,预应力混凝土桥5座,混凝土拱桥1座。从用途分,其中公铁两用桥梁8座,铁路专用桥3座,其它为公路桥梁。
  飞架于长江上的一座座大桥,不少已跻身"世界级"桥梁,展示出中国当代建桥技术达到了世界先进水平。据介绍,万县长江大桥为目前世界上跨度最大的混凝土拱桥,江阴长江大桥为全球跨度第4位的悬索桥,南京长江二桥及白沙洲长江大桥是世界跨度第3和第4位的钢斜拉桥,荆沙长江大桥,鄂黄长江大桥,大佛寺长江大桥及李家沱长江大桥,则分别名列世界上跨度第3、4、5、6位的预应力混凝土斜拉桥,芜湖长江大桥为世界上第一座结合型钢桁梁低塔斜拉桥。
  29座长江大桥,还向世人昭示中国综合国力的明显增强。伟人毛泽东在上世纪五十年代曾说过,修30座桥,长江就会换新颜。而今,长江两岸四通八达,天堑阻隔的局面已一去不复返了。
  新华社2002年7月16日

2020年幼儿园教师工作总结让爱绽放在阳光下随着年味逐渐加浓,一年一次的工作总结,又和大家进行一次探讨,在这一年里,不仅从工作中体验到成功的快乐,而且还从孩子的笑脸中得到安慰,也从家长的赞许中得到了满足,最终从领导的肯定中得2020年秋学期幼儿园中小班班主任总结时间过得真快,转眼间一学期有这样飞快的过去了。在这一学期里自己有很多感触,很多体会。这学期我担任的是实验中小班的班主任。能顺利的结束这学期的工作,我很感恩和我一起配班的老师。其实对观摩活动总结3xx老师近期进行的主题活动是升班教育,而这正好和我们班现在进行的主题活动相同,我们两个班对幼儿升班教育的侧重点虽然不同,但通过观摩xx老师的活动,我受到了不少教育启示,自己的教育思学年度上学期幼儿园德育工作总结xxxx幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划。根据幼儿2020年秋季学期幼儿园中班教师个人工作总结时间如梭,紧张又刺激的一学期教学工作又结束了,本学期我继续担任白云班的班主任工作和幼儿园的档案工作,首先在班内和王老师共同商讨管理班内的工作,工作中兢兢业业,任劳任怨,关心呵护班里2020年上学期幼儿园教师个人总结望着渐渐成长的孩子们年的工作即将结束,回顾这半年来,我在业务学习上有很大的进步,更加适应了幼儿园的生活,当然也存在着很大的不足。现在我将我半年来的工作总结一下。一保教工作(一)扎实班级工作总结把幼儿园的图书带回家去。起初,家长们不借阅与不陪同读书的理由五花八门,去黄村逛街,不借阅爸妈不在家,不借阅孩子身体不舒服,不借阅,只要ldquo不想读书rdquo的念头冒出点小火苗学年度幼儿园小班第二学期期末评语xxxx徐皓轩你是一个活泼可爱的小男孩,生活自理能力较强,能在老师看护下独立穿脱简单衣裤,你愿意为集体做事,动手能力和语言表达能力有了很大的进步,希望皓轩小朋友以后改掉爱自由跑的习三关注全面提升教师素质沂源大张庄镇教体办关注教师身心健康。通过组织乒乓球赛篮球赛跳绳比赛等体育健身和娱乐活动,释放活力体味愉悦放松心情,缓解工作压力。鼓励教师与学生一同参加体育锻炼,提高身体素质,保证教班级管理亮点分享教学方面一注重语言能力的培养1点名每天早操后,以一个主题引导幼儿学说一句话或以一句话表达自己的看法。例如提问你最喜欢吃什么水果?回答我最喜欢吃。一学期下来,大多数幼儿都能完整介绍自2018年秋季幼儿评语黎顺你是个表面文静内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。钟景鹏在老师面前,你是一个天真可爱
一年级数学上册数字的认识教学反思教学15的认识这节课中,主要是把认数与生活相联系。本节课根据小朋友喜爱小动物的特点,让学生一起到动物园游一游。学生们一开始便情绪高涨。他们积极思考踊跃发言争着抢着回答问题,充分体现地理教学趣味记忆法反思范文趣味记忆法爱因斯坦说过兴趣是最好的老师。这就要求教师要转变传统的填鸭式满堂灌的教学及机械式记忆模式,不断探索创新,为学生驾起兴趣这一记忆桥梁,集中学生学习的注意力,使学生能在充满情纸船和风筝教学片段及反思教材内容纸船和风筝是人教版第三册中一个感人至深的童话故事,纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着深深的谅解和浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥,纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋数字捉迷藏教学反思通过数学游戏数字捉迷藏,让孩子们自主操作课件,共同合作交流过程中寻找发现数字游戏的奥秘和乐趣。以下是小编整理的数字捉迷藏教学反思,欢迎阅读。数字捉迷藏教学反思大班数学活动数字捉迷藏风筝公开课教学反思我国民间风筝有着悠久的历史,其造型丰富,色彩绮丽,每到春天,孩子们最喜欢的就是出门放风筝了。四年级的学生大部分都有放风筝的经历,但是做风筝的经历应该不多。所以在学习风筝的制作时,我风筝的教学反思第一课时今天上第一课时,主要任务是将课文读通读准,并学习生字。导入以后学生自读课文要求读准字词和句,发现学生读课文读得很慢,一遍课文就得五分钟,然后单个分段读大家一起为其正音,然后以乐趣为导以方法为道初三语文复习方法谈客观的说,学生地中考成绩并不是由复习决定的,但毋庸置疑,中考前的复习对学生的中考成绩有着较大影响,从某种程度上说,能不能复习得好,决定着能不能考得好。所以,搞好考前复习至关重要,轻自主探究愉快合作的语文教学反思语文教学反思自主探究愉快合作语文课程标准指出学生是学习和发展的主体。因此,小学语文教学应该以促进学生自主学习自主发展为宗旨,让学生在广阔的时空内翱翔,促使他们在动手动口动脑的过程中政治教学方法反思范文新时期的中学思想政治课教学是以弘扬人的主体性提高人的综合素质促进人的可持续发展为宗旨的,因此,政治教师必须重新审视自己的教学行为,特别是要从根本上改变教学方法。自学辅导法就是为了顺试析反思性教学在参与式教学方法中的运用论文论文摘要参与式教学作为教学方法改革的主流方向,具有传统课堂难以企及的优点。反思性教学作为促进教师专业发展的重要理论,是提升教学质量和水平的重要手段。然而,在教学实践中缺失了教师反思家长会发言稿各位家长大家下午好!首先,请允许我代表初二(7)班的所有课任教师和全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,也向你们中一直比较理解关心支持和配合我们工作的家长表示真诚的