幼儿园大班歌唱教案：小狗抬花轿
　　设计意图：
　　《小狗抬花轿》的歌词浅显易懂，旋律欢快流畅。是一首生动活泼、富有情趣，并深受孩子们喜爱的歌曲。因此选择了这首歌。让幼儿在感受歌曲旋律，熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲。并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。
　　活动目标
　　1、在理解和感知歌曲内容的基础上，初步学习歌曲。
　　2、尝试用肢体动作和语言表现对音乐的理解。
　　3、乐于与同伴合作表现、体验参与音乐活动的乐趣。
　　活动准备
　　花轿图片、图谱
　　活动过程
　　（一）出示花轿图片，引出课题
　　提问：看，这是什么？你们在哪里见过啊？（里面坐的是谁？谁抬的？）
　　（二）欣赏图片，熟悉理解歌词
　　今天的花轿里坐的`是谁呢？谁来抬花轿呢？这可是个有趣的故事啊。让我们来看看吧（幼儿欣赏课件）
　　1、教师提问：
　　你们看到了什么呢？谁来抬花轿？（八只小狗抬花轿）
　　花轿里坐的是谁？（老虎坐轿把扇摇）
　　一只小狗摔了一跤老虎是怎样做的？（老虎狠狠踢一脚）
　　小狗痛得汪汪叫，老虎却在干什么？（小狗痛得汪汪叫，老虎却在睡大觉）
　　小狗们想了一个什么好办法？最后发生了什么事？（花轿抬到半山腰，想个办法真正好。）（一二三往上抛，老虎跌个大老跤）。
　　2、出示图谱，看图谱说歌词。
　　（三）在倾听、理解的基础上学唱歌曲
　　老师把这个有趣的故事，变成了一首好听的歌，你们想听吗？
　　1、教师清唱，幼儿欣赏。
　　2、随音乐师生同唱。（你大声我小声的形式2遍）
　　3、边看图谱边唱，帮助幼儿记忆歌词。（2遍）
　　4、幼儿随音乐演唱。（动起来）（2遍）
　　(四) 通过游戏巩固演唱歌曲
　　（1）教师扮演老虎，幼儿扮演小狗。
　　（2）分组游戏
　　（五）活动自然结束
　　教师与幼儿一起抬花轿走出室外。
　　大班音乐韵律教案：遇见舞

礼貌歌的教案设计活动目标1在轻松和谐的氛围中，体验歌曲的情感内涵。2通过图片动作等形式记忆歌词，并学唱歌曲3能用简单的动作大胆地表达对歌曲的理解。活动准备1经验准备课前熟悉过歌曲的旋律2物质准备图去植树教案反思去植树一课的教学结束后你有哪些感受与看法呢？以下是小编整理的去植树教案反思，欢迎参考阅读！去植树教案反思1走，我们去植树这首诗以生动活泼的语言，描绘了少先队员积极参加植树活动的情景幼儿园怎样使用铅笔教案教案一怎样使用铅笔活动目标1让幼儿明白用嘴啃铅笔的害处（铅中毒），学习正确的握笔方法。2培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备铅笔彩色铅笔笔架纸笔。基本过程（一）导入活动教师今天我要给小山坡羊潼关怀古教案及反思为方便教学，语文网小编整理了山坡羊潼关怀古教案及反思。山坡羊，曲牌名，潼关怀古是标题。山坡羊潼关怀古是一首追念古代情怀的小令。山坡羊潼关怀古教案具有教学课堂模块明显思维启发过渡自然桂林山水教案设计设计理念创造自主学习的课堂空间，带学生走进自主探究的境界，在自主参与学习的过程中自学自悟，自得其乐。通过领悟桂林山水的特点，陶冶爱美情趣，学习作者细致和具体形象地描写景物的方法。设我盼春天的荠菜精品教案一教学目标1能在教师指导下用自然段段意归并法概括大意。2学会本课的15个生字，理解29个新词语的意思。3能分别用简直可是渐渐写句子。4能有感情地朗读课文，背诵课文第910自然段。5WhatisJohnlike教案MSectinA1。呈现单词教师课前准备好从报纸杂志上剪辑下来的同学们熟悉的歌星影星球星伟人科学家作家医生或卡通片中的人物图片。方法一TLatthepicture，please。W小学五年级古今贤文教案学习目标1学会这些古今贤文，会读，会背。2理解古今贤文的意思，领会坚持真理实事求是的含义。3了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。教学重点理解坚持真理实事求是的含义。教学难点了解祖我的呼吁教学教案设计教学目标1引导学生了解史怀哲的人道主义思想。2理清文章的结构和语言上的特点。3比较鉴赏我有一个梦想和我的呼吁。教学重点1理清文章的结构2理解作者的尊重生命的伦理的思想教学难点比较鉴自选商场的教案设计范文一教学目标1了解自选商场的特点，了解改革开放给人们的生活带来了便利。2能读准带拼音的生字，理解有关的词语意思。3能仿照例句，用又又假如造句。4能正确朗读课文，说出课文第2自然段是怎微笑着承受一切优秀教案设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字。理解由生字组成的词语。会用询问意外造句。3借助课文具体的语言材料，让学生感悟桑兰面对天大的不幸仍坚强不屈的精神和积极乐观的人生